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Principales Caracteristicas de La Web 2.0

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Principales Caracteristicas de La Web 2.0

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Su característica principal es la interactividad en todas sus variantes.

Las personas pueden enviar información y recibir informacón.

Es una web simple y pensada para que cualquier persona pueda ser capaz de manejarla.

Otra de sus características es que en las web 2.0 la red nos facilita las herramientas para compartir información. Por lo que podemos acceder a ellas desde cualquier dispositivo y desde cualquier lugar.

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Pincipales Caracteristicas de La Web 3.0

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Pincipales Caracteristicas de La Web 3.0

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La web 3.0 tienes caracteristicas como son

Todo esta conectado.

Podemos trabajar en conjunto a distancia.

Se puede ejecutar en cualquier dispositivo como puede ser (telefono movil, PC, etc.).

Es mas personalizable.

se puede acceder a los datos en cualquier lugar con acceso a internet.

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Algunos de sus beneficios:

Los usuarios no solo "consumen" (leen) sino que "producen" (escriben, participan, comentan, clasifican, etc.).

Los usuarios interaccionan entre sí, lo que a su vez quiere decir que facilita la interación de información.

También otro de sus beneficios es que:

Los canales de comunicación que se han abierto gracias a las herramientas 2.0, facilitan la interacción entre los usuarios, y no solo usuario-empresa.

Aparecen nuevas herramientas que permiten a los usuarios elegir lo que quieren ver, y también no consumir lo que no les interesa.

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Uno sus principales beneficios es que tenemos la posibilidad de acceder a nuestra informacion desde cualquier lugar siempre y cuando contemos con un dispositivo, esto nos ayuda en campos como la educacion, el trabajo, etc.

Nos brinda herramientas como la inteligencia artificial la cual se puede aprovechar para alimentar nuestros conocimientos.

Tenemos mas variedad de medios para distribuir o adquirir la informacion.

Nos permite una personalizar nuestros entornos virtuales, lo que a su vez nos brinda mas comodidad.

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Tres de sus Problemas

El anonimato, que puede ser utilizado para desacreditar a personas, marcas, productos o empresas.

La pérdida de control de las creaciones por parte del creador. Que una vez que el contenido es lanzado a la web, es muy complicado manejar las informaciones paralelas que se originen. Puede sufrir cambios, evoluciones, interpretaciones, etc. que nada tiene que ver con el contenido inicial.

Gracias a la web 2.0 se consigue mucha información del usuario registrado, email, fotos, direcciones, gustos,…, y puede conllevar riesgos de pérdida de privacidad, así como inseguridad en el tratamiento de los datos y seguridad de almacenamiento de los mismos.

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Hipertexto, permitiendo que el usuario construya el significado en la dirección que considera atractiva.

Capacidad multimedia, permite el intercambio de documentos en diferentes formatos.

La posibilidad de formar grupos de trabajo colaborativo.

Las herramientas y servicios que facilitan la comunicación tales como foros, correo electrónico, chat.

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Interactividad, es fundamental que la web permita un contacto interactivo entre dos o más sujetos.

Conectividad. Sin el acceso a internet los usuarios no pueden participar.

Aplicaciones dinámicas y de estándares abiertos, donde el contenido sea modificable continuamente por la participación de los distintos usuarios que accedan a una determinada web.

Colaborativas y participativas. Se debe de fomentar la colaboración y participación entre los usuarios a la hora de elaborar contenidos o de aclarar informaciones ofrecidas o solicitadas por éstos.

Aplicaciones simples e intuitivas. Toda aplicación de la web 2.0 debe de estar adaptada a todo tipo de usuario, desde los más experimentados en temas informáticos hasta aquellos que presentan un nivel básico.

Carácter Beta, puesto que todos los contenidos y aplicaciones relacionadas con la Web 2.0 se van mejorando continuamente.

Gratuidad de las aplicaciones, ya que eso permite la mayor participación posible entre todos los usuarios de la red.

Movilidad, aspecto éste relacionado con el término M-learning, puesto que mucha de la información que se introduce en las aplicaciones web 2.0 se realizan en diversos lugares, ya que actualmente muchos de los usuarios se conectan a la red mediante su teléfono móvil, portátiles, Ipad,…

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Es demasiado sencillo obtener información sobre la vida pública y privada de un usuario.

Se facilita el acceso a los datos personales y políticos. Aunque esa es una de sus ventajas, la red neuronal también facilita que cualquier persona obtenga acceso a la información pública y privada que se proporciona en línea.

Los usuarios pasarán más tiempo en Internet, esto es un problema hoy en dia ya que muchos jovenes pierden la mayor parte de su dia en las redes, haciendo cosas que no le traen beneficios.

Difícil de entender para los principiantes o personas lejanas al mundo de la tecnología.

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Los usuarios son los que Suben, comentan, comparten y modifican contenidos.

Por ende su uso es interactuar, dialogar virtualmente, compatir ideas, para la creatividad y entretención.

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Inteligencia: La Web 3.0 tiene como objetivo crear un método que permita clasificar las páginas mediante un sistema de etiquetado que permita que los buscadores puedan entender la web.

Sociabilidad: Las redes sociales crecen con la Web 3.0 y también lo hacen las formas en las que sus miembros podrán conectarse.

Ubicuidad: Internet está ya siempre con nosotros, cada vez será más común que todo a nuestro alrededor precise del uso de la red.

Sencillez: La tendencia seguirá virando hacia webs cada vez más fáciles de usar y muy intuitivas, la Web 3.0 permite hacer todo de una manera mucho más sencilla.

Distribución: La web es, cada vez más, un espacio ejecutable, como si se tratara de un ordenador universal para todos los usuarios.

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El maestro 2.0 es aquel que reúne una serie de cualidades y destrezas tecnológicas para poder integrar eficazmente los contenidos digitales en el aula y mejorar el proceso educativo individual y grupal.

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La Web 3.0 nos muestra algunas herramientas de apoyo en la formación, especialmente en el desarrollo de la formación a distancia, permitiendo desarrollar entornos que simulen aulas, laboratorios, sesiones de clase y hasta planes universitarios.