# data[].attributes.headline
Hier ist Ihr Platz für weitere Empfehlungen

# data[].attributes.subject
Hier ist Ihr Platz für weitere Empfehlungen

# data[].attributes.body
Nutzen Sie dafür die Kommentar-Funktion

# data[].attributes.body
1. Daumen hoch: Was hat mir am besten gefallen / nehme ich mit?

2. Zeige Finger: Was war neu?

3. Mittlefinger: Was hat (mir) nicht gefallen/ gefehlt / ... und wünsche ich mir für das nächste Mal?

# data[].attributes.body
auf kurzem (digitalen) Weg nutzbar, anonymisiert

# data[].attributes.headline
(unsere) 7 Säulen der Resilienz - Methoden aus der Praxis clustern

# data[].attributes.subject
(unsere) 7 Säulen der Resilienz - Methoden aus der Praxis clustern

# data[].attributes.body
Die Flipcharts hängen verteilt in der Ausstellung aus. Dazu liegen Moderationskarten und Stifte bereit. Hier können die Teilnehmenden sich nochmal im einzelnen mit den Säulen befassen und überlegen:

- Was mache ich schon in meiner Klasse?

- Was machen wir an unserer Schule?

- Was hilft mir auch persönlich, als Erwachsene*r?

# data[].attributes.custom_properties.lYp1F47w
Von Expert*innen für Expert*innen: Gemeinsames Sammeln von Methoden und Material. Ein Austausch ermöglichen zu Dingen, die sich im (Schul)Alltag bewährt haben und die auf kurzem Wege inspirieren können, Neues auszuprobieren.

# data[].attributes.body
Definition und Herkunft des Begriffs: Resilienz

Wissenschaft & Resilienzforschung

(unsere) 7 Säulen der Resilienz -

in Anlehnung an bestehende Fachliteratur

# data[].attributes.headline
Nach Standard- Infos zum Klassenbesuch: Einstieg ins aktuelle Workshopthema "Resilienz"

# data[].attributes.subject
Nach Standard- Infos zum Klassenbesuch: Einstieg ins aktuelle Workshopthema "Resilienz"

# data[].attributes.body
Gong-Klang lauschen, bis er verstummt - ankommen im hier und jetzt

Body-Scan: Wie bin ich hier?

Ziel ist es, in den Körper zu finden, sich empfänglich zu machen und im Hier und Jetzt anzukommen - wie geht es mir? wie bin ich hier? was brauche ich?

# data[].attributes.headline
Reflexionsübung: Ich bin meine Superkraft!

# data[].attributes.subject
Reflexionsübung: Ich bin meine Superkraft!

# data[].attributes.body
Die Teilnehmenden sind eingeladen zu überlegen, welche 4 positiven Eigenschaften/Stärken sie am besten beschreiben. Diese sollen gestalterisch festgehalten werden (Kleeblatt, 4 Karten eines Quartetts, Raster...), dazu haben sie ca 15min Zeit.

Anhand der Kunstwerke stellen sie sich dem Planum vor, legen ihre Bilder in die Mitte (zeigen sich und ihre Stärken).

Eine Formulierungshilfe kann hier sein: Ich bin ein Volltreffer, weil...

wenn wir von Resilienzförderung sprechen, dann sprechen wir von einer Perspektive auf Möglichkeiten, Stärken, Hoffnung - eine Eigenschaft, die durch manche (defizitorientierte) Erziehungsbotschaften in den Hintergrund rücken

# data[].attributes.body
Hier finden Sie Hinweise zur Vertiefung: Thema "Resilienz im Schulalltag". Sie habe noch weitere Vorschläge? Dann nutzen sie gerne die Kommentarspalte für Links und Uploads zu diesem Thema.

# data[].attributes.body
Sie möchten selber gerne einen Workshop anbieten - für Ihr Kollegium oder die Elternschaft? Nutzen Sie unseren Ablauf als Inspiration oder melden Sie sich - wir unterstützen sehr gerne bei der Umsetzung :-)

# data[].attributes.headline
Was haben diese Gegenstände mit "Resilienz" zu tun?

# data[].attributes.subject
Was haben diese Gegenstände mit "Resilienz" zu tun?