# data[].attributes.body
Sport during School and Academic Achievement
(Thể thao trong trường và thành tích học tập)
I. We know that participating in sport and physical activity has benefits for health and wellbeing. New research has found it also has a small positive effect on students’ academic performance, particularly in mathematics and science.

Translation: Chúng ta biết rằng tham gia các hoạt động thể dục thể thao có lợi cho sức khỏe và tinh thần. Nghiên cứu mới đã phát hiện ra rằng nó cũng có một tác động tích cực nhỏ đến kết quả học tập của học sinh, đặc biệt là trong toán học và khoa học.

II. The University of Sydney and Australian Catholic University academics also concluded ‘sports participation during school hours was the most beneficial for academic performance’.

Translation: Các học giả của Đại học Sydney và Đại học Công giáo Úc cũng kết luận rằng 'tham gia thể thao trong giờ học là có lợi nhất cho kết quả học tập

III. The research team carried out a systematic review and meta-analysis of existing data from 115 studies involving more than one million students, to assess the association between sport participation and academic performance among nine- to 18-year-olds. The findings have been published in the journal Medicine & Science in Sports & Exercise Science (Owen et al., 2022).

Translation: Nhóm nghiên cứu đã thực hiện một đánh giá có hệ thống và phân tích tổng hợp dữ liệu hiện có từ 115 nghiên cứu liên quan đến hơn một triệu học sinh, để đánh giá mối liên quan giữa việc tham gia thể thao và kết quả học tập ở thanh niên từ 9 đến 18 tuổi. Các phát hiện đã được công bố trên tạp chí Y học & Khoa học trong Khoa học Thể thao & Tập thể dục (Owen và cộng sự, 2022)

IV. The academics report a ‘moderate’ dose of sport participation had most benefit on academic outcomes. ‘Children who played sport for 1-2 [hours per week] had higher academic performance outcomes compared with children who played no sport or 3+ [hours per week],’ they write.

Translation: Các giáo sư đã nói rằng việc chơi thể thao với mức độ “vừa phải” rất có lợi đối với kết quả học tập. "Các bé chơi thể thao từ 1-2 [giờ mỗi tuần] có kết quả học tập cao hơn so với những bé không chơi hoặc chơi nhiều hơn 3 [giờ mỗi tuần]"

V. Commenting on the study findings, lead author Dr Katherine Owen says: ‘Previous research suggests kids’ involvement in sport could have benefits above and beyond general physical activity because of the complex skills involved, however no one has combined the evidence on sport and academic performance before.’

Translation: Nhận xét về những kết quả được đút kết từ việc nghiên cứu, trưởng nhóm nghiên cứu, Tiến sĩ Katherine Owens nói rằng: ‘những nghiên cứu trước đây cho thấy rằng việc trẻ chơi thể thao có thể những lợi ích hơn cả về mặt thể chất nói chất bởi vì những kỹ năng phức tạp được rèn luyện thông qua việc chơi thể thao. Tuy nhiên, chưa từng có ai tìm thấy tự những bằng chứng về việc chơi thể thao có thể ảnh hưởng đến kết quả học tập.

VI. Discussing the impact of participation during school hours, the researchers say sport at school is likely to take place immediately before lessons, so this could have an effect on students’ attention and time on task.

Translation: Liên quan đến ảnh hưởng của việc tham gia những hoạt động thể thao ở trường, những nhà nghiên cứu cho rằng các môn thể thao sẽ được diễn ra trước các tiết học, việc mà có thể có ảnh hưởng đến sự tập trung cũng như thời gian của học sinh dành cho việc làm bài.

VII. We were also interested to see the main improvements were in maths and science subjects,’ Owen adds. ‘This is consistent with previous physical activity research suggesting skills learnt in sport, such as problem solving, are more commonly applied in maths and science subjects. However, it could also be due to gender differences, whereby boys tend to participate in sport at higher levels and boys also achieve higher grades in maths and science.’

Translation: Chúng tôi cũng rất hào hứng khi nhìn thấy những cải thiện chính ở môn Toán và các môn khoa học’, Owen cho biết thêm. ‘Điều này giống với những nghiên cứu trước đó liên quan đến sự năng động về mặt thể chất. Nghiên cứu cho thấy rằng những kỹ năng được học từ việc chơi thể thao, như là giải quyết vấn đề, thì thường sẽ được áp dụng nhiều hơn ở các môn toán và khoa học. Tuy nhiên, điều đó cũng có thể là bởi vì sự khác biệt về giới tính, khi mà con trai thường có xu hướng tham gia các môn thể thao ở mức độ khó hơn và thường sẽ đạt được những điểm số cao hơn ở môn toán và khoa học.

VIII. The researchers acknowledge the limitations of their review and meta-analysis and say the results should be interpreted with caution. ‘Based on mostly low-quality studies, we found some evidence that sport could positively affect academic performance in children and adolescents,’ they conclude.

Translation: Các nhà nghiên cứu thừa nhận những hạn chế của việc xem xét và phân tích tổng hợp của họ và nói rằng kết quả nên được giải thích một cách thận trọng. Họ kết luận: “Dựa trên hầu hết các nghiên cứu chất lượng thấp, chúng tôi đã tìm thấy một số bằng chứng cho thấy thể thao có thể ảnh hưởng tích cực đến kết quả học tập ở trẻ em và thanh thiếu niên.

IX. ‘It appears that sport participation within the school environment and of a moderate dose could improve school-age children’s academic performance, particularly in mathematics and science.’ They argue that more research is needed. ‘If this field were to inform policy, high-quality studies are needed that provide insight into the effect of dose and sport characteristics on academic performance.’

Translation: "Có vẻ như việc tham gia thể thao trong môi trường học đường với một mức độ vừa phải có thể cải thiện thành tích học tập của trẻ em ở độ tuổi đi học, đặc biệt là trong toán học và khoa học." Nhưng họ cho rằng cần phải nghiên cứu thêm về điều này. "Nếu lĩnh vực này là để cung cấp thông tin về chính sách, thì cần có các nghiên cứu chất lượng cao để cung cấp cái nhìn sâu sắc về ảnh hưởng của mức độ và đặc điểm thể thao đối với kết quả học tập."

# data[].attributes.body
Sport during School and Academic Achievement

(Lợi ích của thể thao trong trường học và thành tích học tập)

1. We know that participating in sport and physical activity has benefits for health and wellbeing. New research has found it also has a small positive effect on students’ academic performance, particularly in mathematics and science.

Translation:Chúng ta biết rằng việc tham gia các hoạt động thể dục thể thao rất có lợi cho sức khỏe và tinh thần. Một nghiên cứu mới đã phát hiện ra rằng nó cũng có tác động nhỏ tích cực đến kết quả học tập của học sinh, cụ thể là trong toán học và khoa học.

# data[].attributes.body
mối quan hệ giữa tham gia hoạt động thể thao ở trường và thành tích học tập

# data[].attributes.body
Ai cũng biết rằng tham gia vào các hoạt động thể thao sẽ góp phần nâng cao sức khỏe. Mới đây, một nghiên cứu cho thấy tham gia thể thao cũng có những tác động tích cực đến việc học của học sinh, đặc biệt là môn toán và khoa học.

# data[].attributes.body
Các học giả của Trường Đại học Sydney và Đại học Công giáo Úc cũng kết luận rằng "tham gia thể thao trong suốt thời gian học tập ở trường là có lợi nhất cho kết quả học tập"

# data[].attributes.body
Nhóm nghiên cứu đã thực hiện đánh giá có hệ thống và phân tích tổng hợp dữ liệu hiện có từ 115 nghiên cứu từ hơn một triệu học sinh, để đánh giá mối liên hệ giữa việc tham gia thể thao và kết quả học tập ở các học sinh có độ tuổi từ 9 đến 18 tuổi. Các phát hiện đã được công bố trên tạp chí Y học & Khoa học trong Thể thao & Khoa học Thể dục

# data[].attributes.body
Các học giả cho rằng việc tham gia vào các hoạt động thể thao với một “tần suất vừa phải”  là có hiệu quả nhất đối với kết quả học tập. “Những em học sinh chơi thể thao trung bình từ 1 đến 2 tiếng một tuần thường có kết quả học tập tốt hơn so với những em không chơi bất cứ môn thể thao nào hoặc chơi nhiều hơn 3 tiếng mỗi tuần”.

# data[].attributes.body
Nhận xét về kết quả nghiên cứu, tác giả chính của bài nhận xét, Tiến sĩ Katherine Owen cho rằng: 'Nghiên cứu trước đây cho thấy việc trẻ em tham gia vào thể thao có thể có những lợi ích vượt ra ngoài hoạt động thể chất nói chung vì các kỹ năng phức tạp mà các môn thể thao đòi hỏi, tuy nhiên trước đây, chưa ai đưa ra được các bằng chứng về thể thao có ảnh hưởng đến học lực.

# data[].attributes.body
Thảo luận về tác động của việc tham gia thể thao trong khi ở trường, các nhà nghiên cứu cho biết việc chơi thể thao có thể diễn ra ngay trước giờ học, vì vậy điều này có thể ảnh hưởng đến sự chú ý và thời gian học tập của học sinh.

# data[].attributes.body
Owen nói thêm: ‘Chúng tôi cũng quan tâm về những sự cải thiện quan trọng trong môn toán và các môn khoa học. Sự cải thiện này phù hợp với nghiên cứu về hoạt động thể chất trước đây đã đề xuất ra những kỹ năng được học trong thể thao, như là giải quyết vấn đề, được sử dụng thường xuyên trong môn toán và các môn khoa học. Tuy nhiên, nó cũng có thể là do sự khác nhau về giới tính, do đó các chàng trai có xu hướng tham gia thể thao ở mức độ cao hơn và chúng cũng đạt được điểm số cao hơn trong môn toán và khoa học.’

# data[].attributes.body
Các nhà nghiên cứu thừa nhận những hạn chế trong quá trình xem xét và phân tích tổng hợp của họ và nói rằng kết quả nên được diễn giải một cách rõ ràng. Họ kết luận: “Dựa trên hầu hết các nghiên cứu có chất lượng thấp, chúng tôi đã tìm thấy một số bằng chứng cho thấy thể thao có thể ảnh hưởng tích cực đến kết quả học tập ở trẻ em và thanh thiếu niên.

# data[].attributes.body
Có vẻ như việc tham gia thể thao trong môi trường học đường với mức độ vừa phải có thể cải thiện thành tích học tập của trẻ em ở độ tuổi đi học, đặc biệt là trong toán học và khoa học. ”Họ cho rằng cần phải có thêm nhiều nghiên cứu. "Nếu lĩnh vực này là để cung cấp thông tin về chính sách, thì cần có các nghiên cứu chất lượng cao để cung cấp cái nhìn sâu sắc về ảnh hưởng của liều lượng và các đặc điểm thể thao đối với kết quả học tập."

# data[].attributes.body
Các nhà nghiên cứu đã thực hiện một cuộc đánh giá trên toàn hệ thống và phân tích tổng hợp những dữ liệu có sẵn đến từ 115 cuộc nghiên cứu liên quan đến hơn một triệu sinh viên nhằm đánh giá mối liên hệ giữa việc các em học sinh từ 9 đến 18 tuổi tham gia các hoạt động thể thao có ảnh hưởng đến kết quả học tập trên trường. Kết quả của cuộc khảo khát đã được công bố trên tạp chí Y học & Khoa học trong Thể thao & Khoa học Thể chất (Owen và cộng sự, 2022).

# data[].attributes.body
Chúng ta biết rằng tham gia các hoạt động thể dục thể chất có lợi cho sức khỏe và trạng thái tinh thần hạnh phúc. Một nghiên cứu mới đã chỉ ra rằng nó cũng tác động tích cực đến kết quả học tập của học sinh, đặc biệt là trong toán học và khoa học.

# data[].attributes.headline
Sợi dây liên kết giữa thể thao trong trường học và kết quả học tập

# data[].attributes.subject
Sợi dây liên kết giữa thể thao trong trường học và kết quả học tập

# data[].attributes.body
I. Chúng ta đều biết rằng việc tham gia thể thao hay hoạt động thể chất đem lại lợi ích cho sức khỏe và tinh thần của chúng ta. Nghiên cứu mới đây đã tìm ra rằng việc tham gia thể thao cũng có sự ảnh hưởng tích cực nhỏ đến năng suất học tập của học sinh, đặc biệt là ở môn toán và khoa học.

# data[].attributes.body
Đại học Sydney và Đại học Công giáo Úc cũng kết luận rằng ‘hoạt động thể thao trong giờ học đem lại lợi ích tốt nhất cho kết quả học tập’.

# data[].attributes.body
Theo báo cáo của các chương trình giáo dục về tần suất ‘vừa phải’ tham gia hoạt động thể dục là cái có lợi nhất cho kết quả học tập. ‘Các đứa trẻ chơi thể thao khoảng 1 đến 2 tiếng mỗi tuần có kết quả học tập cao hơn so với những đứa trẻ không chơi thể thao hoặc chơi hơn 3 tiếng mỗi tuần.

# data[].attributes.headline
I. Chúng ta biết rằng việc rèn luyện thể thao và các hoạt động thể chất rất tốt cho sức khỏe và tinh thần của con người. Một nghiên cứu mới đã phát hiện ra rằng thể thao còn tác động tích cực đến điểm số của học sinh khi ở trường, đặc biệt là trong môn toán và khoa học.

# data[].attributes.subject
I. Chúng ta biết rằng việc rèn luyện thể thao và các hoạt động thể chất rất tốt cho sức khỏe và tinh thần của con người. Một nghiên cứu mới đã phát hiện ra rằng thể thao còn tác động tích cực đến điểm số của học sinh khi ở trường, đặc biệt là trong môn toán và khoa học.

# data[].attributes.headline
Mối quan hệ giữa thể thao ở trường và thành tích học tập

# data[].attributes.subject
Mối quan hệ giữa thể thao ở trường và thành tích học tập

# data[].attributes.body
I. Chúng ta biết rằng tham gia các hoạt động thể dục thể thao có lợi cho sức khỏe và tinh thần. Nghiên cứu mới đã phát hiện ra rằng nó cũng có một tác động nhỏ tích cực đến kết quả học tập của học sinh, đặc biệt đối với toán học và khoa học.

# data[].attributes.body
Nhóm nghiên cứu đã thực hiện một cuộc đánh giá có hệ thống và phân tích tổng hợp dữ liệu hiện đến từ 115 nghiên cứu liên quan đến hơn một triệu học sinh, để đánh giá mối liên hệ giữa việc tham gia thể thao và kết quả học tập ở thanh niên từ 9 đến 18 tuổi. Các phát hiện đã được công bố trên tạp chí Y học & Khoa học trong Thể thao & Khoa học Tập thể dục (Owen và cộng sự, 2022).

# data[].attributes.body
Các học giả báo cáo rằng việc tham gia thể thao với tần suất ‘vừa phải’ có ảnh hưởng tích cực đối với kết quả học tập. Họ viết rằng "Trẻ em chơi thể thao từ 1-2 [giờ mỗi tuần] có kết quả học tập cao hơn so với những trẻ không chơi thể thao hoặc hơn 3 [giờ mỗi tuần]".

# data[].attributes.body
Bàn về những kết quả nghiên cứu trên, tác giả chính Dr Katherine Owens cho hay: Những nghiên cứu trước đó đã khuyến khích việc trẻ em tham gia vào các môn thể thao có thể đem đến các lợi ích nằm ngoài những lợi ích về sức khoẻ thể chất thông thường bởi trẻ đã tích luỹ được nhiều kĩ năng mang tính phức tạp. Tuy nhiên, việc kết hợp các minh chứng về việc chơi thể thao và kết quả học thuật là điều chưa từng có.

# data[].attributes.headline
II. Các học giả của trường Đại học Sydney và Đại học Công giáo Úc cũng kết luận rằng “ tham gia thể thao trong giờ học là có lợi nhất cho kết quả học tập”.

# data[].attributes.subject
II. Các học giả của trường Đại học Sydney và Đại học Công giáo Úc cũng kết luận rằng “ tham gia thể thao trong giờ học là có lợi nhất cho kết quả học tập”.

# data[].attributes.body
Thảo luận về việc tham gia vào các môn thể chất trong các giờ học trên trường, các nhà nghiên cứu cho thấy rằng chơi thể thao ở trường học nên được diễn ra trước khi bắt đầu tiết học, và việc này có tác động đến sự tập trung và khả năng tiếp thu của học sinh.

# data[].attributes.body
‘Chúng tôi cũng có hứng thú trong việc tìm thấy những cải thiện ở môn toán và các môn khoa học.’ Ông Owen bổ sung. ‘Kết quả này nhất quán với các nghiên cứu về hoạt động thể chất đã được thực hiện trước đó, như là giải quyết vấn đề, thì được áp dụng phổ biến trong môn toán và các môn khoa học. Tuy nhiên, khác biệt về giới tính cũng có thể là một nguyên nhân, khi mà tỉ lệ người có xu hướng tham gia hoạt động thể thao bên nam giới cao hơn, và họ cũng đạt kết quả tốt hơn ở môn toán và các môn khoa học.’

# data[].attributes.body
III. Nhóm nghiên cứu đã tiến hành đánh giá theo hệ thống và phân tích dựa trên dữ liệu từ 115 nghiên cứu từ liên quan tới hơn 1 triệu học sinh, trên cơ sở đó đánh giá được mối liên hệ giữa việc tham gia thể thao và kết quả học tập của thanh niên có độ tuổi từ 9- 18 tuổi. Tạp chí Y học và Khoa học đã công bố các phát hiện của họ ( Owen và Cộng sự, 2022)

# data[].attributes.body
Các nhà nghiên cứu thừa nhận những hạn chế của việc xem xét và phân tích tổng hợp của họ và nói rằng kết quả nên được giải thích một cách thận trọng. Họ kết luận: “Dựa trên hầu hết các nghiên cứu chất lượng thấp, chúng tôi đã tìm thấy một số bằng chứng cho thấy thể thao có thể ảnh hưởng tích cực đến kết quả học tập ở trẻ em và thanh thiếu niên.”

# data[].attributes.body
II.Các giáo sư trường Đại học Sydney và trường Đại học Công giáo Úc cũng đã kết luận rằng “Việc tham gia thể thao trong giờ học mang lại lợi ích tốt nhất cho kết quả học tập.”

# data[].attributes.body
IV. Các học giả báo cáo rằng một tần suất tham gia thể thao " vừa phải" có lợi cho kết quả học tập. " Trẻ em chơi thể thao 1-2 ( giờ mỗi tuần ) có kết quả học tập cao hơn so với trẻ em không chơi thể thao hoặc 3+ ( giờ mỗi tuần ), họ viết

# data[].attributes.body
Có vẻ như việc tham gia thể thao trong môi trường học đường với liều lượng vừa phải có thể cải thiện thành tích học tập của trẻ em ở độ tuổi đi học, đặc biệt là trong toán học và khoa học.Họ cho rằng cần phải nghiên cứu thêm. “Nếu lĩnh vực này là để cung cấp thông tin về chính sách, thì cần có các nghiên cứu chất lượng cao để cung cấp cái nhìn sâu sắc về tác động của liều lượng và đặc điểm thể thao đối với kết quả học tập”

# data[].attributes.body
III.Nhóm nghiên cứu đã thực hiện đánh giá có hệ thống và phân tích tổng hợp dữ liệu hiện có từ 115 nghiên cứu liên quan đến hơn một triệu học sinh, để đánh giá mối liên hệ giữa việc tham gia thể thao và kết quả học tập ở thanh niên từ 9 đến 18 tuổi. Những phát hiện này đã được công bố trên tạp chí Y học & Khoa học trong Thể thao & Khoa học Tập thể dục (Owen và cộng sự, 2022).

# data[].attributes.body
Translation: Các học giả của Đại học Sydney và Đại học Công giáo Úc cũng đã có chung một kết luận rằng " Việc tham gia vào các môn thể thao khi còn ngồi trên ghế nhà trường chính là điều có lợi nhất cho thành tích học tập của học sinh”

# data[].attributes.body
V. Từ kết quả nghiên cứu, Tiến sĩ Katherine Owen đưa ra nhận định: 'Nghiên cứu trước đó cho thấy rằng trẻ em tham gia vào thể thao có những lợi ích trên cả mong đợi với các hoạt động thể chất nói chung nguyên nhân vì các kỹ năng phức tạp liên quan, tuy nhiên từ truoc tới giờ chưa ai kết hợp bằng chứng về thể thao và thành tích học tập trước đây.'

# data[].attributes.body
VI. Nghiên cứu về tác động của việc tham gia các hoạt động trong các khung giờ học, các nhà nghiên cứu cho rằng thể thao nên được tham gia trước giờ học chính, điều này có thể ảnh hưởng đến sự tập trung và khả năng tiếp thu bài học của học sinh.

# data[].attributes.body
IV.Các nhà nghiên cứu báo cáo rằng việc tham gia thể thao với liều lượng 'vừa phải” sẽ mang đến lợi ích tốt nhất cho kết quả học tập. Họ cho rằng: 'Những đứa trẻ chơi thể thao khoảng 1-2 [giờ mỗi tuần] có kết quả học tập cao hơn so với những đứa trẻ không chơi thể thao hoặc chơi nhiều hơn 3 [giờ mỗi tuần]. "

# data[].attributes.body
Translation: Nhóm nghiên cứu đã thực hiện một cuộc đánh giá có hệ thống và phân tích tổng hợp dữ liệu hiện tồn tại từ 115 nghiên cứu có liên quan đến hơn một triệu học sinh, để đánh giá về mối liên quan trong việc tham gia thể thao cùng với  kết quả học tập ở những thanh thiếu niên từ 9 đến 18 tuổi. Những phát hiện này đã được công bố trên tạp chí Y học & Khoa học trong Thể thao & Khoa học Thể dục( Owen et al.,2022)

# data[].attributes.body
V.Bình luận về những kết quả nghiên cứu, tác giả chính, Tiến sĩ Katherine Owen cho biết: “ Nghiên cứu trước cho thấy sự tham gia của em trẻ vào thể thao có thể đem lại nhiều lợi trước mắt và sau này về hoạt động thể chất nói chung bởi vì nó bảo gồm những kỹ năng phức tạp, tuy nhiên không ai có thể kết hợp bằng chứng trong thể thao và kết quả học tập của trước đây”

# data[].attributes.body
VII. Chúng tôi cũng rất vui khi được nhìn thấy sự tiến bộ của học sinh trong môn toán và khoa học”. Owen nói thêm: “Điều này phù hợp với những nghiên cứu về hoạt động thể chất trước đây cho thấy những kỹ năng có được qua các môn thể thao, chẳng hạn như giải quyết vấn đề, được áp dụng nhiều trong môn toán và khoa học. Tuy nhiên, nó còn tùy theo giới tính, theo đó con trai có xu hướng tham gia thể thao ở các lớp lớn hơn và điểm mà các bé trai đạt được trong môn toán và môn khoa học cũng thường cao hơn.

# data[].attributes.body
Translation: Theo báo cáo của các nhà nghiên cứu, việc tham gia thể thao một cách đều đặn là tốt nhất cho kết quả học tập. Họ cho rằng ' Trẻ em chơi thể thao từ 1-2 tiếng mỗi tuần sẽ có kết quả học tập cao hơn so với trẻ em không chơi thể thao hoặc chơi hơn 3 tiếng mỗi tuần.’

# data[].attributes.body
VI. Thảo luận về tác động của tham gia hoạt động thể thao trong giờ học, các nhà nghiên cứu chỉ ra rằng thể thao ở trường học có thể diễn ra ngay trước tiết học để ảnh hưởng lên sự chú ý và thời gian học tập của học sinh.

# data[].attributes.body
VIII. Các nhà nghiên cứu thừa nhận những hạn chế của đánh giá và phân tích tổng hợp của họ và nói rằng kết quả nên được giải thích một cách thận trọng. "Dựa trên các nghiên cứu chủ yếu là chất lượng thấp, chúng tôi đã tìm thấy một số bằng chứng cho thấy thể thao có thể ảnh hưởng tích cực đến kết quả học tập ở trẻ em và thanh thiếu niên", họ kết luận.

# data[].attributes.body
Translation: Tiến sĩ Dr Katherine cũng là tác giả đầu tiên bình luận về các kết quả nghiên cứu của mình rằng: “Nghiên cứu trước đây cho thấy việc trẻ em tham gia thể thao có thể mang lại những lợi ích nhiều hơn hoạt động thể chất nói chung vì đòi hỏi các kỹ năng phức tạp, tuy nhiên chưa có ai đưa ra minh chứng về sự kết hợp giữa thể thao và thành tích học tập.”

# data[].attributes.body
Translation: Thảo luận về tầm ảnh hưởng của việc chơi thể thao ở trường, các nhà nghiên cứu cho biết việc tham gia thể thao thường có xu hướng diễn ra ngay trước giờ học. Điều này có thể gây tác động đến sự tập trung và thời gian làm bài của học sinh.

# data[].attributes.body
Translation:‘Chúng tôi cũng rất hứng thú khi thấy những sự tiến bộ chủ yếu trong môn toán học và những môn khoa học,’ Owen nói thêm. ‘Điều này phù hợp với nghiên cứu về hoạt động thể thao trước đó khi chỉ ra rằng những kỹ năng học được trong thể thao, chẳng hạn như kỹ năng giải quyết tình huống, rất thường được áp dụng trong toán học và những môn khoa học. Tuy nhiên, nó cũng có thể do sự khác biệt về giới tính, khi mà con trai sẽ có xu hướng tham gia hoạt động thể thao ở cấp độ cao hơn và cũng đạt điểm cao hơn trong môn toán và khoa học.’

# data[].attributes.body
VII.
Owen cho biết thêm: “Chúng tôi cũng muốn thấy những cải tiến chính trong toán học và các môn khoa học." "Điều này phù hợp với nghiên cứu hoạt động thể chất trước đây cho thấy các kỹ năng học được trong thể thao, chẳng hạn như giải quyết vấn đề, được áp dụng phổ biến hơn trong toán học và các môn khoa học. Tuy nhiên, đó cũng có thể là do sự khác biệt về giới tính, theo đó các bé trai có xu hướng tham gia thể thao ở các cấp học cao hơn và các bé trai cũng đạt điểm cao hơn trong các môn toán và khoa học."

# data[].attributes.body
Translation:Các nhà nghiên cứu thừa nhận có những hạn chế trong quá trình xem xét và phân tích tổng hợp của họ cũng như nói rằng các kết quả nên được giải thích thật thận trọng. Họ đưa ra kết luận: “Dựa trên hầu hết những nghiên cứu chất lượng thấp, chúng tôi đã tìm thấy một số bằng chứng cho thấy thể thao có tác động tích cực đến kết quả học tập của trẻ em và thanh thiếu niên”.

# data[].attributes.body
IX.‘Khi còn ngồi trên ghế nhà trường, có vẻ như việc tham gia vào các hoạt động thể thao với tần suất vừa phải có thể cải thiện được khả năng học tập của trẻ em, đặc biệt là đối với các môn toán và khoa học’. Nhưng các nhà nghiên cứu cho rằng, cần tiến hành thêm nhiều khảo sát hơn nữa. ‘Nếu lĩnh vực này nhằm cung cấp thông tin cho chính sách quốc gia, thì cần phải thực hiện các nghiên cứu chất lượng cao để cho ra cái nhìn sâu sắc về tác động của tần suất tham gia cũng như đặc điểm các môn thể thao đối với thành tích học tập ở trẻ’.

# data[].attributes.body
IX. Có vẻ như việc tham gia thể thao trong môi trường học đường và với một liều lượng vừa phải sẽ có thể cải thiện kết quả học tập của trẻ em ở độ tuổi đến trường, đặc biệt là trong toán học và khoa học." Họ cho rằng cần nhiều nghiên cứu hơn nữa. "Nếu lĩnh vực này là để thông báo chính sách, thì các nghiên cứu chất lượng cao là cần thiết để cung cấp cái nhìn sâu sắc về ảnh hưởng của liều lượng và đặc điểm thể thao đối với kết quả học tập."

# data[].attributes.body
Translation:“Việc tham gia vào các môn thể thao trong môi trường học tập với tần suất vừa phải có thể cải thiện thành tích học tập của trẻ ở độ tuổi đi học, đặc biệt là trong môn toán và khoa học”. Họ cho rằng điều này cần nghiên cứu nhiều hơn nữa. “Nếu bên lĩnh vực này dùng để cung cấp thông tin về chính sách thì các nghiên cứu chất lượng cao là điều cần thiết để cung cấp cái nhìn sâu sắc về ảnh hưởng của các đặc điểm liều lượng và thể thao đối với kết quả học tập.”

# data[].attributes.body
VIII.Các nhà nghiên cứu thừa nhận những hạn chế của việc xem xét và phân tích tổng hợp, nói rằng các kết quả này nên được giải thích một cách thận trọng. Họ kết luận rằng “ Dựa trên hầu hết những nghiên chất lượng thấp, chúng tôi đã tìm ra một số bằng chứng cho thấy thể thao có thể tác động đến kết quả học tập của trẻ và thanh thiếu niên theo hướng tích cực.”

# data[].attributes.body
Bình luận về kết quả nghiên cứu, tác giả chính, Tiến sĩ Katherine Owen cho biết: 'Nghiên cứu trước đây cho thấy việc trẻ em tham gia thể thao có thể mang lại những lợi ích nhiều hơn hoạt động thể chất nói chung vì các kỹ năng phức tạp liên quan, tuy nhiên trước đây chưa có nghiên cứu nào chứng minh  về sự cần thiết kết hợp thể thao trong học tập.'

# data[].attributes.body
Thảo luận về tác động của việc tham gia trong giờ học, các nhà nghiên cứu cho biết thể thao ở trường có thể diễn ra ngay trước giờ học, vì vậy điều này có thể ảnh hưởng đến mức độ tập trung và khả năng tiếp thu của học sinh.

# data[].attributes.body
Owen cho biết thêm: “Chúng tôi cũng muốn thấy những cải tiến chính trong toán học và các môn khoa học. ‘Điều này phù hợp với nghiên cứu hoạt động thể chất trước đây rằng sẽcho thấy các kỹ năng học được trong thể thao, chẳng hạn như giải quyết vấn đề, được áp dụng phổ biến hơn trong toán học và các môn khoa học. Tuy nhiên, đó cũng có thể là do sự khác biệt về giới tính, theo đó các bé trai có xu hướng tham gia thể thao ở các cấp độ cao hơn và các bé trai cũng đạt được điểm cao hơn trong các môn toán và khoa học. '

# data[].attributes.body
Các nhà nghiên cứu thừa nhận những hạn chế của việc xem xét và phân tích tổng hợp của họ và nói rằng kết quả nên được giải thích một cách thận trọng. Họ kết luận: “Dựa trên hầu hết các nghiên cứu chất lượng thấp, chúng tôi đã tìm thấy một số bằng chứng cho thấy thể thao có thể ảnh hưởng tích cực đến kết quả học tập ở trẻ em và thanh thiếu niên.

# data[].attributes.body
"Có vẻ như việc tham gia thể thao trong môi trường học đường với liều lượng vừa phải có thể cải thiện thành tích học tập của trẻ em ở độ tuổi đi học, đặc biệt là trong toán học và khoa học." Họ cho rằng cần phải nghiên cứu thêm. "Nếu lĩnh vực này là để cung cấp thông tin về chính sách, thì cần có các nghiên cứu chất lượng cao để cung cấp cái nhìn sâu sắc về tác động của liều lượng và đặc điểm thể thao đối với kết quả học tập."