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Gomez, l., & Estrella F. (2913).capitulo III. pertenecías  y ciudadanías en contextos de globalización. En Gomez, L., & Estrella F., exclusión e inclusión conceptos multidimensionales, (pp. 181 -284), recuperado de la base de datos. E- libro. [1].  

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Gomez, l., & Estrella F. (2913).capitulo III. pertenecías  y ciudadanías en contextos de globalización. En Gomez, L., & Estrella F., exclusión e inclusión conceptos multidimensionales, (pp. 181 -284), recuperado de la base de datos. E- libro. [1].  

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Sánchez, Casado, I., Díaz, Díaz, V., A. (2016).Generar "comportamientos inclusivos como herramientas para operativizar la inclusión. Educar em Revista, Nª 59, pp. (97 - 122).     

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Sánchez, Casado, I., Díaz, Díaz, V., A. (2016).Generar "comportamientos inclusivos como herramientas para operativizar la inclusión. Educar em Revista, Nª 59, pp. (97 - 122).     

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Fresno, C. (2018). Categoría de valores. En Fresno, C. (2018). Categoría de valores. En Fresno, C.,  Formación de valores, pp. (12 - 17).   Recuperado de la base de datos E - Libro.

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Fresno, C. (2018). Categoría de valores. En Fresno, C. (2018). Categoría de valores. En Fresno, C.,  Formación de valores, pp. (12 - 17).   Recuperado de la base de datos E - Libro.

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 Gómez, L., & Estrella, F. (2013). Capítulo I. Reflexiones teóricas sobre etnicidad, ciudadanía y pertenencia. En Gómez, L., & Estrella, F., Exclusión e inclusión conceptos multidimensionales, (pp. 27 - 112). Recuperado de la base de datos E - Libro.                                                                                                   

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 Gómez, L., & Estrella, F. (2013). Capítulo I. Reflexiones teóricas sobre etnicidad, ciudadanía y pertenencia. En Gómez, L., & Estrella, F., Exclusión e inclusión conceptos multidimensionales, (pp. 27 - 112). Recuperado de la base de datos E - Libro.                                                                                                   

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Fomentar el comportamiento inclusivo fortalece la convivencia, mejora el aprendizaje y promueve una cultura de paz, respeto y equidad. La inclusión es una forma de vida que se construye desde la empatía, el respeto y el reconocimiento del otro donde cada accion cuenta, cada palabra enseña y cada gesto construye una sociedad mas justa.                                                                                        "La diversidad no nos separa, nos enriquece"

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Fomentar el comportamiento inclusivo fortalece la convivencia, mejora el aprendizaje y promueve una cultura de paz, respeto y equidad. La inclusión es una forma de vida que se construye desde la empatía, el respeto y el reconocimiento del otro donde cada accion cuenta, cada palabra enseña y cada gesto construye una sociedad mas justa.                                                                                        "La diversidad no nos separa, nos enriquece"

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Las competencias socioemocionales son los comportamientos y actitudes que se deben desarrollar y aplicar para generar ambientes inclusivos que permitan a todas las personas participar y aprender juntas en un entorno de equidad y aceptación. Según Gomez y Estrella (2013), las competencias socioemocionales fortalecen la empatía, la autorregulación y la cooperación. pilares del comportamiento inclusivo.

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Las competencias socioemocionales son los comportamientos y actitudes que se deben desarrollar y aplicar para generar ambientes inclusivos que permitan a todas las personas participar y aprender juntas en un entorno de equidad y aceptación. Según Gomez y Estrella (2013), las competencias socioemocionales fortalecen la empatía, la autorregulación y la cooperación. pilares del comportamiento inclusivo.

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imagen de  competencias socioemocionales en caritaturas

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Estos valores fortalecen la inclusión ya que son la base de las relaciones humanas y del respeto a la diversidad, orientan las acciones y decisiones de una persona, determinan como las personas toman decisiones en su vida cotidiana. Al guiar el comportamiento los valores ayudan a construir una sociedad más justa e inclusiva. Fresno (2018)destaca que los valores como el respeto, la empatía, la solidaridad y la justicia permiten construir espacios donde todos participen con igualdad y dignidad.

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Estos valores fortalecen la inclusión ya que son la base de las relaciones humanas y del respeto a la diversidad, orientan las acciones y decisiones de una persona, determinan como las personas toman decisiones en su vida cotidiana. Al guiar el comportamiento los valores ayudan a construir una sociedad más justa e inclusiva. Fresno (2018)destaca que los valores como el respeto, la empatía, la solidaridad y la justicia permiten construir espacios donde todos participen con igualdad y dignidad.

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El pensamiento flexible permite adaptarse al cambio, comprender diferentes puntos de vista y buscar soluciones creativas ante los problemas, aceptar distintas perspectivas y valorar la diversidad como una oportunidad de aprendizaje,  asegurando que todos y todas tengamos la misma igualdad de oportunidades. Gomez y Estrella (2013), explican que este pensamiento reconoce las diferencias como una riqueza y no como una barrera. 

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El pensamiento flexible permite adaptarse al cambio, comprender diferentes puntos de vista y buscar soluciones creativas ante los problemas, aceptar distintas perspectivas y valorar la diversidad como una oportunidad de aprendizaje,  asegurando que todos y todas tengamos la misma igualdad de oportunidades. Gomez y Estrella (2013), explican que este pensamiento reconoce las diferencias como una riqueza y no como una barrera. 

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imagenes coloridas del pensamiento reflexivo  caricaturas

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El comportamiento inclusivo es actuar con respeto, empatía y equidad, reconociendo y valorando las diferencias de cada persona. Según, Sanchez, Casado y Diaz (2016), los comportamientos inclusivos son herramientas que favorecen la convivencia y el reconocimiento del otro. La inclusión es la integración jurídica, política, económica, social y cultural de todos los individuos o incluso de toda la población que vive en un territorio determinado. 

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El comportamiento inclusivo es actuar con respeto, empatía y equidad, reconociendo y valorando las diferencias de cada persona. Según, Sanchez, Casado y Diaz (2016), los comportamientos inclusivos son herramientas que favorecen la convivencia y el reconocimiento del otro. La inclusión es la integración jurídica, política, económica, social y cultural de todos los individuos o incluso de toda la población que vive en un territorio determinado. 

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imagenes de diversidad grupo colaborativo en personajes animados donde todos sean diferentes