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Curricolo per competenze e nuclei fondanti di ITALIANO

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Curricolo per competenze e nuclei fondanti di ITALIANO

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CURRICOLO PER COMPETENZE E NUCLEI FONDANTI  ITALIANO

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TFA SOSTEGNO VIII CICLO Corso di Tecnologie applicate alla didattica Prof. Massimiliano Lo Iacono a Paradigma del curricolo per competenze Introduzione alle competenze chiave europee Il curricolo è espressione della libertà d’insegnamento e dell’autonomia scolastica esplicitando

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POWTOON Digital storytelling-  D. Commedia V CANTO Inferno

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POWTOON Digital storytelling-  D. Commedia V CANTO Inferno

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Digital storytelling-D. Commedia V Canto INF.-copy | Created using Powtoon - The Visual Communication Platform

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Sign up for free to create engaging, inspiring, and converting videos with Powtoon. Make an Impact.

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Tecnologie applicate alla didattica
TFA VIII CICLO
Prof. Massimiliano Lo Iacono
Corsista: Melania Macrì
Secondaria di primo grado

Istituto Comprensivo Statale
"Monteleone-Pascoli"

LA NOSTRA SCUOLE é:
L' ISTITUTO COMPRENSIVO
" MONTELEONE PASCOLI"

Ha 700 gli alunni.

Bassa è la percentuale di alunni con disabilità certificate.

Si propone di interagire costruttivamente con il territorio al fine di utilizzare tutte le opportunità offerte in termini:

1. di strutture,

2. servizi,

3. risorse sociali e ambientali, per una programmazione volta a porre le basi per un apprendimento che sia autenticamente permanente.

LA NOSTRA CLASSE E' LA II C

Alessia frequenta la II C, la classe è composta da 20 alunni, 15 ragazze e 5 ragazzi.
L'alunna è ben inserita all'interno del gruppo classe, mostra desiderio di condividere i vari momenti della giornata scolastica con i compagni.
Questi ultimi, nel complesso, si dimostrano molto attenti e sensibili nei suoi confronti, esprimendo gesti quotidiani di accoglienza, sensibilità e attenzione che promuovono in classe un ambiente favorevole e altamente inclusivo.

Alessia,
grazie al buon lavoro svolto l'anno precedente, ha compiuto passi in avanti nella socializzazione ma va sempre stimolata.
Dimostra voglia di condividere le sue esperienze con i compagni ma si impegna di meno a relazionarsi con loro. Manifesta disponibilità al dialogo con gli adulti e si relaziona bene con tutte le persone con cui ha rapporti ricorrenti e di cui lei si fida.

Quello che devi sapere di Me

Comic Panel 1

Non mi piace: FARE I COMPITI PER CASA!!!

Mi piace: BALLARE E ASCOLTARE LA MUSICA

Cosa dicono di me....

Comic Panel 1

Ho un disturbo nell'eloquio e non sempre sono chiara nel parlare, poiché ho sviluppato un superpotere chiamato
delezione cromosomica che ha determinato in me un ritardo mentale medio-lieve.

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BOOK CREATOR- Antologia- IL TESTO NARRATIVO: in viaggio con il piccolo principe

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BOOK CREATOR- Antologia- IL TESTO NARRATIVO: in viaggio con il piccolo principe

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Tecnologie applicate alla didattica
TFA VIII CICLO
Prof. Massimiliano Lo Iacono
Corsista: Melania Macrì
Secondaria di primo grado

IN VIAGGIO CON IL PICCOLO PRINCIPE

Durante l'ultima lezione abbiamo parlato dell'amore adultero di Paolo e Francesca. Oggi, andremo alla scoperta del testo narrativo continuando però a parlare d'amore.

Oggi vorrei fare con voi antologia, parleremo del testo narrativo.
sapete quali sono gli elementi che lo costituiscono?

Speech Bubble

GIUSTISSIMO, INFATTI, GLI ELEMENTI CHE COSTITUISCONO IL TESTO NARRATIVO SONO:
IL NARRATORE,LA STORIA, I PERSONAGGI, IL TEMPO E IL LUOGO.

Speech Bubble

Ora però, fate attenzione, guardiamo insieme questo video e pian piano entriamo nel vivo della nostra lezione, che ricordatevi ha sempre come filo conduttore l'amoreeee!

Speech Bubble

COME SI SVILUPPA IL TESTO NARRATIVO

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IL TESTO NARRATIVO: in viaggio con Il piccolo principe

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IL TESTO NARRATIVO | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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CANVA - INFOGRAFICA: "COMPETENZE DIGITALI: UNA SFIDA IN ATTO"

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CANVA - INFOGRAFICA: "COMPETENZE DIGITALI: UNA SFIDA IN ATTO"

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INFOGRAFICA: “COMPETENZE DIGITALI: UNA SFIDA IN ATTO”

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