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define la psicopatologia de la niñez y adolescencia, como aquella disciplina cuyo objetivo es el estudio de las organizaciones y dinámicas psicológicas que subyacen a las perturbaciones del psiquismo, con el propósito de conocer sus determinantes, evolución y consecuencias que un trastorno puede ocasionar en el desarrollo del niño/adolescente.

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-realiza estudios a nivel transversal (enfoque sincrónico) de un fenómeno psíquico.
A nivel longitudinal (enfoque diacrónico) con el propósito de constatar posibles cambios que ocurren de acuerdo con el desarrollo.

- A nivel de desarrollo cognitivo alcanzado por el niño influye en la valoración que los adultos hacen del comportamiento de aquel.

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incluye factores genéticos, es decir, en algunas ocasiones las enfermedades son hereditarias ya sea por sus padres o familiares allegados, también incluye factores de desarrollo, ya que, en esta etapa se producen cambios tanto corporales, como desarrollo cognitivo a nivel cerebral, o funciones ejecutivas, como la toma de decisiones sobre todo en la búsqueda de identidad de la adolescencia.

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en la infancia se inicia un proceso de exploración, el niño/a reconoce su entorno, empieza a tener algo de conciencia, y la parte que se tiene en cuenta es con los comportamientos de tipo, afectivo-cognitivo ya que, si algo cambia dentro de lo normal, puede existir un efecto de psicopatología, respecto a la adolescencia, se inicia una búsqueda de independencia emocional, por lo tanto, es notable un desequilibrio psicológico que manifestara cambios de ánimo, conductas de ansiedad, depresión, entre otras. además, incluye problemas emocionales, experiencias traumáticas, y se tiene en cuenta, las relaciones interpersonales.

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principalmente se tiene en cuenta el entorno familiar, es decir la relación padre e hijos, hermanos y demás familiares, es allí donde los niños adquieren valores morales, aprenden a comunicar y relacionar con su entorno, los adolescentes, por su parte, presentan un desinterés social y tienen algún distanciamiento, hasta lograr su estabilidad en la búsqueda de su identidad, claramente en algunos casos es posible que desarrolle más amistades e inicie etapas de noviazgo, posibilitando ser mas sociables, al compartir abiertamente dentro de su entorno.

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Algunos factores que pueden aumentar la vulnerabilidad a presentar conductas psicopatológicas en etapas de infancia o adolescencia se conocen como:

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-ausencia de maternidad,
-maltrato infantil,
-estilos de crianza,
-ambientes de aprendizaje inadecuados,
-conflictos intrafamiliares,
-carácter difícil de adaptarse,
-pensamientos negativos, etc.

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-una característica central en el niño es la movilidad de los estilos de comportamiento; es decir, un comportamiento puede ser normal en una etapa y no serlo en otra

-En cuanto a la valoración del comportamiento, es importante tener en cuenta tres aspectos primordiales: frecuencia, duración e intensidad del comportamiento.