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Se asocia a lo adquirido,

a lo artificial, a los rasgos particulares que caracterizan el modo en que cada grupo humano

resuelve el problema de la supervivencia

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“el proceso de

humanización consistió en explotar nuestras capacidades cognitivas para comunicarnos y entender el mundo, esto habría sido imposible sin la capacidad cerebral necesaria.

Así pues, si nuestra biología no hubiese avanzado, nunca habría existido la cultura, pues es imposible pensar sin un cerebro dotado para ello”

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Hace referencia a todo lo biológico, en conjunto a los seres naturales, la naturaleza es amoral puesto que no es buena ni mala con nosotros . Los griegos implementaron el termino physis referenciando a la esencia, es decir, a las propiedades, composición y génesis de cosa que nos hace ser iguales a todos los seres vivos pero a la vez nos diferencia, gracias a la información genética que esta programada en los genes de todo ser vivo.

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El ser humano pertenece a la naturaleza.

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El ser humano pertenece a la naturaleza.

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Los latinos tradujeron ese concepto como natura, ligado al verbo nascor (“nacer”), es decir, el ámbito en el que unas cosas nacen de otras de manera inacabable.

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Aristóteles precisó que es natural aquello que tiene en sí mismo un principio interno de cambio y que se produce según su orden propio y no al azar. Por ejemplo, los descendientes de gatos son gatos y no perros; el sol sale cada día a su hora. La naturaleza es, entonces, kosmos: orden y armonía.

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Kant definió la naturaleza como “la existencia de las cosas en tanto que determinadas por leyes universales”: materialmente, es la totalidad de los objetos de la experiencia; formalmente, es la conformidad de esos objetos a leyes. Entendida así, la naturaleza se opone a la idea de libertad, pues todo lo natural ocurre conforme a leyes necesarias y rígidas.

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“Si un ser humano creciese sin cultura y fuera solo fruto de la biología carecería de cualquier capacidad humana”

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Son las transacciones entre el código genético y el medio natural como la digestión, respiración, percepción, etc.

El ser humano inicia como un mamífero biológico, pero la educación transforma esos procesos.

No existe separación entre biología y psicología: somos una unidad psico-orgánica.

En el bebé, cada estímulo del entorno modifica su actividad psicocerebral.

El genotipo (herencia) da las bases y el fenotipo (lo adquirido) se moldea con el medio

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el proceso de

humanización consistió en explotar nuestras capacidades cognitivas para comunicarnos y entender el mundo, esto habría sido imposible sin la capacidad cerebral necesaria.

Así pues, si nuestra biología no hubiese avanzado, nunca habría existido la cultura, pues es, Imposible pensar sin un cerebro dotado para ello

# data[].attributes.body
El hombre, desde la perspectiva natural, es organismo psicobiológico

que se intelige a partir de la evolución, de la genética,

del sistema nervioso y de la endocrinología.

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Primer link

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Segundo link

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/25478609-quiz_evolucion_cultura_y_humanizacion.html

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Froggy Jumps: Quiz: Evolución, Cultura y Humanización

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Todos los juegos (Froggy Jumps): Quiz: Evolución, Cultura y Humanización - Explora rasgos humanos, evolución y cultura.

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El cuerpo es materia en oposición a espíritu, pero es

materia corpórea; es decir, aquella materia que nos permite

estar presentes en el mundo

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La fenomenología desarrollada en el siglo XX, uno de

cuyos representantes ha sido Merleau-Ponty, ha distinguido

entre cuerpo-objeto y cuerpo-sujeto o cuerpo-propio: el primero

no admite otras relaciones entre sus partes o entre él y el

resto de objetos que unas relaciones exteriores y mecánicas.

Platón y Descartes consideraron el cuerpo como una distracción o un objeto mecánico, mientras que pensadores como Merleau-Ponty lo entendieron como un "cuerpo-propio", un centro de existencia que conecta al ser humano con el mundo.

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¡Ayuda a la rana a llegar al otro lado!

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Froggy Jumps: HOMO (Antropología) (naturaleza - genética neurología endocrinología - cuerpo carnal - procesos madurativos)

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Todos los juegos (Froggy Jumps): HOMO (Antropología) (naturaleza - genética neurología endocrinología - cuerpo carnal - procesos madurativos) - Actividad que busca evaluar los conocimientos explicados anteriormente acerca del hombre desde dimensión biológica, tocando los temas acerca de evolución y procesos madurativos.

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Relaciona los conceptos con las siguientes categorías que se te presentan!

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Relacionar Grupos: Dimensión Biológica del Humano (el ser humano - antropologia - biología)

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Todos los juegos (Relacionar Grupos): Dimensión Biológica del Humano (el ser humano - antropologia - biología) - Encuentra el grupo de conceptos de cada categoría para lograr la mejor puntuación

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A completa los enunciados

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Completar Frases: La cultura (cultura - el hombre - fenomenologia)

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Todos los juegos (Completar Frases): La cultura (cultura - el hombre - fenomenologia) - A completa los enunciados

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Evolución, genética, neurología y endocrinología 🧬

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Evolución, genética, neurología y endocrinología 🧬

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SKINNER : La cultura es la que nos hace comportarnos tal como la nacemos.