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Comprender las funciones estéticas y éticas

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Comprender las funciones estéticas y éticas

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Explorar cómo las funciones estéticas y éticas se reflejan en diversas formas de expresión artística y comunicativa.

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Analizar ejemplos de obras de arte y literatura para identificar sus funciones estéticas y éticas.

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Inicio una discusión grupal sobre las impresiones personales de diversas obras artísticas.

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Seleccionar un texto literario y analizar su función estética y ética.

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Usar Padlet para colaborar en la creación de una obra artística colectiva que refleje funciones estéticas y éticas.

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Los estudiantes presentarán sus proyectos, utilizando Padlet como herramienta de presentación.

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Updated 2 months ago by Julia Carnes

Turn any padlet into a presentation with Padlet Slideshow! When you use Slideshow, you can view your padlet in a presentation format. Here's the catch: you don't have to do any extra work. All you have to do is click the Slideshow button, and we will automatically format your padlet into an aesthetically pleasing presentation. Get presenting!

Watch this video to learn about Slideshow (or keep reading if you prefer).

How Slideshow works

Slideshow takes your existing padlet and turns it into a presentation. All you have to do is create a padlet and click the Slideshow button. So you can take a padlet that looks like this...

...and turn it into a presentation that looks like this!

The appearance of your presentation will match the appearance options in your padlet's settings. Your wallpaper will determine the background and color scheme of your Slideshow, and the font you choose will be the font in the presentation. Also, the title, description, and icon you choose will become the title slide.

After the title slide, each post will become its own slide. If your padlet is grouped into sections, we will add each section header as its own slide.

When you open a padlet as a slideshow, we will automatically format your padlet into a presentation. Slideshow works across devices and will reformat based on the size of your screen. All attachments will be functional, so you can view YouTube videos and read PDFs directly from the slideshow.

We recommend using the Grid, Stream, or Timeline formats to help you easily identify the order of your posts. You can also use any format with sections for easy ordering.

Using Slideshow

To turn your padlet into a slideshow, open the Share panel and click Slideshow. This will open your slideshow in a new tab.

If you are on a desktop, you can also click on the Slideshow button in the action bar. This will open your slideshow in a new tab. If you are using the desktop app, it will open in a new window instead.

Finally, if you have the URL of a padlet, you can add /slideshow to the end of the URL to instantly open the padlet in slideshow view.

Once you are viewing a slideshow, you can navigate using the arrows at the bottom of the screen or the arrow keys on your keyboard.

You can also traverse your slideshow with the segmented navigation bar along the bottom of the slideshow screen. The segments of the nav bar represent individual slides. When you select one of these segments you will traverse to that slide.

The nav bar on slideshows with many slides will not be segmented.

Finally, you can use Autoplay to automatically play your slides.

To share your slideshow, click on the three dots at the bottom of your slideshow and then click Copy link to slideshow.

You can also select the QR code button to display a QR code on the first slide of your slideshow that will direct visitors to your slideshow.

Autoplay your slideshow

If you select the play button on the bottom left portion of your slideshow screen you will be able to autoplay your slideshow. The speed at which your slides will change can be determined from the menu that appears when you click the Auto button.

You are also able to toggle on Loop slides which will advance your slideshow to the first slide after the last.

The Auto setting will advance the slideshow depending on how much text is on your screen. This feature is designed to advance the slideshow at the speed it takes the average speaker to present the slides.

FAQs

Can I change the order of my slides?

Yes! To change the order of your slides, return to your padlet and change the order of your posts by dragging and dropping them into your preferred order. This will rearrange the order of the slides in your slideshow. We recommend using the Grid, Stream, or Timeline formats to help you easily identify the order of your posts. You can also use any format with sections for easy ordering.

Can I change the font size or customize the layout of my slides?

No, you cannot change the font size or customize the layout of your slides. Unlike other presentation software, which forces you to choose every detail of your slides, Slideshow will automatically format your padlet into a beautiful presentation. If you need to control all creative elements of your presentation, you might consider a different product to make slides.

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No more ugly slides! Learn how to create beautiful presentations with Slideshow.

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Lorena del Rocío Campaña Toapanta                 Grupo 6                                                            ESTRATEGIA    

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Lorena del Rocío Campaña Toapanta                 Grupo 6                                                            ESTRATEGIA    

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Veo, pienso, me pregunto (rutinas del pensamiento)

Método: Inductivo - deductivo

¿Qué observo en la imagen?

¿Describe el dibujo de la fábula?

¿Lluvia de ideas?

¿Realiza y responde preguntas?

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Cada estudiante reflexionará individualmente sobre cómo las funciones estéticas y éticas impactan en su percepción del mundo.

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Los estudiantes presentarán sus análisis de obras artísticas o textos literarios, demostrando comprensión de las funciones estéticas y éticas.

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Realizar una reflexión grupal final sobre lo aprendido y cómo se puede aplicar este conocimiento en la vida diaria.

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Los estudiantes llevarán a cabo una investigación personal sobre un artista o escritor que represente las funciones estéticas y éticas en su obra.

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PROCESO DE LA LECTURA

LECTURA FONOLÓGICA:

LECTURA:

-Dar inicio de la LECTURA A TRAVÉS DE CAPITULOS.

v  CAPITULO N°1

“LA MOSCA Y LA POLILLA”

-Asignar párrafos de lectura a cada estudiante.

-Encerrar con color rojo palabras desconocidas.

- Formular preguntas según avanza la lectura y contestarlas en la clase.

- ¿Quién es el personaje principal en este primer capítulo?

- Dibujar en una hoja a la mosca y a la polilla como usted se las imagina.

ESCUCHA

ACTIVA

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Interpretar la portada del cuento "La mosca y la polilla"

Rutina del pensamiento

VEO: ¿Qué veo en la portada?

PIENSO: ¿Qué es lo que le sucede a la polilla?

ME PREGUNTO: ¿Cómo terminará el cuento?

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NOMBRE: YAJAIRA ELIZABETH PONCE GORDILLO

GRUPO N°6

TEMA: PROCESO DE LA LECTURA

LECTURA FONOLÓGICA:

LECTURA:

-Dar inicio de la LECTURA A TRAVÉS DE CAPITULOS.

v  CAPITULO N°1

“LA MOSCA Y LA POLILLA”

-Asignar párrafos de lectura a cada estudiante.

-Encerrar con color rojo palabras desconocidas.

- Formular preguntas según avanza la lectura y contestarlas en la clase.

- ¿Quién es el personaje principal en este primer capítulo?

- Dibujar en una hoja a la mosca y a la polilla como usted se las imagina.

ESCUCHA

ACTIVA

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Grupo 6

POS-LECTURA

-Identifique las partes del texto narrativo mediante el código de colores.

-Complete el esquema de las partes de la lectura con los párrafos correspondientes a la lectura "La mosca y la polilla".

-Exprese un mensaje que le deja la lectura "La mosca y la polilla".

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Tania Jaqueline Abrigo Pullaguari

Lorena del Rocío Campaña Toapanta

Jomaira Leonor Chiriboga Orbes

Franklin Cueva Martínez

Yajaira Elizabeth Ponce Gordillo