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Así vamos

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_ Establecer  acuerdos y cumplir con los compromisos entre el docente del PTA  y los docentes que están en el aula. 

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_ Establecer  acuerdos y cumplir con los compromisos entre el docente del PTA  y los docentes que están en el aula. 

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_ planear las temáticas, actividades y los propósitos a alcanzar.
_Conocer la estructura y funcionamiento del programa y los ancances del tutor orientador.
Libia
Luz Angela
Evalina
Duay

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Aspectos que no pueden faltar en la práctica pedagogíca

1. Mediante una lectura de contexto, tanto del entorno como de los estudiantes.

2. Implementar estrategias enfocadas en las necesidades de los estudiantes.

3 Evaluación del proceso, de tanto los estudiantes como la del docente

Alberto Camaño, Milton Bernett, José Barrios, Diego Jiménez.

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Planeación actividad, comunicación activa, acertividad

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Aspectos imprescindibles sobre la práctica pedagógica.

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Aspectos imprescindibles sobre la práctica pedagógica.

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1. Momentos de aprendizaje permita la interacción de saberes.
2. Ubicación del contexto escolar dependiendo las necesidades e intereses de los niños y sus ritmos de aprendizaje.
3. Innovación de las prácticas pedagógicas y didácticas desde el entorno escolar, en los procesos de enseñanza aprendizaje.
4. Ambiente de aprendizaje agradable y acojedor.
5. Articular los proyectos de Aulas encaminados donde se creen hábitos de Lecto-escritura.
6. Conocimiento a partir del contexto o experiencias del docente, con el fin de plasmarlas en propuestas académicas o proyectos cooperativos.
7. Prácticas de aulas diferenciadas con base en el estilo pedagógico de cada docente y los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
8. Utilización de recursos pedagógicos que permitan la innovación en el aula de clase y permitan el aprendizaje significativo.

Yunny yurgaky, yohayse Mosquera,yancy Soza, Yaritza Helena Cossío, Edys Gregorys charrasquiel, Aura Coba y Yira Vega

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Tener conocimiento de las necesidades específicas de cada una de las poblaciones que se vayan a atender.

Tener objetivos bien definidos y que sean viables y alcanzables para lograr con ello suplir las necesidades de cada uno de los educandos.

Espacios adecuados para la socialización y el intercambio de conocimientos.

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1. Acompañamiento;
2. Ejecución;
3. Retroalimentación de procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula.

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1. La Motivación y recursos didácticos que nos brinda el medio para que está sea más significativa.
2: Innovación en las prácticas pedagógicas
3. Acompañamiento en los diversos procesos de enseñanza y aprendizaje ,que se llevan acabo en el aula de clase con los estudiantes.
Melbis Moreno
Real Viloria
Samir Sotelo

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- conocer las condiciones del estudiante
- identificar las fortaleza y debilidades del estudiante
- utilizar los métodos de enseñanza de manera adecuada.

Misael Salgado
Monica Mosquera
Angela Ibaguen
Arturo Mosquera
Ivan Dario Polo

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Sandra Gonzáles
Consuelo Gómez

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Herramientas (mallas curicurales, planeación de clases) práctica pedagógicas implementadas , y finalmente seguimiento y evaluación.

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Herramientas (mallas curicurales, planeación de clases) práctica pedagógicas implementadas , y finalmente seguimiento y evaluación.

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Kelcy
María Helena
Virginia
Luz ney