# data[].attributes.body
A continuación, deixamos un audio onde o alumnado de 1º de E. Primaria e de Audición e Linguaxe relatan todo o proceso de elaboración e en que consistiu esta proposta.

# data[].attributes.body
Aquí deixamos un vídeo resumo de todo o proceso. Agardamos que vos guste!

# data[].attributes.body
Nestas semanas o alumnado de 6º de Ed. Primaria, está a elaborar a raposa Rieira empregando as figuras xeométricas de Mondrian e a Malevich. Para isto, usaron as TIC para elaborar un bocexo e posteriormente, recrearon isto en 3D con arcilla, empregando a técnica da estampación para darlle textura.

# data[].attributes.attachment_link.title
Gray minimalist interior photo collage Instagram post

# data[].attributes.body
Artista que promulgou o suprematismo, empregando as figuras xeométricas como elemento de sensibilidade estética. Empregou figuras como o círculo, o rectángulo, a liña… pero de forma limitada. Na súa paleta de cores aparte das empregadas polo artista Piet Mondrian engade a este rexistro o verde.

# data[].attributes.body
Artista que desenvolveu en parte da súa obra o abstración xeomética. A súa obra caracterízase por usar xeometías separadas por líneas grosas negras, eliminando as líneas curvas. Usa as cores: branca, azul, vermella, azul e amarela.

# data[].attributes.headline
El cuadrado de Mondrian quiere ser cíclope...

# data[].attributes.subject
El cuadrado de Mondrian quiere ser cíclope...

# data[].attributes.body
Neste conto de Violeta Monreal, o protagonista quere ser útil para os demais e para iso, precisa recuperar todas as partes que forman o cadro de Piet Mondrian. Precisará da axuda de varios pintores... Conseguirao?

# data[].attributes.body
Nestas semanas,  o alumnado de 5º de Ed. Primaria está a pasar polo obradoiro do animalario imaxinario para realizar animais imaxinarios coa técnica do collage, mesturando diversas texturas. Como inspiración temos a cineasta Lotte Reiniger. Logo estes animais serán animados coa aplicación animated drawings.

# data[].attributes.body
José María Mesías Lema ofrece un semilleiro de ideas, provocando cambios nos arteeducadores e alumnado, pasando do cotiá e establecido ao novo, afastándonos dos estereotipos, influenciando a sensibilidade estética...en conclusión, buscando unha reinvención.

# data[].attributes.headline
Educar a través da arte cara unha escola imaxinada...

# data[].attributes.subject
Educar a través da arte cara unha escola imaxinada...

# data[].attributes.body
Este libro transmite o arte como acción creadora, dirixido tanto ao profesorado en activo como a futuros docentes, especialmente de Educación Infantil e Primaria. O Arte e educación intégranse nun compromiso común: a formación da identidade das persoas, non como unha singularidade individual, senón como unha construción autónoma, libre e consciente, conformada en interrelación co contexto sociocultural.

# data[].attributes.body
Muller cineasta, destaca pola súa labor ao realizar animación en películas empregando as siluetas, unha solución media entre teatro de sombras e debuxos animados.

# data[].attributes.body
Neste conto relátase unha historia dun pirata, creando a partir dunha mancha, moi recomendable!

# data[].attributes.attachment_caption
Neste conto, ensinános de forma lúdica a historia desta superheroína, mediante a técnica do collage.

# data[].attributes.body
Neste libro Vicente e Salvador, dous mestres da USC, investigan sobre o debuxo. Inciden en aspectos como: o proceso de creación, a experimentación con diversidade de técnicas e materiais, deixando renda solta as linguaxes artísticas, polo tanto favorecendo a imaxinación e desta forma, educando o sentido estético.

# data[].attributes.headline
ELABORACIÓN ANIMALARIO - 2º CICLO DE ED. PRIMARIA

# data[].attributes.subject
ELABORACIÓN ANIMALARIO - 2º CICLO DE ED. PRIMARIA

# data[].attributes.body
Seguimos elaborando este animalario e parte do alumnado de 4º de E. Primaria elaborou animais coa técnica do spray como fixeron os de infantil e outra banda probaron a técnica de soplar con tinta china. Con esta segunda experiencia pretendemos pasar do abstracto ao figurativo, onde a partir dunha mancha de tinta deben buscarlle sentido e crear un animal imaxinario.

# data[].attributes.headline
ELABORACIÓN ANIMALARIO - 2º CICLO DE ED. PRIMARIA.

# data[].attributes.subject
ELABORACIÓN ANIMALARIO - 2º CICLO DE ED. PRIMARIA.

# data[].attributes.body
Nesta semana, alumnado de 3º de E. Primaria, están a ser escultores e escultoras seguindo a Leonora Carrigton, inventando siluetas de animais imaxinarios con arame. Logo cada parella inventa a historia de vida do seu animal. Que ben o pasamos!

# data[].attributes.body
Neste conto inspirámonos para empregar a técnica do collage e da mistura de texturas visuais.

# data[].attributes.body
de Jukanovic, mistura o realismo coa realidade aristocrática, xogando entre a fantasía e a realidade, rompendo as barreiras e a seriedade dos antigos retratos.

# data[].attributes.body
O alumnado NEAE e NEE, grabará o proceso de elaboración deste animalario, para poder comprender de forma inmersiva o proceso. Este audio formará parte da instalación artística, sumerxíndonos completamente neste traballo. Desta maneira estimulamos a linguaxe oral, a organización do discurso,os trastornos sonoros da fala, a capacidade cognitiva e atención.
Por outra banda, tamén serán os encargados de elaborar a carteleria adaptada, desta gran instalación artística. Así favorecemos a escrita, a lectura, a comprensión, os procesos ortográficos… aspectos importantes a desenvolver nas dificultades específicas de aprendizaxe.

# data[].attributes.headline
ELABORACIÓN DO ANIMALARIO - ED. INFANTIL

# data[].attributes.subject
ELABORACIÓN DO ANIMALARIO - ED. INFANTIL

# data[].attributes.body
Nas primeiras semanas parte do alumnado de 4º, 5º e 6º de EI participou neste obradoiro realizando animais imaxinarios coa técnica do grafitti, arrastrado, pincelado... deixándose inspirar por Olga de Dios, Banksi... Ollade que ben o pasaron!

# data[].attributes.body
Artista mexicana que sempre tivo interese polo místico e sagrado. Tendo como base a mitoloxía celta, a súa obra é un escenario cheo de seres místicos.

# data[].attributes.body
Este artista caracterizábase por expresar os sentimentos a través das cores, as figuras planas, lineais...

# data[].attributes.body
Este artista británico, baixo este seudónimo, emprega a técnica do grafitti, estarcidos e plantillas.

# data[].attributes.headline
Olga de Dios, en Spray Cocktail Party traenos...

# data[].attributes.subject
Olga de Dios, en Spray Cocktail Party traenos...

# data[].attributes.body
unha das técnicas que imos empregar nesta instalación artística como é o spray. Ela apróximanos a que "gozar dos erros é entender o arte, converténdose en motores de cambio e de oportunidades".

# data[].attributes.headline
Los animales mágicos de Miró de Antony Penrose...

# data[].attributes.subject
Los animales mágicos de Miró de Antony Penrose...

# data[].attributes.body
Para E. Infantil e 1º ciclo de E.P atopamos este libro que nos achega parte da obra do artista Miró. Penrose relata parte das súas viaxes a granxa familiar, onde este artista pintaba e imaxinaba fantásticos animais.

# data[].attributes.headline
Animales fantásticos y dónde encontrarlos de J.K. Rowling...

# data[].attributes.subject
Animales fantásticos y dónde encontrarlos de J.K. Rowling...

# data[].attributes.body
Para o 3º ciclo de E.P tivemos como referencia este conto de J.K Rowling "Animales fantásticos y dónde encontrarlos" que se sumerxe nun mundo de cheo de criaturas fantásticas...

# data[].attributes.headline
QUE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS E ARTÍSTICAS EMPREGAMOS?

# data[].attributes.subject
QUE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS E ARTÍSTICAS EMPREGAMOS?

# data[].attributes.body
"El animalario universal del profesor Revillod" un conto moi curioso onde deixa renda solta a imaxinación unindo partes de diferentes animais e saíndo dos estereotipos marcados.

# data[].attributes.body
Da necesidade de unir e achegar ao alumnado,dous campos importantes como son a literatura e o arte. Como o PDI de este ano trata sobre os animais decidimos centrar esta temática nisto e buscar libros e artistas que desenvolveran isto.