# data[].attributes.body
Melaksanakan kegiatan berbagi praktik baik di sekolah terkait pelaksanaan PM di kelasnya untuk seluruh guru secara bergantian

# data[].attributes.body
Memberikan teladan dalam pemanfaatan teknologi

# data[].attributes.body
Mengajak guru untuk memanfaatkan media belajar berbasis digital secara maksimal yang sudah dimiliki sekolah

# data[].attributes.body
Revisi Visi dan Misi Sekolah untuk Mengintegrasikan Nilai-Nilai Pembelajaran Mendalam (PM)

# data[].attributes.body
Merumuskan visi dan misi sekolah yang menekankan pentingnya pembelajaran mendalam dan relevansi dunia nyata, serta disosialisasikan secara berkala kepada seluruh warga sekolah.

# data[].attributes.headline
KS,guru dan siswa mampu menguasai iptek serta menerapkan dalam pembelajaran sehari-hari

# data[].attributes.subject
KS,guru dan siswa mampu menguasai iptek serta menerapkan dalam pembelajaran sehari-hari

# data[].attributes.body
Saya memilih visi dan tujuan sekolah untuk mendukung implementasi Pembelajaran Mendalam, karena visi dan tujuan di sekolah saya belum ada keterkaitan dengan penggunaan teknologi, jadi saya ingin menambah visi dan tujuan sekolah saya dengan "Melek Teknologi".

# data[].attributes.body
Pemimpin sangat menentukan keberhasilan pembelajaran yang inovatif

pemimpin dapat mengkodisikan semua yg ada di lembaga tsb. untuk berinovasi

# data[].attributes.body
Membudayakan kegiatan refleksi setiap akhir pembelajaran

# data[].attributes.body
Kepala Sekolah sebagai motivator dalam pemanfaatan tehnologi.

# data[].attributes.body
Sebagai pemimpin Pembelajaran yang distributif dan kolaboratif

# data[].attributes.headline
Melaksanakan pembelajaran yg kreatif, inovatif dan berkarakter.

# data[].attributes.subject
Melaksanakan pembelajaran yg kreatif, inovatif dan berkarakter.

# data[].attributes.headline
Mengajak guru untuk menuju bertumbuh menerapkan prinsip pembelajaran.

# data[].attributes.subject
Mengajak guru untuk menuju bertumbuh menerapkan prinsip pembelajaran.

# data[].attributes.body
Mengaitkan materi dengan kehidupan nyata

# data[].attributes.body
Analisis data secara efektif untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan untuk membuat rekomendasi perbaikan.

# data[].attributes.headline
Membangun budaya sekolah yang kolaboratif

# data[].attributes.subject
Membangun budaya sekolah yang kolaboratif

# data[].attributes.body
Merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran, mengadakan Kolaborasi antara guru dan murid dalamproses pembelajaran, melibatkan orang tua dan komunitas dalam mendukung Pembelajaran mendalam dan menjalin Komunikasi yang efektif dan terbuka di antara seluruh warga sekolahM

# data[].attributes.body
Memberi keteladanan di lembaga untuk berinovasi

# data[].attributes.body
Memberikan contoh dan memotivasi kepada semua guru untuk lebih memaksimalkan penggunaan media pembelajaran yang ada

# data[].attributes.body
Meningkatkan keaktifan komunitas belajar guru (learning community) di sekolah untuk berbagi praktik baik.

# data[].attributes.body
Mengajak guru saya yg sudah mengikuti pelatihan PM supaya bisa mengalih informasikan kepada teman ' yg ada dilembaga agar semua kegiatan pembejaran di sekolah kamibisa harapan

# data[].attributes.body
. Memahami Kebutuhan dan Aspirasi Tim

Memberikan pengakuan yang tulus dan spesifik. .

Menawarkan peluang pengembangan yang relevan.

Menciptakan fleksibilitas.

2. Menjadi Teladan

Integritas dan etika kerja yang tinggi.

Antusiasme dan optimisme.

Ketangguhan dalam menghadapi kegagalan.

3. Menciptakan Lingkungan yang Memberdayakan

Mendelegasikan tanggung jawab yang bermakna.

Mendorong kolaborasi dan komunikasi terbuka.

Merayakan keberhasilan, besar maupun kecil. .

4. Mengkomunikasikan Visi dengan Jelas

Motivasi yang kuat berasal dari pemahaman akan tujuan yang lebih besar. Seorang pemimpin yang inspiratif adalah ahli dalam mengkomunikasikan visi dan misi organisasi, serta menjelaskan bagaimana peran setiap individu berkontribusi pada pencapaiannya.

# data[].attributes.body
mendorong kegiatan refleksi

kepala sekolah mendorong guru untuk berdiskusi dengan teman sejawat tentang praktik pembelajaran mereka membahas tantangandan keberhasilan,serta mencari solusi bersama

# data[].attributes.headline
Kerjasama antara kepala sekoah ,semua guru untuk saling belajar membantu sesama teman melalui komunitas sekolah

# data[].attributes.subject
Kerjasama antara kepala sekoah ,semua guru untuk saling belajar membantu sesama teman melalui komunitas sekolah

# data[].attributes.body
1. Tugas dan Proyek Berbasis Masalah

2. Pertanyaan Terbuka

3. Analisis Teks atau Data

# data[].attributes.headline
Ibu Siti Aminah :                                                                    Bermitra dengan lembaga sekolah lain,dgn puskesmas ,dgn koramil ttg kedisiplinan dan wasbang.dengan Pemdes terkait  data siswa dan kemitraan bidang pengeloaan sampah.

# data[].attributes.subject
Ibu Siti Aminah :                                                                    Bermitra dengan lembaga sekolah lain,dgn puskesmas ,dgn koramil ttg kedisiplinan dan wasbang.dengan Pemdes terkait  data siswa dan kemitraan bidang pengeloaan sampah.

# data[].attributes.body
Memberi motivasi guru2 untuk aktif di kegiatan berbagi praktik baik

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran Berbasis Proyek

2. Pembelajaran Berdiferensiasi

3. Asesmen Otentik dan Holistik

4. Pemanfaatan Teknologi Digital

# data[].attributes.body
Kerjasama antara kepala sekolah dan semua guru untuk saling membantu sesama teman melalui komunitas sekolah

# data[].attributes.headline
7 an Sekolah yang Mendukung Pembelajaran Mendalam

# data[].attributes.subject
7 an Sekolah yang Mendukung Pembelajaran Mendalam

# data[].attributes.body
1. Mengembangkan Kompetensi Guru

2. Menciptakan Lingkungan Belajar yang Inovatif

3. Mengintegrasikan PM dalam Kurikulum dan Penilaian

4. Membangun Kemitraan yang Kuat