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Présentez l’école où vous avez été affecté(e) à l’année et un extrait d’une semaine de votre choix de votre cahier journal complété en explicitant comment votre travail s’est inséré dans le travail de l’enseignant titulaire de la classe et/ou de l’école (pour les étudiants TTA)

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a-Déposez 1 préparation de séquence et détaillez une séance dans une discipline ou domaine de votre choix contenant les éléments suivants : niveau de classe – période – titre de la séance – type de séance (découverte/ institutionnalisation / entraînement / approfondissement / évaluation) – durée – 1 objectif pédagogique – Compétences travaillées – Attendus de fin de cycle – Connaissances et compétences associées – Matériel. Si la fiche concerne le cycle 1, préciser les éléments suivants : Domaine d’apprentissage – sous domaine et objectif pédagogique – Matériel. Déroulement avec les différentes phases et leurs durées. Modalités de travail. Consignes principales.

Tâche de l’élève – Rôle de l’enseignant.

Fournir les documents élèves associés s’il y en a. Indiquez également dans votre fiche de préparation de séance : • la/les variables didactiques mise(s) en place pour la prise en compte des EBEP. • le/les type(s) d'évaluation(s) pratiqué(s). Cette fiche doit être différente de celle déposée au semestre 3.

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3.b-Produisez un écrit réflexif (1 page minimum) contenant les éléments suivants : • la place de la séance dans les programmes • ce que cela a demandé à l'étudiant en termes de recherches, réflexion, temps de travail • explicitation de la séance en mettant l'accent sur la différence entre ce qui a été prévu et ce qui a été réalisé et pour quelles raisons • estimation de l'efficacité / pertinence de la séance telle qu'elle a été conçue : niveau de satisfaction personnelle (préparation, mise en oeuvre, évaluation des élèves), réponse à la demande institutionnelle * quelle(s) modification(s) envisagée(s), pourquoi ? comment ?

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Présentez le contexte du stage massé de votre classe (ou d’une des classes occupées par les TTA) et détaillez comment vous vous y êtes pris pour assurer la sécurité physique et psycho-affective de vos élèves en classe et au sein de l’école. (1 page minimum)

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Rendez compte des recherches faites dans le cadre du stage recherches présentation d'une conférence suivie : présentation d'un article scientifique dans le domaine de la recherche en sciences de l'éducation et de la formation (titre, auteur, date, revue, les raisons de votre choix, ce que vous avez retenu, comment le sujet abordé a-t-il interrogé / modifié ou non votre perception initiale, votre pratique ? Pourquoi ? Comment ?

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1er partie : présentation de l'école TTA

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1er partie : présentation de l'école TTA

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Extrait d'une semaine de stage massé dans la classe de CE2 CM1 CM2 de Thoard.

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3ème partie : insérer mon travail dans celui de la professeure titulaire et de l'école.

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3ème partie : insérer mon travail dans celui de la professeure titulaire et de l'école.