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El aprendizaje móvil a través de dispositivos de telefonía móvil surge como una promisoria alternativa para integrar tecnología en la educación. Aunque aún está en una etapa poco explorada, se destacan ventajas como la mayor portabilidad y flexibilidad en comparación con las netbooks, lo que lo vuelve atractivo en contextos vulnerables como zonas rurales o áreas remotas. La creciente familiaridad y uso de dispositivos móviles entre los estudiantes se percibe como un facilitador importante para su incorporación en los procesos educativos, junto con la ubicuidad de los teléfonos móviles y la diversificación de aplicaciones disponibles.

Sin embargo, se enfrenta a desafíos como la falta de conectividad, la concentración en la distribución de netbooks y restricciones en el uso de celulares en instituciones educativas.

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UNESCO promueve uso de tecnología celular en las aulas