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FORMABILIDAD Y EDUCABILIDAD PARA LA ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN

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FORMABILIDAD Y EDUCABILIDAD PARA LA ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN

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existen dos protagonistas que es el docente(consiente de su propia formación) y estudiante(los estudiantes son responsables de su propia formación y es capas de recibir y vivir conforme la razón)
docente= educabilidad(es evaluativo ya que los conocimientos que se adquieren educativamente si se pueden evaluar)
estudiante=formabilidad(no es evaluativo ya que los conocimientos que se adquieren por el contexto en el que viven no se pueden evaluar)

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teleología proviene del griego telos(fin, objetivo, propósito y logros tratados.)
SON LOS  CONOCIMIENTOS Y VALORE.
axiologia procede del frances (axologie,  formada por los términos griegos άξιος 'valioso' y λόγος 'conocimiento'
ESTUDIA LOS VALORES

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en este tema se hace referencia  a que las personas deben de tener identidad y realización de su misma persona, es decir la personas deben de realizar su personalidad por medio de las características que le pertenecen a cada persona, (lo que los hacen ser ellos).
todo esto conlleva al tiempo en que el ser humano va adquiriendo conocimientos a lo largo de su vida.
en el ser humano(evolución)
persona(ciclo vital)

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condición que le permite al ser humano ser formado y ser educado y su finalidad es la formación del ser humano a partir de sus actuaciones e interacciones con el contexto y su realidad, es decir el ser humano adquiere conocimientos por medio de su contexto familiar y social, aquí no hay un docente si no que se aprende por medio de las acciones, tradiciones o costumbres que existen en su entorno.

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es una cualidad humana, conjunto de disposiciones y capacidades, que permiten a una persona recibir influencias para construir su conocimiento.es decir es a capacidad que tiene el ser humano para aprender conocimientos dentro del ámbito escolar.

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modelo economico:modelo antropológico que privilegia en los procesos educativos el tener por encima el ser(no me interesa como te formes si no lo que desempeñas.

se preocupan menos por el desarrollo de modelos formales y más por tratar de describir y comprender las acciones económicas en su contexto social y cultural.

modelo racional: modelo antropológico que privilegia la memoria como elemento de conocimiento, es decir se considera la memoria como ele elemento principal para  adquirir cocimientos.
modelo instrumental: en este modelo se privilegia el hacer y procedimientos como métodos de conocimientos. (solo importan las técnicas)
modelo liquido: es aquel que concibe al ser humano como un ente integral que privilegia lo permanente  y lo duradero.