# data[].attributes.body
Han estat dues activitats molt originals i és una bona pensada treballar més d'un autor a l'aula.

A l'hora d'aplicar-ho a l'aula, l'activitat del Gaudí s'hauria de fer en dues sessions, una pintar la pasta i l'altra fer el trencadís. Potser aquesta seria una proposta de millora, ha faltat temps per fer el trencadís. L'altra proposta de millora és que a la presentació s'ha mencionat que també es treballen autores per la perspectiva de gènere, i en canvi, les activitats que hem fet estan basades en dos autors. Hauria estat bé fer un autor i una autora.

# data[].attributes.body
Ha estat molt interessant la relació de les activitats i els materials amb els diferents autors, sobretot l'activitat de Gaudí.

# data[].attributes.headline
A mi m'ha semblat un taller interessant per treballar diversos autors de manera original i crec que és útil dur-lo a terme a infantil.

# data[].attributes.subject
A mi m'ha semblat un taller interessant per treballar diversos autors de manera original i crec que és útil dur-lo a terme a infantil.

# data[].attributes.body
Crec que la sessió està molt ben enfocada al tema treballat. Es treballen diferents autors, la qual cosa lindona riquesa a la sessió. Les propostes són originals i treballen els objectius proposats. Potser deuxariaés clar l'objectiu de l'activitat de les cares, però l'activitat en si està molt bé.

# data[].attributes.body
Han estat dues activitats creatives, entretingudes i inspiradores per a altres dinàmiques.

Des del meu punt de vista es poden traslladar a l’ed. infantil tot i que la del retrat la treballaria més profundament o d’una altra manera perquè ho entenguéssin millor.

M’ha faltat una mica de temps, però he gaudit molt en les dues.

Seguim!👏🏽👩🏽‍🏫

# data[].attributes.body
Crec que aquest taller sí que es podria portar a infantil, ja que tenen la capacitat per fer-ho. Si hagués de millorar alguna cosa, potser faria les activitats en un full mes gran o mes gruixut, com una cartulina A3

# data[].attributes.body
Penso que aquest taller es podria dur a terme a infantil , sobretot la de la pasta de lasanya, ja que als nens tb els hi agrada molt pintar, enganxar etc.

Poder la del mirall, seria una mica mes complexa pero crec q es podria tirar endavant.

L’objextiu en les dos activitats s’ha complert, donat que es demana en tot moment seguir el fil conductor (gaudí i matisse) però alhora ens donaveu llibertat.

La dificultat que he tingut al principi ha sigut en l’activitat del mirall, ja que cada cop que em veia la meva imatge es veia diferent.

# data[].attributes.body
Crec que aquestes activitats serien més adequades per primària que no infantil, perquè requereix unes habilitats que fer-les individualment a infantil seria més complicat

Potser portar pintades de casa les pastes de lasanya, per poder tenir més temps a l'hora de fer la creació.

Sí que s'ha entès

Al fer l'activitat de gaudí decidir quina figura fer

# data[].attributes.body
Crec que són activitats molt originals que potser una mica més guiades o estructurades es podrien dur a terme perfectament a infantil.

# data[].attributes.body
Crec que l'objectiu de l'activitat s'ha entès bastant bé. Potser a l'hora de portar el taller a l'aula s'hauria de fer més incís en quin és l'estil de cada autor per entendre bé la diferència entre un i l'altre.

# data[].attributes.body
M’han agradat molt les activitats, pero en concret la de la pasta de lasanya crec que seria dificil pels nens pegar amb tanta precisió.

S’han entes be tots els objectius de les activitats, i la “dificultat” per dirho d’alguna manera seria que hi ha poca estona per fer els tallers.

Pero ha sigut molt guai :)))

# data[].attributes.body
Penso que es un taller al que se l'ha de dedicar més temps per tal de poder aprofundir en cada activitat i entendre millor l'estil de cada autor.