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Organizar tiempos complementarios
Organizar las responsabilidades
Desarrollar las capacidades de los docentes

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Romper paradigmas hacia la educación que permita una educación integral y no guiándose por viejos paradigmas

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Acciones que realizarían para implementar o fortalecer la co-enseñanza en el contexto escolar

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https://padlet.com/rolandoortiz304/e1f7cq94r0q3uv1g

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Realizar reuniones en las cuales se deben planificar de manera estratégica los diversos métodos y acciones a realizar, conocer primero a nuestros compañeros y formar equipos adecuados.

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Considerar las estrategias específicas planteadas como:
Para estudiantes con discapacidad visual: Provisión de recursos técnicos como audiolibros, materiales en relieve, ábaco, sistema braille.
Para estudiantes con Trastorno de Déficit de Atención: Promover el uso de diferentes organizadores en sus cuadernos (pestañas, viñetas, márgenes, subrayados, …)
Para estudiantes con parálisis cerebral con dificultad en su lenguaje expresivo: Utilizar sistemas de comunicación alternativos para favorecer su lenguaje y comunicación.

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¿Cómo lo implementarían?

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¿Quiénes lo implementarían?

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¿Cuáles acciones implementarían primero y cuáles después?

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¿Cuándo lo implementarían?

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Generar esquemas de trabajo complementario

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Determinar las metas, contenidos, tareas y necesidades de la clase y luego seleccionar el enfoque de co-enseñanza más apropiado para la situación.

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Generar estrategias específicas y diversificadas porque son un conjunto de planes didácticos que permiten el enriquecimiento, desarrollo y evaluación del currículo