# data[].attributes.body
—> unseriöse Quelle, weil: kein Autor, kein Erscheinungsdatum, Link als Quelle, der zu einer sehr suspekt aussehenden Seite führt, auf der der Text nicht aufzufinden ist. Aufzeichnungen werden bewusst geheimgehalten.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Was sind Verschwörungstheorien und wie funktionieren sie? Welche Rolle spielt das Internet bei der Verbreitung von Verschwörungstheorien? Worin bestehen die Gefahren von Verschwörungstheorien? Und wie können sie entkräftet werden? Das sind die Kernthemen dieses Dossiers.

Verschwörungstheorien hat es schon immer gegeben, seit einigen Jahren sind sie aber in unserer Gesellschaft wieder mehr präsent. Egal ob die „BRD GmbH", Chemtrails oder Reptiloide ( siehe bekannte Vershwörungstheorien) - was vor einigen Jahren noch Nischenthemen in kleinen Netzgemeinschaften waren, ist mittlerweile auch dem Mainstream ein Begriff - sowohl in den Medien als auch in unserem Alltag. Der Tübinger Amerikanist Professor Michael Butter führt das darauf zurück, dass es einerseits weltweit ein Erstarken von populistischen Bewegungen gibt und andererseits das Internet eine entscheidende Rolle bei der Verbreitung von Verschwörungstheorien spielt. Während der Corona-Krise haben Verschwörungstheorien besondere mediale Aufmerksamkeit bekommen, zugenommen haben sie aber nicht.

Während in der Teilöffentlichkeit, die wir als Mainstream bezeichnen, Verschwörungstheorien immer noch sehr stark stigmatisiert werden, sind sie in anderen Teilöffentlichkeiten als legitimes Mittel akzeptiert. Aus Michael Butters Sicht ist das Aufeinanderprallen dieser Öffentlichkeiten und ihrer unterschiedlichen Wahrheitsbegriffe das, was die derzeitige Debatte über Verschwörungstheorien so brisant macht.

Verschwörungstheorien sind also nicht nur abstruse Gedankenspiele von „kreativen Spinnern", sie können auch Gefahren darstellen: Sie verstärken antisemitisches und antipluralistisches Denken und führen so zu einer Radikalisierung. Problematische Konsequenzen können aber auch Verschwörungstheorien haben, die sich gegen Eliten richten. Sie können die Krisen der demokratischen Systeme, wie sie derzeit in Staaten westlich-liberaler Prägung zu beobachten sind, verschärfen. (Quelle: Michael Butter: Nichts ist wie es scheint)

Allerdings warnt der Theologe Kai Funkschmidt davor, einen Verschwörungstheoretiker als eine grundsätzlich andere Art Mensch zu betrachten:

Nicht jeder, der eine verrückte Theorie mal erwägt oder vielleicht auch vertritt, ist deswegen gleich durch und durch verschwörungsideologisch unterwegs. Ich erlebe, dass Menschen selbstverständlich auch mit für mich nicht nachvollziehbaren oder nicht naturwissenschaftlichen Theorien ein normales Leben führen können. Abraham Lincoln hat geglaubt, es gebe eine Verschwörung der südlichen Sklavenhalter, die Sklaverei in den ganzen USA einzuführen. Die hat es nachweislich nie gegeben. Deswegen war er trotzdem funktionsfähig und ein guter Präsident.

Theologe Kai Funkschmidt im Interview mit PRO - das christliche Medienmagazin

Unter einer Verschwörung versteht man zunächst ein geheimes Unternehmen, das sich gegen eine spezifische Personengruppe oder gegen Institutionen richtet. Die Verschwörungstheorie ist dem Wortsinn nach die Vermutung einer Verschwörung.

Am Anfang jeder Verschwörungstheorie steht immer das Misstrauen zwischen zwei gesellschaftlichen Gruppen. Bei den Verschwörern kann es sich um beliebige Personen handeln. Im Regelfall ist es aber immer eine mächtige Gruppe, die verdeckt in bösen Absichten handelt. Ein Beispiel sind etwa Geheimdienste, da deren Arbeit kaum durchsichtig ist.

Eine Verschwörungstheorie ist monokausal. Das bedeutet, dass bestimmte komplexe soziale Phänomene oder historische Ereignisse auf Verschwörungen zurückgeführt werden. Erklärungen werden dadurch vereinfacht. Hinter allen Entwicklungen der Welt stecke ein geheimer Plan: Nichts geschieht demnach zufällig und alles scheint irgendwie miteinander verbunden zu sein.

Die meisten Verschwörungstheorien haben den grundsätzlichen Glauben gemeinsam, dass als machtvoll wahrgenommene Einzelpersonen oder Gruppen wichtige Ereignisse steuern, die Bevölkerung aber über ihre Ziele im Dunklen lassen würden.

Verschwörungstheorien treten oft bei Ereignissen auf, die als kollektiv bedrohlich gelten. Das können Terroranschläge oder Pandemien sein, aber auch Wahlen, mit deren Ergebnis man nicht akzeptieren will.

Ein Problem des Begriffs „Verschwörungstheorie" ist, dass es in der Wissenschaft keine einheitliche Definition für ihn gibt. Zudem sind Verschwörungstheorien oftmals keine Theorien im wissenschaftlichen Sinne. Deshalb wird auch immer wieder dafür plädiert, die Begriffe „Verschwörungshypothese", „Verschwörungsideologie", „Verschwörungserzählung" oder „Verschwörungsmythos" zu verwenden. Damit sollen Missverständnisse bei der Benutzung des Wortes „Verschwörungstheorie" aus dem Weg geräumt werden.

Eine Verschwörungshypothese unterstellt eine Verschwörung zu einem bestimmten Ereignis. Verschwörungshypothesen sind Verschwörungstheorien im wissenschaftstheoretischen Sinn des Wortes. Sie sind durch empirische Methoden überprüfbar und offen für Korrekturen. Falls es nicht genug Beweislast für die Theorie gibt, wird sie verworfen.

Wird aber trotz empirischer Gegenbelege immer noch an die Verschwörungstheorie geglaubt, spricht man von einer Verschwörungsideologie. Menschen, die an Verschwörungsideologien glauben, werden daher auch als „Verschwörungsgläubige" bezeichnet. Ähnlich wie totalitäre politische Ideologien vertreten auch Verschwörungsideologien einen absoluten Wahrheitsanspruch mit einem klar benennbaren Feindbild. Verschwörungsideologien neigen dazu, die Welt in Gut und Böse, in „Wir" und „die Verschwörer", einzuteilen. Beim umgangssprachlichen Gebrauch des Begriffs „Verschwörungstheorien" sind daher eigentlich fast immer Verschwörungsideologien gemeint.

Der Verschwörungsmythos ist eine Übersteigerung der Verschwörungsideologie. Er unterscheidet sich hinsichtlich der Gruppe der Verschwörer, die benannt wird. Während Verschwörungsideologien real existierende Gruppen für eine Verschwörung verantwortlich machen, wenden sich Verschwörungsmythen gegen fiktive Gruppen.

In Krisenzeiten haben Verschwörungstheoretiker Hochkonjunktur. Während der Pandemie bekamen Anhänger von Verschwörungsmythen viel Aufmerksamkeit.

Verharmlosungen der Coronakrise sind in den sozialen Medien die Grundlage für wütende Kommentare gegen die etablierte Wissenschaft und das politische System. Und wieder stecke hinter der Wissenschaft und dem Handeln der Politik eine dunkle Macht, die im Geheimen Böses tue. Das Coronavirus sei ein „trojanisches Pferd", Teil eines großen Plans, die Menschen zu unterdrücken. Wahlweise stammt demnach das Virus aus einem Labor in Wuhan oder den USA.

Es könnte aber, so die Verschwörungstheoretiker, auch der Multimilliardär Bill Gates gewesen sein: Sein Engagement für das Gesundheitswesen wird ihm als geheimer Plan ausgelegt, mit dem er die Welt regieren wolle. Die Gates-Stiftung soll angeblich die Entwicklung des neuen Coronavirus finanziert haben - inklusive Patent. Und Gates wolle im Kampf gegen den Erreger den Menschen Mikrochips einpflanzen lassen, um dadurch die totale Kontrolle über sie zu erlangen.

Die Impfstoffe von Biontech/Pfizer und Moderna setzen auf die mRNA-Technologie. Das sei gefährlich, so heißt es in Verschwörungstheorien. Es würden Genexperimente am Menschen durchgeführt, Frauen würden unfruchtbar oder man könne sogar daran sterben. Dem Paul-Ehrlich-Institut wurden bis zum 31.10.2022 zwei Todesfälle berichtet ( Quelle, S. 32) bei rund 180 Millionen verabreichten Impfdosen. Nebenwirkungen können bei jeder Impfung auftreten, schwere Nebenwirkungen wie beispielsweise Thrombosen sind aber die Ausnahme.

Die Corona-Pandemie war ein idealer Nährboden für Verschwörungstheorien, da die Situation neu, sehr komplex und teilweise auch unübersichtlich war. Zudem änderte sich die Lage fast täglich. Die Pandemie löste mit all ihren politischen, ökonomischen und persönlichen Folgen bei vielen Menschen Ängste aus, wie wir sie in den westlichen Industriestaaten in den letzten Jahrzehnten kaum mehr erlebt hatten.
Dossier: Coronavirus - COVID 19

Die QAnon-Bewegung (oder kurz: „Q") verbreitet Verschwörungstheorien mit zum Teil rechtsextremem Hintergrund: von einem vermeintlich geheimen „tiefen Staat", der die Welt beherrsche, und einem elitären Kinderhändlerring. Ursprünglich in den USA entstanden, hat die ominöse Bewegung mittlerweile weltweit Anhänger - auch in Deutschland. Durch die Coronakrise hat QAnon neuen Zulauf erhalten.

„Q" ist keine Organisation, sondern eine lose Bewegung, die im Netz hauptsächlich von Trump-Unterstützern vorangebracht wurde. Der „QAnon-Mythos" geht auf einen kryptischen Text auf einem Diskussionskanal im Oktober 2017 zurück. Der Autor habe die höchste nichtmilitärische US-Sicherheitsstufe „Q", behaupteten weitere Autoren und strickten Legenden daraus.

„Q"-Texte, sogenannte „Q-Drops", sind oft kryptisch oder unverständlich. Der Mythos des „tiefen Staates" taucht jedoch immer wieder auf. „Q" unterstellt unter anderem Personen aus Politik, Medien und Unterhaltung satanistische, sadistische und pädophile Handlungen. Besonders stark wird eine abstruse Erzählung verbreitet: Politiker handelten mit Minderjährigen, um aus deren Blut ein lebensverlängerndes Serum (Adrenochrom) zu gewinnen. US-Präsident Donald Trump wolle diese Verschwörung beenden und ihre Opfer befreien. Diese Anschuldigungen gelten als wirr und unbelegt. (Quellen: Wikipedia / Tagesschau)

Unterschiedliche Gründe lassen Menschen an Verschwörungstheorien glauben. Grundsätzlich weisen Menschen, die an Verschwörungstheorien glauben, ein starkes Misstrauen gegenüber dem Staat und seinen Institutionen auf. Hinzu kommt ein großer Vertrauensverlust in die etablierten Medien, der in den letzten Jahren zugenommen hat. Nach einer Studie der Universität Kent ist weniger die Logik einer Theorie für die zugrunde liegende Weltsicht verantwortlich als vielmehr ein „Glaube an die grundlegende Bösartigkeit der Bürokratie". Das grundsätzliche Gefühl, etwas stimme nicht, prägt die Wahrnehmung und Argumentation des Verschwörungstheoretikers (Quelle: Tagesspiegel ).

Psychologisch gesehen kommen Anhänger von Verschwörungstheorien schlecht mit Ambivalenzen und Unsicherheiten zurecht. Sie halten oft Ängste nicht gut aus. Es ist eine Mischung aus Macht- und Kontrollverlust im eigenen Leben, die Menschen dazu neigen lässt, Verschwörungstheorien zu glauben. Oft haben manche dieser Theorien zwar einen wahren Kern, die Anhänger von Verschwörungserzählungen verknüpfen dann aber Dinge falsch und sehen Muster, wo keine sind (Quelle: Pia Lamberty: Fake Facts).

Menschen glauben also nur an Chemtrails und Echsenmenschen, um ihre Machtlosigkeit zu kompensieren? Nicht nur, wie einige Studien herausgefunden haben. Eine andere Funktion von Verschwörungstheorien liegt in der persönlichen Identitätsstiftung. Verschwörungstheorien werden von Menschen nicht nur vertreten, um Ereignissen einen Sinn zu geben. Ein Forscherteam aus Frankreich hat 2017 nachgewiesen, dass der Glaube an Verschwörungstheorien auch mit einem menschlichen Bedürfnis nach Individualismus zusammenhängt. Wer an Verschwörungstheorien glaubt, grenzt sich automatisch von der überwiegenden Mehrheit der Bevölkerung ab. Der Verschwörungsgläubige ist derjenige, der „erwacht" ist und sich nun dazu berufen fühlt, die Masse an noch unwissenden „Schlafschafen" aufzuwecken und von der Wahrheit zu überzeugen. Indem man an Verschwörungstheorien glaubt, hat man das Gefühl, anderen gegenüber durch scheinbar exklusives Wissen einen Vorsprung zu haben und zu verstehen, wie die Welt „tatsächlich" funktioniert.

Gerade die, die ihre Popularität oder Berühmtheit nutzen, um Verschwörungstheorien zu verbreiten, tun dies häufig mit der Strategie, sie seien nun die einzigen, die über dieses vermeintlich geheime Wissen verfügen. Sie vermitteln dadurch ihren Anhängern ebenfalls ein Gefühl der eigenen Überhöhung - weil sie mit eingeweiht werden. Die Verbreiter dieser Verschwörungstheorien haben aber schlicht auch ein anderes Ziel: Sie wollen zwar im Zentrum der Aufmerksamkeit stehen, aber auch um mit Klicks und ihren Videos Geld zu verdienen (Quelle: Pia Lamberty: Fake Facts).
(Quelle: gwup | die skeptiker: Wer an Verschwörungstheorien glaubt, will etwas Besonderes sein | Anthony Lantian u.a.: I Know Things They Don't Know! The Role of Need for Uniqueness in Belief in Conspiracy Theories).

Auch der Gruppenzwang kann hierbei eine wichtige Rolle spielen. Schon der US-Psychologe Stanley Milgram, der durch seine Untersuchungen über Gehorsam gegenüber Autorität berühmt wurde, hat 1961 nachgewiesen, dass etwas eher als wahr akzeptiert wird, je mehr Menschen daran glauben. In einem Experiment starrte eine Person 60 Sekunden lang in den Himmel - obwohl sich dort nichts befand. Nur sehr wenige Passanten blieben stehen und machten mit. Je mehr Menschen sich aber in der Gruppe befanden, desto mehr Personen schlossen sich der Gruppe an und richteten ihren Blick in den Himmel. Der soziale Beleg einer Theorie ist weitaus effektiver als ein Beleg, der rein auf Fakten basiert. Menschen tendieren dazu, nur Daten zu glauben, die von vielen Personen geteilt werden und die ihre eigene Weltsicht bestätigen. Fakten, die dagegensprechen, werden hingegen ignoriert. Dies trifft zwar nicht nur auf Verschwörungsgläubige zu, kann aber erklären, warum Anhänger von Verschwörungstheorien oftmals nur schwer mit Fakten zu erreichen sind
(Quelle: Netzpiloten).

Gibt es den typischen Verschwörungstheoretiker? Ja und nein! Verschwörungstheorien sind in der Gesellschaft weit verbreitet.

Unter Psychologen gilt die Neigung zum Verschwörungsglauben tatsächlich als stabiles Persönlichkeitsmerkmal. Es gibt dafür sogar einen in der Psychologie anerkannten Begriff: die „Verschwörungsmentalität". Menschen, die einer Verschwörungstheorie anhängen, neigen auch dazu, anderen Verschwörungstheorien eher Glauben zu schenken. Für die Personen selbst ist es dann auch zum Beispiel überhaupt nicht irritierend, wenn die Verschwörungstheorien, an die sie glauben, sich untereinander ausschließen. Kennzeichnend für eine Verschwörungsmentalität ist ein grundlegendes Misstrauen gegen Machtstrukturen.

Dazu gehören Behörden oder Personen mit hohem gesellschaftlichen Status. So hegt man Vorurteile gegen Banker, Manager, Politiker, gegen die Pharmaindustrie oder gegen alle „da oben", denen es vermeintlich nur um eigene Interessen oder Gewinnmaximierung geht. Zwar gibt es tatsächlich viele gesellschaftliche Missstände, aber eine Differenzierung findet bei den Verschwörungstheoretikern nicht mehr statt. Die Kompensationshypothese nimmt an, dass Menschen insbesondere dann an Verschwörungstheorien glauben, wenn sie das Gefühl haben, keine Kontrolle mehr über ihr Leben zu besitzen. Dieser Kontrollverlust kann unterschiedliche Gründe haben: vom plötzlichen Verlassenwerden nach einer langjährigen Beziehung über eine Verschuldung oder einen tiefen biographischen Bruch bis hin zu gesamtgesellschaftlichen Umbrüchen. Wer das Gefühl hat, die eigene Umwelt nicht mehr beeinflussen zu können, versucht, diesen Verlust auf psychologischer Ebene zu kompensieren. Eine Form dieser Kompensation wird dadurch erreicht, dass Menschen Muster sehen, wo keine sind.

Ein weiterer Erklärungsansatz der Soziologie ist die Marginalisierung und soziale Unsicherheit von Menschen. Unter Marginalisierung wird verstanden, dass bestimmte Bevölkerungsgruppen weg vom „Mainstream" an den Rand der Gesellschaft ausgegrenzt und gedrängt werden. Sie nehmen dadurch nur noch wenig am wirtschaftlichen, politischen und kulturellen Leben der Mehrheitsgesellschaft teil. Der Soziologe Ted Goertzel stellte 1994 in seiner Studie fest, dass ethnische Minderheiten häufiger an Verschwörungstheorien glaubten als andere Gruppen. Der Grund war, dass sie in ärmeren Verhältnissen leben mussten.

Weiterhin scheinen auch religiöse Menschen oder Personen mit einem Hang zu Esoterik und Spiritualismus einen größeren Hang hin zu Verschwörungstheorien aufzuweisen (siehe auch: Katharina Nocun, Pia Lamberty: Fake Facts. Wie Verschwörungstheorien unser Denken bestimmen). Verschwörungstheorien sind demnach keineswegs nur als ein Symptom von psychischen Störungen zu betrachten. Die Ursachen für den Glauben an Verschwörungstheorien sind vielfältig und je nach Mensch unterschiedlich. Faktoren wie Bildungsstand, Arbeitstätigkeit oder Geschlecht scheinen aber tatsächlich nur eine zweitrangige Rolle zu spielen.

Wer versucht, gegen Verschwörungstheorien zu argumentieren, wird häufig von der Gegenseite mit dem berechtigten Einwand konfrontiert, einige Verschwörungstheorien hätten sich in der Vergangenheit als wahr erwiesen. „MK Ultra" war zum Beispiel ein geheimes Forschungsprogramm der CIA in der frühen Phase des Kalten Kriegs, in dem die Möglichkeiten der Bewusstseinskontrolle untersucht wurden. Unwissenden Probanden wurden halluzinogene Drogen verabreicht, die aber nicht zu den erwünschten Ergebnissen führten. 2003 begründete die US-amerikanische Regierung unter Präsident George W. Bush den Irak-Krieg unter anderem mit der Existenz von Massenvernichtungswaffen des Saddam-Regimes. Später hat sich das als bewusste Lüge erwiesen. Auch die Ausspähung der Bevölkerung durch westliche Geheimdienste galt lange Zeit als etwas, was sich nur Verschwörungstheoretiker ausdenken könnten.

Beispiele wie diese haben dazu geführt, dass manche Menschen eine gewisse Grundskepsis in sich tragen. Einige Verschwörungstheorien weisen auch tatsächlich einen wahren Kern auf, da sie sich auf eine Mindestzahl an nachprüfbaren Fakten stützen. Zweifel an offiziellen Versionen von Ereignissen sind oft durchaus angebracht. Die sogenannte „Vierte Gewalt", also Presse und Medien, hat die Aufgabe, ein Korrektiv in einer Demokratie zu sein (Informations- , Meinungsbildungs-, Kritik- und Kontrollfunktion). Verschwörungstheoretiker hinterfragen aber im Unterschied zu Journalisten ihre eigenen Annahmen selten und setzen ihre Theorie als wahr voraus. Einzelne Fakten werden nicht objektiv geprüft, sondern so ausgewählt und zusammengestellt, dass sie zur Verschwörungshypothese passen. Hinzu kommen mögliche Falschinformationen, welche die These stützen sollen. Fakten, die der Theorie widersprechen, werden dann bewusst ausgeblendet. Soziale Netzwerke wie Twitter, Instagram oder Facebook personalisieren Inhalte. Der Nutzer sieht fortwährend Inhalte, die ihn interessieren, und wird dadurch in seinem Denken permanent bestätigt. Er bewegt sich nur noch in einer eingeschränkten Welt, in einer Filterblase.

Ein Beispiel: Der IS wurde von den USA gegründet
Ein typisches Beispiel ist die Verschwörungstheorie, der sogenannte Islamische Staat (IS) sei von den USA gegründet worden. Dafür gibt es keine Belege. Die Verschwörungstheorie hat aber einen wahren Kern, der umgedeutet wird: Die USA haben den IS in Syrien nicht sofort bekämpft, als sie die Möglichkeit dazu hatten. Grund war politisches Kalkül: Die Destabilisierung des Assad-Regimes ( Spiegel Online).

Verschwörungstheoretiker verbreiten ihre Theorien nicht nur, weil sie selbst an die Verschwörungsideologien glauben. Oftmals stecken andere Interessen dahinter, die nicht auf den ersten Blick zu sehen sind.

Verschwörungstheorien werden nicht nur in der Politik zur Agitation genutzt, um das Publikum zu manipulieren. Ein oft unterschätzter Faktor ist der wirtschaftliche Aspekt von Verschwörungstheorien. Sie sind ein gewaltiger Markt, auf dem sich Umsätze in Millionenhöhe machen lassen.

Verschwörungstheorien sind kein Phänomen des 21. Jahrhunderts, aber gerade durch das Internet scheinen Verschwörungstheorien so populär wie noch nie zuvor zu sein. Warum ist das so?

In der Diskussion um Falschinformationen und Verschwörungstheorien im Internet sind in den vergangenen Jahren zwei Begriffe populär geworden: „Filterblase" und „Echokammer". Beide Begriffe erklären, warum ausgerechnet das Internet und soziale Medien den Glauben an Verschwörungstheorien so bestärken können.

Der Begriff der Filterblase wurde im Jahr 2011 durch den Internetaktivisten Eli Pariser geprägt. Die Algorithmen von Suchmaschinen und sozialen Medien sind so aufgebaut, dass Informationen nach unserem bisherigen Suchverlauf und Interessen gefiltert und aussortiert werden. Als Folge sehen wir bei den Suchergebnissen Vorschläge von Seiten oder Inhalten, die eher unseren Präferenzen entsprechen. Wer sich im Internet für das Backen interessiert, wird vermehrt Kochrezepte bei seinen Vorschlägen finden. Auf der anderen Seite wird auch derjenige, der sich für konspirative Inhalte interessiert, irgendwann nur noch Verschwörungstheorien angezeigt bekommen. So entsteht langsam eine Isolation gegenüber Informationen, die nicht der Meinung des Benutzers entsprechen.

Nachdem die Inhalte gefiltert wurden, befindet sich der Benutzer in der sogenannten Echokammer. Dort befindet er sich im Austausch mit Gleichgesinnten, welche die eigene Meinung und Weltsicht bestätigen und sogar verstärken können. In diesen geschlossenen sozialen Räumen kann schnell ein starkes Zusammengehörigkeitsgefühl mit elitärem Gruppenbewusstsein entstehen. Dadurch wird die psychologische Eigenart gefördert, widersprüchliche Informationen kategorisch abzublocken. Hinzu kommt, dass Menschen schon von sich aus dazu neigen, bei ihrer Suche nach Wissen nur Informationen auszuwählen und so zu interpretieren, dass sie den eigenen Erwartungen entsprechen. Man bezeichnet dies auch als „confirmation bias": Man ist nur bereit, diejenigen Informationen aufzunehmen, die auch das eigene Selbstwertgefühl und das Bedürfnis nach Orientierung und Kontrolle befriedigen.

Im Fall der Filterblasen und Echokammern muss allerdings erwähnt werden, dass die Wirkung in der Wissenschaft noch relativ unerforscht und umstritten ist ( Belltower). Trotzdem kann das Konzept einen guten Erklärungsansatz bilden, um den Erfolg von Verschwörungstheorien zu erklären.

Als Folge der Filterblase und der Echokammer informieren sich Verschwörungsgläubige immer nur bei denselben Quellen im Internet. Dort scheint sich eine alternative Szene herausgebildet zu haben, die gezielt mit Verschwörungstheorien Stimmung gegen alle Medien macht, die deren Auffassung widersprechen. Auf verschiedenen Plattformen wie YouTube, Facebook oder Twitter lassen sich unzählige verschwörungstheoretische Inhalte finden. Die Akteure dahinter scheinen sich untereinander zu vernetzen und nutzen auch geschickt die Algorithmen der jeweiligen Plattform aus. So können hohe Aufrufzahlen erreicht werden, sodass die Inhalte in den Trends, also bei den beliebtesten Inhalten, angezeigt werden, was wiederum neue Reichweite verspricht.

Da vor allem Jugendliche und Kinder sehr aktiv in sozialen Netzwerken oder auf Plattformen wie YouTube sind, können sie bei gering ausgebildeter Medienkompetenz sehr anfällig für diese Inhalte sein. Der unterrichtete Umgang mit Falschinformationen und Verschwörungstheorien im Internet ist daher mittlerweile eine notwendige Voraussetzung für eine zeitgemäße politische Bildung. Die Frage, ob sogenannte Fake News auch als Verschwörungstheorien bezeichnet werden können, ist nicht eindeutig geklärt. Nicht alles, was im Internet als Falschmeldung verbreitet wird, muss gleichzeitig auch eine Verschwörungstheorie sein. Wird sie aber in eine größere Erzählung als Teil einer Verschwörung eingebettet, dann übernimmt sie die typischen Charakteristika einer Verschwörungstheorie.

Das Aufklären gegen Verschwörungstheorien im Sinne von Verschwörungsideologien ist nicht einfach und erfordert einiges an Vorkenntnissen. Man kann Verschwörungstheoretiker mit Fakten konfrontieren, was man auch als „Debunking" bezeichnet. Wer dies versucht, erreicht aber oft das Gegenteil: Die ideologischen Weltanschauungen werden nicht geschwächt, sondern sogar bestärkt. Man nennt dies auch „Bumerang-Effekt". Widersprüchliche Informationen führen zu Ungereimtheiten im vertretenen Weltbild, was wiederum zu einem emotionalen Unwohlsein führt. Anstatt das neue Wissen aufzunehmen und das Weltbild zu modifizieren, werden die Fakten abgelehnt und die eigene Weltanschauung transferiert. Deshalb sind direkte Konfrontationen nicht in allen Fällen immer die beste Lösung.

Oft ist es sinnvoller, gerade im eigenen, nahen Umfeld Menschen Fähigkeiten zu vermitteln, die es ihnen ermöglichen, selbst zwischen konspirationistischen und nicht-konspirationistischen Erklärungen zu unterscheiden. Das betrifft vor allem die Medienkompetenz. So fehlt es vielen Anhängern von Verschwörungstheorien oft an grundlegenden Kenntnissen über das Internet und soziale Netzwerke sowie die Fähigkeit, seriöse von unseriösen Nachrichten darin zu unterscheiden. (Quelle: Michael Butter: Nichts ist wie es scheint)

Wenn es um die „bösen Mächte" im Hintergrund geht, die nach den Verschwörungstheorien die Fäden in der Welt ziehen, wird häufig wieder ein uraltes Feindbild ausgepackt. Teilweise sehr direkt und unmissverständlich, teilweise aber auch nur indirekt und nicht sofort erkenntlich ist immer wieder von „den Juden" die Rede, die global an den Schaltzentren der Macht sitzen sollen. Die Geschichte hat gezeigt, wie fatal derartige Verschwörungstheorien sein können. Warum sind auch heute ausgerechnet Juden in den meisten Verschwörungstheorien immer noch das Feindbild Nummer Eins?

Auf dieser Seite erfahren Sie mehr zu Antisemitismus und Verschwörungstheorien.

Reichsbürger nennen sich selbst so. Sie glauben, die Bundesrepublik Deutschland gebe es nicht und der Staat sei eine Firma. Es gibt Reichsbürger, die ihre eigenen „Hoheitsgebiete" vor Ort errichten, indem sie „Scheinstaaten" ausrufen, eigene Reiche gründen und sich selbst zum König ernennen, wie etwa der „König von Deutschland" in Wittenberg.

Auf dieser Seite erfahren Sie mehr zu den Reichsbürgern."

E-Learning:
Sind denn alle verrückt hier? Verschwörungstheorien erkennen.
Das E-Learning-Angebot der LpB BW bietet einen fünfstündigen Online-Kurs für Schulklassen von 7 bis 10 an, der sich mit Funktionsweisen, Merkmalen und Gefahren von Verschwörungstheorien und Fake-News auseinandersetzt und die Medienkompetenz schult. Idealerweise wird vor der Nutzung des Online-Kursraums eine Einführungsstunde zum Thema Verschwörungstheorien vorgenommen. Der Online-Kursraum ist offen zugänglich und kann ohne Registrierung durch einfaches Anklicken genutzt werden.
Sind denn alle verrückt hier?

BR.de / So geht Medien
So entlarvt man Verschwörungstheorien - Materialien für den Unterricht
Ein Angebot des Bayerischen Rundfunks, das die Medienkompetenz von Schülern fördern soll. Hier finden sich gebündelt Downloads zum Thema Verschwörungstheorien: Videos, Stundenablauf, Ideen für den Unterricht und vertiefende Informationen.
So entlarvt man Verschwörungstheorien

Mach's klar! Politik - einfach erklärt
Verschwörungs-„Theorien" ... nicht nur zu Corona
Anhand von Beispielen, Merkmalen und Definitionen werden die Entstehung und Auswirkung von Verschwörungstheorien erklärt. Ein weiter Bereich weißt auf die Gefahren von Verschwörungstheorien hin und es gibt Tipps zum Umgang mit Verschwörungstheorien (und Fake News). Die Reihe „Mach´s klar!" richtet sich an Lehrkräfte von Haupt-, Werkreal- und Realschulen und erläutert politische Themen in vereinfachter Form. Heft 42/2020
Bestellen | Download 1 MB
Learning-Apps

Mach's klar! Politik - einfach erklärt
Fake News - ich mach mir die Welt, wie sie mir gefällt! (Unterrichtshilfe)
Um die Medienkompetenz von Schülern zu fördern, beschäftigt sich die die Ausgabe 30/2018 mit den folgenden Fragen: Wie wirken Fake News und in welchen Formen treten sie auf? Was ist eine Filterblase? Und wie geht man mit Fake News um?
Download Fake News

Zeitschrift Deutschland & Europa 74/2017
Die neuen Medien und die politische Meinungsbildung: "Fake News" - ein Produkt der neuen Medien?
Die Zeitschriftenreihe „Deutschland & Europa" widmet sich allgemeinen deutsch-europäischen Themen mit Landesbezug und erscheint zwei Mal im Jahr. Diese Ausgabe (74/2017) setzt sich mit dem Themenkomplex „Fake News" im Internet und die Möglichkeiten der digitalen Beeinflussung auseinander. In einem Artikel „Verschwörungstheorien im Internet" von Michael Butter werden konkret Verschwörungstheorien im Netz behandelt. Butter zeigt im Artikel unter anderem die Nähe von Verschwörungstheorien zu Populismus auf und wie sich Verschwörungstheorien im digitalen Zeitalter im Vergleich zur Zeit vor dem Internet entwickelt haben.
Bestellen / Download

Zeitschrift Politik & Unterricht 3-4/2017
Mit spitzer Feder
Karikaturen zu zehn Themenfeldern
Die Ausgabe (3-4/2017) der Zeitschriftenreihe „Politik und Unterricht" der LpB BW bietet mehr als 100 Zeichnungen in zehn Themenfeldern für Lehrkräfte an. Für den Politikunterricht, aber auch in benachbarten Fächern bei Themen wie Migration, Frieden oder Nachhaltigkeit, kann und soll die Auswahl eine Fundgrube sein: für den Einsatz einer Methode, die zu den beliebtesten zählt. Indem Karikaturen bewusst zuspitzen, oft einseitig oder parteiisch sind, und zuletzt auch Tabus brechen, fordern sie in besonderer Weise das Urteilsvermögen von Schülerinnen und Schülern heraus. Die Folgen von Polarisierungen und des Streits über die Frage, wo die Grenzen der verfassungsrechtlich verbürgten Meinungs- und Kunstfreiheit liegen, rücken dabei fast von selbst in den Vordergrund der Diskussionen.
Bestellen / Download

Medien in die Schule - Materialien für den Unterricht
Chemtrails & Co. - Verschwörungstheorien im Netz
Das Modul der Unterrichtsmaterialreihe „Medien in die Schule" bietet vier verschiedene Unterrichtseinheiten an, welche die Schüler dazu motivieren sollen, die Ursachen, Funktionen und Strukturen von Verschwörungstheorien zu analysieren und erkennen.
Chemtrails & Co

Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft: Radikalisierung durch Verschwörungserzählungen

Zwischen Meinungsfreiheit und Verschwörungsmythen
Aufzeichnung des Web-Talks aus der Reihe „Wie schützen wir unsere Grundrechte vor Corona?" Die Ausnahmesituation durch die Corona-Pandemie setzt nicht nur die Grundrechte unter Druck, sondern befeuert auch die Verbreitung von Verschwörungserzählungen über das Virus und die Politik zu seiner Bekämpfung.
Rückblick auf den Livestream

Fake News und Verschwörungstheorien - früher und heute
Fake News und Verschwörungstheorien sind kein neues Phänomen. Vielmehr haben sie eine lange und folgenschwere Geschichte. Eine Kooperation vom Haus der Geschichte Baden-Württemberg und der LpB BW.
Rückblick Web-Talk (Museum Hotel Silber, 14. Juli 2020)

Dossier Verschwörungstheorien
Das Dossier der Bundeszentrale für politische Bildung (BpB) zu Verschwörungstheorien bietet einen ausführlichen Einblick in die Verschwörungstheorien der vermeintlich jüdischen Weltverschwörung, die Protokolle der Weisen von Zion oder die Reichsideologie der Reichsbürger an.
Dossier Verschwörungstheorien

Wahre Welle
Das Projekt „Wahre Welle" der BpB bietet in Kooperation mit Medienschaffenden ein umfassendes Informationsangebot über verschiedenste Verschwörungstheorien und deren Mechanismen an.
Projekt „Wahre Welle"

Ursachen von Verschwörungsglauben

Motive hinter Verschwörungstheorien

Antisemitismus in Verschwörungstheorien

Video-Angebot auf YouTube: „MrWissen2go" zu Verschwörungstheorien
Der Journalist und Vlogger Mirko Drotschmann hat auf seinem YouTube-Kanal „MrWissen2go" mehrere Videos veröffentlicht, die sich auf informative und für Jugendliche verständliche Art und Weise mit Verschwörungstheorien auseinandersetzen. Unter anderem wird behandelt, welche Fakten tatsächlich hinter den populärsten Verschwörungstheorien stecken, wo die Gefahren bei Verschwörungstheorien liegen und welche Theorien sich in der Vergangenheit bewahrheitet haben.

# data[].attributes.attachment_link.description
Was sind Verschwörungstheorien und wie funktionieren sie? Welche Rolle spielt das Internet bei der Verbreitung von Verschwörungstheorien? Worin bestehen die Gefahren von Verschwörungstheorien? Und wie können Verschwörungstheorien entkräftet werden? Das sind die Kernthemen dieses Dossiers.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Chemtrails

#

Es gibt Menschen, die Verschwörungstheorien anhängen und der Überzeugung sind, dass es sich bei den am Himmel sichtbaren Kondensstreifen und Zirruswolken hinter einem Flugzeug um fein zerstäubte Chemikalien handelt, die versprüht werden, um das Leben auf der Erde zu beeinflussen.

Verschwörungstheoretiker verweigern sich dem Fakt, dass es sich um Kondensstreifen und Zirruswolken handelt. Diese entstehen, wenn der bei der Verbrennung von Kerosin entstehende Wasserdampf in großen Höhen und kalten Temperaturen kristallisiert. Eine der populärsten Verschwörungstheorien besagt, dass der UNO-Weltklimarat IPCC , kurz für Intergovernmental Panel on Climate Change, als zwischenstaatlicher Ausschuss für Klimaänderungen, ein Projekt namens „Shield" ins Leben gerufen habe, um das Klima zu beeinflussen.

Andere gehen wesentlich weiter und behaupten, dass mittels der vermeintlich versprühten Chemikalien die Weltbevölkerung reduziert und in ihrer Intelligenz eingeschränkt werden soll. Beweise dafür gibt es nicht und auch wissenschaftliche Grundlagen für diese Behauptungen fehlen. Schlicht, weil die Behauptungen falsch sind.

Was stimmt ist, dass es in der Forschung und Wissenschaft Überlegungen zum sogenannten Geoengineering gibt. Unter Geoengineering versteht man absichtliche Eingriffe mit technischen Mitteln in das Klimasystem der Erde mit dem Ziel, die anthropogene, also vom Menschen verursachte, Klimaerwärmung abzumildern. Das Ziel ist somit die globale Erwärmung zu verringern oder die CO ₂-Konzentration in der Atmosphäre zu verringern.

So gibt es bspw. Überlegungen mit bestimmten Techniken die Sonnenstrahlung zu beeinflussen. Dabei soll die Reflexion von Sonnenlicht erhöht werden, um dem globalen Temperaturanstieg entgegenzuwirken. Eine der bekanntesten Ideen zu Geoengineering ist der Einsatz von Schwefeldioxid. Schwefeldioxid könnte in die Stratosphäre befördert werden, das dann die Sonnenstrahlen in das All zurück reflektiert. Dieser Ansatz basiert auf Erfahrungen mit Vulkanausbrüchen, wo es nach dem Ausbruch zu einem Temperaturabfall kam.

Ob und wie wirksam Geoengineering ist, ist noch offen. Es werden intensive Diskussionen über einen möglichen Einsatz, die Maßnahmen, aber auch über potenzielle Nebenwirkungen des Eingriffs in das Klima geführt. Dazu gehört auch die Auseinandersetzung mit und die Definition von klaren politischen und juristischen Regeln. Geoengineering ist somit Bestandteil einer wissenschaftlichen und öffentlichen Diskussion, wie man mit dem Klimawandel umgehen kann. Was definitiv ausgeschlossen werden kann und wozu es auch keinerlei Beweise gibt, ist die Behauptung, dass Geoengineering dazu eingesetzt wird die Menschen auf der Erde mittels Chemikalien zu beeinflussen.

Nach oben

# data[].attributes.attachment_link.title
Welche Wahrheit steckt hinter Chemtrails? - Klimaschutz-Portal

# data[].attributes.attachment_link.description
Verschwörungstheoretiker verweigern sich dem Fakt, dass es sich bei Chemtrails um Kondensstreifen und Zirruswolken handelt. Genaueres erfahren Sie hier.

# data[].attributes.body
Quelle ist unserer Meinung nach seriös, weil

… die Zeitung ist seriös

… es gibt viele Querverweise auf wissenschaftliche Artikel und Studien

… sehr ausführlich formuliert und mit Beispielen versehen

… Titel ist allerdings reißerisch

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Featured Experts:

Yes. The two mRNA vaccines, Pfizer and Moderna, authorized by the U.S. Food and Drug Administration (FDA) and recommended by the Centers for Disease Control and Prevention (CDC), are very safe and very good at preventing serious or fatal cases of COVID-19. The risk of serious side effects associated with these vaccines is very small.

Lisa Maragakis, M.D., M.P.H., senior director of infection prevention, and Gabor Kelen, M.D., director of the Johns Hopkins Office of Critical Event Preparedness and Response, answer questions about the safety of the COVID-19 vaccines.

COVID-19 Vaccine Safety - What We Know

The Pfizer and Moderna vaccines are strongly recommended as safe and effective at preventing serious illness or death from COVID-19.

From December 2020 to December 2021, about 470 million doses of COVID-19 vaccine have been given in the U.S.

Roughly 12 months of data, including data from tens of thousands of participants in clinical trials, show that the vaccines are safe and effective at preventing serious disease or death due to COVID-19.

Additional shots and boosters are also authorized for those who meet the guidelines.

mRNA technology used in the Pfizer and Moderna vaccines has been in development for over 15 years.

The Pfizer and Moderna vaccines received full FDA approval, which means more data show how well that particular vaccine works.

Due to potential blood clots following administration of the Johnson & Johnson vaccine, the CDC updated its recommendations in December 2021. The CDC noted that the two mRNA vaccines, from Pfizer and Moderna, are preferred over the Johnson & Johnson vaccine.

Are there risks or safety concerns regarding the COVID vaccines?

To help catch risks or safety concerns, the CDC and FDA monitor possible safety issues with the COVID-19 vaccines. This ongoing work has led to revised recommendations for the Johnson & Johnson vaccine and information about rare side effects tied to the Pfizer and Moderna vaccines.

Johnson & Johnson/Janssen. In December 2021, the CDC updated its recommendations and stated that either of the two mRNA vaccines is preferred over the Johnson & Johnson (J&J) COVID-19 vaccine. The CDC explained that the Pfizer and Moderna vaccines are preferred due to a greater risk for developing rare but severe blood clots, called thrombosis with thrombocytopenia syndrome (TTS), following administration of the J&J vaccine. The CDC noted that there are some situations when a J&J vaccine may still be used, if the recipient understands the risks and benefits of the J&J vaccine. Read about side effects related to the rare blood clot.

At Johns Hopkins Medicine, we offer Pfizer and Moderna vaccines throughout our vaccine clinics.

Pfizer and Moderna. After observing rare occurrences of myocarditis following the second injection of the Pfizer and Moderna COVID-19 vaccines, the CDC released information for the public. Most of these myocarditis events happened in teens and young adults, and the majority of the cases were mild and cleared up on their own. Read about side effects related to myocarditis.

This review process continues to monitor vaccine safety. Potential risks of COVID-19 vaccines are reviewed and weighed against the benefits of protection that the vaccines offer as well as the known, serious risk of harm due to COVID-19.

What if I got a J&J vaccine? Should I worry about blood clots?

If you received a Johnson & Johnson vaccine more than three weeks ago, you do not need to watch for side effects related to blood clots.

If you received the J&J vaccine within the last three weeks, you should watch for possible symptoms of TTS and get medical help immediately if you have any of the following:

Severe or persistent headaches or blurred vision

Shortness of breath

Chest pain

Leg swelling

Persistent abdominal pain

Easy bruising or tiny blood spots under the skin near the injection site

Is there a risk of an allergic reaction to a COVID vaccine?

According to the CDC, anyone who has a severe allergy (e.g., anaphylaxis) to any of the mRNA vaccine ingredients should not receive this vaccine. The CDC says people with allergies to certain foods, insects, latex and other common allergens can safely receive the COVID-19 vaccine. Those with a history of severe allergic reaction (anaphylaxis) to injectables or other vaccines should discuss the vaccination with their doctor, who can evaluate and assess their risk.

The COVID-19 Vaccines: What you need to know | Las vacunas anticovid-19: información imprescindible

How was the COVID-19 vaccine developed so quickly?

The relatively quick development of these vaccines does not mean safety measures were skipped. There are several reasons why the COVID-19 vaccines were developed faster than other vaccines:

The technologies used to develop the COVID-19 vaccines have been in development for years to prepare for outbreaks of infectious viruses. The manufacturing processes were ready very early in the COVID-19 pandemic.

Countries shared genetic information when it was available about SARS-CoV-2, the coronavirus that causes COVID-19, which gave vaccine developers an early start at finding a vaccine.

The testing processes for the vaccines didn't skip any steps, but the vaccine developers conducted some stages of the process simultaneously to gather as much data as quickly as possible.

Governments gave money to vaccine developers in advance, so the companies had resources they needed.

Some types of COVID-19 vaccines were created using messenger RNA (mRNA), a new technology that allows a faster approach than the traditional way vaccines are made.

Social media enabled companies to reach out to and enroll study volunteers, and plenty of people wanted to help, so there were enough research participants to test the COVID-19 vaccines.

Because SARS-CoV-2 is so contagious and widespread, many volunteers who got the vaccines were exposed to the virus, and with so many exposures, it took a shorter time to see if the vaccines worked.

Companies began manufacturing vaccines ahead of their authorization or approval so some supplies would be ready if authorization occurred.

What steps are taken to help make sure the COVID-19 vaccines are safe?

Safety is always a top priority as federal agencies work with vaccine manufacturers and independent scientific organizations to develop, study, authorize and approve new vaccines. Here are some of the steps taken for COVID-19 vaccines, as well as other vaccines:

Careful testing. All vaccines go through clinical trials to test safety and effectiveness. For the COVID-19 vaccine, the FDA set high safety standards for vaccine developers to meet. This graphic from the National Institutes of Health shows the four phases a vaccine goes through before it is released to the public.

Authorization for emergency use. If a vaccine or medicine is needed to address an emergency situation such as the COVID-19 pandemic, once it is shown to be safe and effective, the FDA can grant it an emergency use authorization (EUA). An EUA allows a vaccine, treatment or medication to be used before the formal FDA approval.

Continuous monitoring for problems and side effects. Once a vaccine gets an EUA and is being given to people, the FDA and the CDC continue to watch carefully in case problems arise. Data on the vaccine's safety record accumulates over time, as more and more people who receive it report on their experience and any side effects. One important way to report adverse events after vaccination is through the Vaccine Adverse Event Reporting System.

Learn more from the CDC about the safety steps for the COVID-19 vaccine.

Demographics of the COVID-19 Vaccine Trials

Do I still have to wear a mask if I get a vaccine?

The CDC continues to monitor the spread of COVID-19 and makes recommendations for wearing face masks, both for those who are fully vaccinated as well as people who are not fully vaccinated.

The CDC also recommends that masks and physical distancing be required when going to a doctor's office, hospital or long-term care facility, including all Johns Hopkins hospitals, care centers and offices.

Johns Hopkins Medicine's mask safety guidelines have not changed, and we still require everyone to wear masks inside all of our facilities.

Can I get COVID-19 from the vaccine?

You cannot and will not get COVID-19 from any of the vaccines. The COVID-19 vaccines do not have any virus or other infectious material in them.

What about the safety of COVID-19 vaccination for diverse groups of people?

The FDA and other reviewers closely consider diverse populations and include them in the trials. The clinical trials for the first two COVID-19 vaccines included members of underrepresented minorities and older age groups, and people with conditions such as obesity, diabetes, and heart and respiratory conditions.

Does Johns Hopkins Medicine recommend that I get a COVID-19 vaccine?

Yes, we recommend that everyone who is eligible get vaccinated with one of the currently authorized mRNA COVID-19 vaccines: Pfizer or Moderna. We view both as highly effective in preventing serious disease, hospitalization and death from COVID-19 (including disease caused by the very contagious delta and omicron variants of the coronavirus), and we believe that their benefits outweigh their risks.

At Johns Hopkins Medicine, we offer Pfizer and Moderna vaccines throughout our vaccine clinics.

# data[].attributes.attachment_link.description
Our experts answer some frequently asked questions about vaccine safety.