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Posturas epistemológicas de la evaluación. Equipo #4.

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ACTUALIZACIÓN EDUCATIVA Fredy Rojas Choquehuanca

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Evaluación Diagnóstica de los estudiantes, Qué es y Cómo se aplica, evaluacion formativa de inicio.

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Taller: Sesiones de Aprendizaje 2023 | 01

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Elementos básicos de la planificación anual de unidades didácticas

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Elementos básicos de la planificación anual de unidades didácticas

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Los criterios a considerar en el proceso de la planificación anual de unidades didácticas

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Los criterios a considerar en el proceso de la planificación anual de unidades didácticas

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La organización de las unidades didácticas permite la cobertura de todas las competencias y los enfoques transversales varias veces a lo largo del año escolar.

El planteamiento de las unidades didácticas guarda relación con situaciones significativas para los estudiantes, que les permiten combinar de manera coherente competencias de un área o diferentes áreas.

Los posibles títulos o títulos previstos para las unidades didácticas dan una visión general de lo que se abordará en ellas.

La organización de las unidades didácticas está planteada considerando los periodos del año escolar, de manera que su desarrollo no sea interrumpido por periodos vacacionales.

La selección de competencias o desempeños de grado para cada unidad didáctica es coherente con el tiempo previsto para su desarrollo.

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Taller EDUNET 02 | Unidades de Aprendizaje - Parte 01

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Las sesiones de Aprendizaje son secuencias pedagógicas para potenciar el trabajo docente, en cuyo desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje con la finalidad de generar en los estudiantes procesos cognitivos que les enseñe a aprender y a pensar.

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Instrumentos de evaluación: Son las fichas de evaluación, guías de observación, lista de cotejo, escalas cuantitativas y cualitativas.
Tiempo: Son los bloques de tiempo que se asignan según los horarios para cada área. Los tiempos establecidos son de 45 – 90 minutos.
Espacio: Son los escenarios donde se realizan los aprendizajes como el aula, taller, biblioteca, laboratorio, fábrica, huerto, etc.

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📋Momentos de una SESIÓN de APRENDIZAJE🤗Secuencia metodológica de sesión o actividad de aprendizaje💪💪

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¿Cómo se formulan los criterios de evaluación?

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Tal como indicamos en el artículo sobre los tipos de evaluación, la evaluación diagnóstica es aquella que se realiza al comienzo del proceso de aprendizaje (Barquín, 2015), sin embargo, también puede realizarse antes de cualquier tema nuevo, a fin de determinar el nivel de conocimiento que posee un estudiante y poder determinar posteriormente el avance logrado.

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Epistemología y Paradigmas de la Evaluación