# data[].attributes.body
Padlet este utilizat pentru-socializarea clasei, invatarea prin colaborare, invățarea de la egal la egal, colectarea cercetării și a resurselor pe un anumit subiect, măsurarea înțelegerii unui subiect sau a unui concept studiat. Este o aplicatie usor de folosit de catre elevi si de catre profesori.

# data[].attributes.body
Padlet este un post-it online. Permite indivizilor (și grupurilor mari/mici) să își posteze comentariile, întrebările și resursele într-un singur loc care este ușor accesibil pentru toată lumea.

# data[].attributes.body
Padletul este utilizat pe scară largă în rândul profesorilor; utilizarea sa ca instrument pedagogic a fost studiată în diverse reviste și conferințe academice.

Printre aceste conferinte se numara urmatoarele:

1.     Association for Computing Machinery Conference on Education Technology and Computers

2.     IEEE International Conference of Educational Innovation through Technology.

# data[].attributes.body
este gratuită

simplu de utilizat

dă posibilitatea protejării cu parolă a avizierului

este colaborativă – permite postarea de către elevi

permite feedback de diverse tipuri pentru fiecare postare

# data[].attributes.body
pregătirea unui curs online este mai costisitoare decât pregătirea unui curs tradițional

lipsa unor resurse tehnologice performante și a unor conexiuni optime la rețea, de joasă performanță în ceea ce privește sunetul, imaginile și anumite grafice

apar unele probleme legate de contactul face-to-face, esențial de multe ori pentru socializare

nu orice curs poate fi livrat prin intermediul platformelor de practică

posibilitatea apariției, pe plan uman, a reducerii capacității de exprimare verbală a examinatului, însoțită de o pierdere a capacităților de prezentare-argumentare-contraargumentare și accentuarea gradului de dezumanizare, paradoxal chiar în condițiile în care tehnica și tehnologia au deschis noi drumuri și au oferit noi instrumente și tehnici pentru comunicarea interumană

# data[].attributes.body
Padlet este o aplicaţie online care permite utilizatorilor să-și exprime cu ușurinţă opiniile pe un subiect comun pe un „avizier” virtual (wall). Peretele este, de fapt, o pagină web unde utilizatorii publică scurte mesaje conţinând text, imagini, clipuri video şi / sau legături. Poate fi folosit pentru sesiuni de brainstorming, a posta adrese de Internet utile, cuvinte noi, termeni sau comentarii pe o temă dată. Colaboratorii pot fi invitaţi prin e-mail sau cu ajutorul URL–ului.

# data[].attributes.body
Prima data trebuie sa dam click pe „Build a wall’ de pe pagina aplicației (orice modificare se realizează simplu – printr-un dublu click pe peretele alb).

Se poate alege un fundal din galeria aplicației, stabili un titlu, subtitlu și alte câmpuri relevante. Totul într-o manieră extrem de simplă. Titlul poate fi denumirea lecției iar subtitlu sarcina cerută pentru tema de casă.

La această activitate toată clasa trebuie să contribuie. Trimiteți elevilor adresa unde se află peretele virtual și asigurați-vă că toți copiii știu să folosească aplicația (15 minute sunt arhisuficiente pentru inițiere). Este important să subliniați faptul că toți elevii să-și treacă numele atunci când postează.

La ora următoare proiectați peretele în fața clasei și discutați împreună contribuțiile fiecăruia. Acest exercițiu se poate transforma într-o excelentă sesiune de dezbatere educațională, în care elevii sunt puși în situația de a pune în valoare argumente diferite pentru fațete diferite ale unor chestiuni.