# data[].attributes.body
Relembrar o conceito com esse vídeo.

# data[].attributes.body
Utilizar este vídeo como estratégia de sensibilização.

# data[].attributes.attachment_link.title
Biodiversidade: Patrimônio da Humanidade - Codigo de Cultura

# data[].attributes.body
Autoconsciência: Refletir sobre a relação entre a biodiversidade local e a identidade cultural, incentivando a autoconsciência e a compreensão das próprias raízes.

Autogestão: Gerenciar o tempo e recursos durante as atividades de pesquisa, campo e apresentações.

Consciência Social: Reconhecer a importância da biodiversidade para a cultura e identidade coletiva.

Relacionamento: Trabalho colaborativo durante as atividades de pesquisa e apresentações, promovendo relações positivas.

Tomada de Decisão Responsável: Discutir formas de preservar a biodiversidade local, enfatizando a responsabilidade individual e coletiva.

# data[].attributes.body
Para pessoas com deficiência visual: Uso de descrições detalhadas das espécies observadas e dos elementos do ambiente durante as atividades.

Para pessoas com deficiência auditiva: Uso de recursos visuais, como imagens e legendas, durante as discussões e atividades, para garantir o acesso à informação.

Para pessoas com altas habilidades: Propor atividades de pesquisa mais aprofundadas, estimulando a conexão entre ciência e cultura de maneira abrangente.

# data[].attributes.body
Avaliação formativa: Observação da participação ativa dos alunos durante as discussões, atividades de campo e apresentações.

Produção de um texto reflexivo individual, no qual os alunos discutem a importância da biodiversidade para a cultura e identidade do território, bem como as relações entre ciência e cultura.

# data[].attributes.body
Conexões Culturais e Científicas:

Oficina de pesquisa e criação: Os alunos investigam como a biodiversidade local é retratada em lendas, mitos ou práticas culturais.

Apresentação das descobertas: Os alunos compartilham suas pesquisas e discutem as relações entre ciência e cultura.

# data[].attributes.body
Exploração do Território:

Visita a um ambiente local (parque, área verde, lago, rio) para observar a diversidade de seres vivos e as interações no ecossistema.

Observação e registro de diferentes espécies, suas características e comportamentos.

# data[].attributes.body
Sensibilização e Identificação:

Apresentação do tema da aula e a importância de conhecer e preservar a biodiversidade local.

Cada aluno compartilha um exemplo de ser vivo local que tenha significado cultural para sua comunidade.

Discussão em grupo sobre a importância da biodiversidade para a cultura e identidade do território.

# data[].attributes.body
Explorar a biodiversidade e os ecossistemas locais, considerando as relações entre Ciências da Natureza, Diversidade Cultural e Identidade e Território como Lócus de Aprendizagem.

# data[].attributes.body
Biodiversidade e Ecossistemas Locais: Conectando Ciência e Cultura