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Para describir el Internet pensamos en una mítica frase, un gran poder requiere una gran responsabilidad, es un sitio demasiado grande y con tantas opciones.

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Existen muchos tipos de software cada uno con diferentes características, de tal manera que como docentes podemos elegir el que más nos acomode para apoyar nuestro trabajo con los estudiantes, de esta manera complementamos nuestra laborar con herramientas que faciliten el pensamiento computacional.

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El Internet contiene un sin fin de información, podríamos aprender del tema que sea prácticamente de manera autodidacta, si pensamos hace varias décadas atrás lo más cercano a esto era una biblioteca, ahora podemos aprender navegando en la web, a través de videos de manera libre y gratuita.

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El internet es un lugar propicio para el plagio, por lo cual, el docente debe tener en cuenta que situaciones como estas pueden ocurrir.

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Si nuestro estudiante desea aprender de manera autodidacta aspectos de la programación pueden ser victimas de contenido erróneo, como docentes debemos recomendar sitios web para evitar sitios web como estos. O en su defecto facilitarle material propio.

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Una actividad idónea para el desarrollo del pensamiento computacional es el uso de una software matemático como GeoGebra, los estudiantes modelarían figuras geometrías e incluso crear una actividad lúdica ante sus pares.

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Utilizar plataformas de almacenamiento y colaboración, con estas herramientas trabajar con los estudiantes.
Por ejemplo: planificar un proyecto de una aplicación móvil.

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Una plataforma que nos entrega la artista Doja Cat donde a medida de que uno de sus videoclips avanza este nos da la opción de cambiar características del video utilizando el idioma de python, javascript o CSS.