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Línea de tiempo sobre las teorías curriculares en la educación desde el año 1940-2020

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Línea de tiempo sobre las teorías curriculares en la educación desde el año 1940-2020

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Podemos observar que en el 1940 no se enfatizaba en lo que eran las teorias curriculares y los métodos de aprendizaje eran diferentes, además de las formas de corregir a los estudiantes el material de apoyo para reforzar a los estudiantes era muy limitado por lo cual el aprendizaje siempre fue más complejo.

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En este punto podemos darnos cuenta que empezaba a hacer uso de las teorías curriculares, se empieza a emplementar prácticas de obediencia y autocontrol promoviendo ejercicios intelectuales, también se contaba con un compromiso de regularidad educativa donde prevaleciera el cuidado de los niños.

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Para este tiempo la educación había generado variades de cambios, pero no los suficientes para cambiar todo el sistema educativo aún se seguía manejando con algunos avances contemporáneos cambiando las enseñanzas y métodos de corrección, de tal manera hubo cambios en el material de educación, se crearon nuevas herramientas que permitían un mejor aprendizaje, pero notorio un avance en las teorías curriculares las cuales seguían en avances y estudios.

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Para el año 2020 ya existían múltiples herramientas que aceleraban el proceso educativo, además de que las evoluciones de las teorías curriculares eran muy notorias y eficientes se veían reflejados valores y actitudes, las cuales son prioridades con respecto a los conocimientos del proceso educativo entre otras cosas . La tecnología era mucho más avanzada por lo cual se avanzaba cada vez más en el desarrollo del aprendizaje.

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En este punto se implementa mucho más a fondo las teorías curriculares su uso clásico, contemporáneo y demás se empieza a trabajar en elaborar de la mejor manera esta herramienta esencial para el aprendizaje ya que es fundamental en el desarrollo educativo y será de mucha importancia en la formación de futuro pedagogos, docentes instructores y demás personas que se dedican a impartir conocimiento ya que será de importancia aprender a manejar todas estas herramientas para impartir un buen conocimiento.