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Alumna: Fatima Estefany Villegas Miranda.

Carnet: VM-69226-25

Docente: José Roberto Gutiérrez Polanco.

Asignatura: Filosofía y Ética Profesional.

Sección: 01-V VIR 5

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Se plantea el siguiente escenario: un padre y su hijo sufren un accidente. El padre muere, el hijo es llevado al hospital, y el cirujano dice: ¨No puedo operarlo, es mi hijo¨.

Relevancia: Este acertijo pone a prueba nuestros prejuicios automáticos. ¿Por qué muchas personas no piensan que el cirujano podría ser la madre?

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El video explica la dificultad para resolver el acertijo no es lógica, sino psicológica.

Relevancia: Revela como los estereotipos de genero influyen en nuestras asociaciones mentales, incluso cuando creemos tener una visión lógica.

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Contenido:

Los sesgos implícitos se construyen desde la infancia a través del lenguaje, los medios, la educación y la repetición de roles tradicionales.

Relevancia: El cerebro crea "atajos mentales" para procesar información rápidamente, lo que puede llevar a conclusiones erróneas.

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Contenido: Estos sesgos afectan decisiones cotidianas: desde entrevistas laborales hasta la representación en medios y la distribución de tareas en el hogar.

Relevancia: El video muestra como los prejuicios invisibles perpetúan desigualdades estructurales.

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Contenido: La clave está en reconocer que todos tenemos sesgos y trabajar activamente para cuestionarlos.

Relevancia: La educación inclusiva, el lenguaje no sexista y la visibilizacion de mujeres en roles diversos son herramientas para el cambio.

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Este tipo de ejercicios son poderosos para fomentar la conciencia crítica y el dialogo ético en espacios educativos.