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CURRICOLO PER COMPETENZE E NUCLEI FONDANTI  DELLA DISCIPLINA ARTE E IMMAGINE

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Corsista: Sacco Rosella TECNOLOGIE APPLICATE ALLA DIDATTICA Prof. Lo Iacono Massimiliano L'apprendimento è un processo attivo in cui gli studenti sono protagonisti del proprio apprendimento, finalizzato all'utilizzo delle conoscenze e delle abilità in contesti reali. In questo

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DIDATTICA SPECIALE - VAN GOGH | Created using Powtoon - The Visual Communication Platform

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Sign up for free to create engaging, inspiring, and converting videos with Powtoon. Make an Impact.

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TFA Sostegno Comprensivo "La Cava" Bovalino

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TFA Sostegno Comprensivo "La Cava" Bovalino

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TFA SOSTEGNO COMPRENSIVO - LA CAVA - BOVALINO.pptx

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TFA SOSTEGNO VIII CICLO
TECNOLOGIE APPLICATE ALLA DIDATTICA

Prof.: Lo Iacono Massimiliano

CIAO RAGAZZI,
SONO ANA, VENITE CON ME A SCOPRIRE
L'ARTE EGIZIA!

andremo a visitare le città di
mENFI, GIZA e Luxor.
Si trovano tutte lungo il fiume NILO.
Il secondo fiume
piu' lungo del mondo.

ma prima devo presentarvi una
persona IMPORTANTE:
IL FARAONE

io Sono il capo supremo dell'Egitto E sono IL FIGLIO DEL DIO SOLE

Quando il faraone moriva
il suo corpo veniva pulito, profumato, avvolto in bende E dopo veniva custodito in un lussuoso sarcofago.

gli egizi credevano che dopo la morte iniziasse un'altra vita.
SCOPRIAMO LA MUMMIFICAZIONE

A MENFI
possiamo vedere
LE MASTABE che SONO LE TOMBE
PIU' ANTICHE, IN CUI VENIVANO
SEPPELLITI IL FARAONE E I
SUOI AMICI PIU'RICCHI.

SOVRAPPONENDO TANTE MASTABE SONO NATE LE PIRAMIDI A GRADONI

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STORIA FUMETTISTICA DELL'ARTE EGIZIA | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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tfa sostegno viii ciclo
tecnologie applicate alla didattica

Prof.: Lo Iacono Massimiliano

presentazione dell'alunno

Comic Panel 1

ISTITUTO COMPRENSIVO OGGETTO DI TIROCINIO DIRETTO:
ISTITUTO "MARIO LA CAVA" - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO -BOVALINO (RC)

LA CLASSE 1C E' ABBASTANZA NUMEROSA,
E' FORMATA DA 26 ALUNNI: 15 FEMMINE E 11 MASCHI.
IL CLIMA IN CLASSE APPARE SERENO E COLLABORATIVO

PRESENTAZIONE DELL'ALUNNA

L'alunna ha 11 anni, ha una sorella gemella che non frequenta la stessa classe.
L'alunna, per come riportato nel PEI,
presenta un disturbo dello S pettro Autistico (DSM-5 F84.0),
con compromissione delle competenze relazionali, linguistiche e adattive.
E' presente a scuola tutti i giorni dal lunedì al sabato dalle 8:00 alle 12:00,
tranne il giovedì in cui si reca presso un centro per l'autismo per effettuare il programma terapeutico (ABA) che svolge anche per tre pomeriggi alla settimana.

specificità e attitudini dell'alunna

l'alunna tende a socializzare poco con i compagni, ha bisogno di stimoli per relazionarsi con gli adulti di riferimento e con i pari.
le piace leggere e la musica. Frequenta il corso di pianoforte della scuola per una ora alla settimana.

Ha bisogno di essere guidata e supportata nei processi operativi.

Comunica utilizzando prevalentemente il linguaggio verbale.

Comprende ciò che legge se il testo è semplice.

Memoria a breve e lungo termine buone.

Adeguata autonomia personale.

Legge correttamente e in modo scorrevole, scrive in stampato maiuscolo.

FUNZIONAMENTO DELL'ALUNNA

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PRESENTAZIONE DELL' ALUNNO SEGUITO NEL PERCORSO DI TIROCINIO DIRETTO | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Ottimi entrambi i lavori, ben sviluppati ed organici. In linea con quanto richiesto

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Ottimi entrambi i lavori, ben sviluppati ed organici. In linea con quanto richiesto

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QUANDO, PITTURA, SCULTURA, DOVE, ARCHITETTURA, ORDINI ARCHITETTONICI, Dal 1100 al 31 a.C., Nile, Zambezi, ARCAICO: 700-490 a.C., CLASSICO: 490-323 a.C., ELLE…