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1. Vamos a responder juntes la diapositiva 8.

2. Mirando la diapositiva número 10, conversa con tu compañere y crea una historia basada en la imagen.

# data[].attributes.body
1. Primero escribir.

2. Luego hablar sin mirar tus notas.

# data[].attributes.body
Enlace.

# data[].attributes.body
Vocabulario:

muy (very)

golpear (to hit)

abierto (open)

concentrarse (to focus)

recursos (resources)

útil (useful)

ayuda mucho (is helpful)

comunicarse (to communicate)

# data[].attributes.body
1. Chatear es no peligroso, por que hay proteccion en la red. Ellos ayudan protegar nos infomaccion.

2. Si, por que, yo necessito el movil para communica con mis amigos y familias. Y nosotros conseguemos infomaccion en la red sociales.

3. No, porque ser adicta para al celular no significa estar conectado a él todo el tiempo. También puede significar que estás en tu teléfono cuando tienes que hacer la tarea.

4. Si, no necessito salir. Y puedes tener mas opciones.

5. Las personas creen que pueden comunicarse y tener una conexión personal.

6. Sí, puedes acceder a mucha información en internet.

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1. Si es peligroso porque ninos podria traficar

2. Si por que podemos hablar con la gente

3. Si por que la gente que es addicta celuar no tiene vida social

4. No por que en el centro comercial puedes probarlo

5. No por que podria visitar tus amigos frequentemente

6. Si por que podria usar la interent muy rapido

# data[].attributes.body
Enlace.

# data[].attributes.body
Vocabulario:

# data[].attributes.body
1. No soy adicto a las redes sociales, pero Caelin sí.

2. 3 beneficios de usar las redes sociales es que puedes obtener noticias sobre el mundo, ser conciente sobre muchas eventos sociales y apprende sobre muchas comidas de culturales differentes.

3. 3 negativos de usar las redes sociales es nosotros querremos como muchos personas que tu ves en las redes sociales, tu pasar tiempo much tiempo en las technolgia pero no pasar ningun tiempo con familia y amigos , y obtienes información falsa.

# data[].attributes.attachment_link.title
Teens on being tethered to their phones and social media

# data[].attributes.body
Enlace a la presentación. (Empezando en la diapositiva 6.)

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Vocabulario:

# data[].attributes.body
¿Estás de acuerdo o no? ¿Por qué?

# data[].attributes.body
1. ¿Qué piensas?

2. Es posible una desintoxicación tecnológica (technology detox) en nuestra sociedad?

3. ¿Estarías dispueste a intentar desintoxicarte?

# data[].attributes.attachment_link.title
Your phone is trying to control your life

# data[].attributes.body
Vocabulario:

así (that way)

por eso (because of that)

distraer (to distract)

distraido/a/e (distracted)

sin (without)

chequear (to check on...)

audífonos (headphones/earpods)

redes sociales (social media)

hecho (fact)

enviar/mandar (to send)

impresora (printer)

# data[].attributes.body
Enlace a la presentación. (Empezando en la diapositiva 6.)

# data[].attributes.body
Enlace a la Hoja de trabajo.

# data[].attributes.body
Vocabulario:

# data[].attributes.body
Enlace a la presentación.

# data[].attributes.body
La tecnología

# data[].attributes.body
Enlace a la explicación.

# data[].attributes.body
Vocabulario:

sin (without)

conectarse

# data[].attributes.body
1-Abre esta presentación de Google Slides.

2-Responde las preguntas de las diapositivas (slides) 11, 12 y 13.

Nota: Recuerda que debes escribir a mano y después tomar una foto (use your handwriting to respond and take a picture afterwards).

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Vocabulario:

la necesidad (the need)

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1-Abre esta presentación de Google Slides.

2-Responde las preguntas de las diapositivas (slides) 6 y 7 (En parejas).

Nota: Recuerda que debes escribir a mano y después tomar una foto (use your handwriting to respond and take a picture afterwards).

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Vocabulario:

# data[].attributes.body
Maria se gustan los ninos, Cinco (5) anos , Alina usa su computadora todos los días, Bucharest, y No.

habla

econtro

esena

María se jubilará porque su trabajo será asumido por robots. Los robots se harán cargo de la mayoría de los trabajos en el futuro.Andrea también se jubilará porque los robots se harán cargo de la contabilidad y la industria empresarial estará a cargo de robots. Alina no tendrá trabajo porque un robot se habrá hecho cargo de su trabajo y tendrá que encontrar un nuevo trabajo. Jorge podría tener su trabajo porque es profesor de matemáticas y el profesor todavía tiene sus trabajos. Robert será como Alina, no tendrá su trabajo

# data[].attributes.body
Maria, Andrea, Alina, Jorge y Robert ya tiene graduado universidad. Ahora trabajaran carreras con los titulos obtuvieron. Maria, Jorge , Alina, y Andrea  ayudara a las personas en el trabajo. Creo que no le gusta su trabajo.

# data[].attributes.body
Enlace.

# data[].attributes.body
Vocabulario:

cerca (close)

puedo ver a (I can see)

trenzar (to braid)

trenza (braid)

serenidad (serenity)

# data[].attributes.body
Slide dos palabras:

2

1: La profesiones en el futuro imprescindibles

son las computadores informáticos.

2: Si en el futuro robots trabajaron para los humanos

3: Creo que el trabajo será más tecnológico.

3.Creo que los robots funcionarán para los humanos. Los humanos crearon robots, por lo que no trabajarán para ellos.

4. En el ano 2023 la vida sera un poco difícil y un estilo de vida muy diferente.

# data[].attributes.body
1-Abre esta presentación de Google Slides.

2-Responde las preguntas de las diapositivas (slides) 2, 3 y 4 (En parejas).

Nota: Recuerda que debes escribir a mano y después tomar una foto (use your handwriting to respond and take a picture afterwards).

# data[].attributes.body
Vocabulario:

# data[].attributes.body
1: El rey Carlos dio un discurso navidad este luno

2: Todos personas en el reino unido

3: El reino unido tiene que ayudar el planeta

4: Carlos estaba palacio de Buckingham

5: No es un pine y usado el próximo año

6: No bueno para el planeta porque es plastico

7: Usar este árbol ayuda a pensar qué árbol de Navidad es mejor para la naturaleza.

8: El Arbo es plastica y plastica es no Bueno para el environmenta

9: Usar el arbo para mas de uno ano reutilizar

10: Puedes usar el mismo árbol vivo cada año, como el rey Carlos. Así cuidamos más el planeta. Si todos hacemos esto, el mundo será un poco mejor.

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Actividad 2: Preguntas de comprension - Chisom 

# data[].attributes.subject
Actividad 2: Preguntas de comprension - Chisom 

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1. El rey Carlos pronunció este lunes su discurso de Navidad.

2. Se dirigió a todos en el Reino Unido

3.El mensaje principal fue que debemos cuidar el planeta

4.Carlos estaba en el Palacio de Buckingham con un árbol de Navidad.

5 . El arbol es especial porque no es un pino que han cortado. Está vivo y plantarán otra vez. Decidieron que usarán el mismo árbol el próximo año. Esto muestra la importancia de cuidar el medio ambiente.

6. El piensa que es una buena idea.

7. El mensaje principal fue que debemos cuidar el planeta

8.María dice que los árboles de plástico no son buenos para el medio ambiente.

9.María dice que los árboles de plástico no son buenos para el medio ambiente. María sugiere que puedes conservar y reutilizar un árbol de Navidad real después de Navidad

10. Si todos siguiéramos el ejemplo del rey Carlos, estaríamos ayudando al medio ambiente en lugar de dañarlo

# data[].attributes.body
1. El rey Carlos pronunció este lunes su discurso de Navidad.

2. Se dirigió a todos en el Reino Unido.

3. El mensaje principal fue que debemos cuidar el planeta.

4. Carlos estaba en el Palacio de Buckingham con un árbol de Navidad.

5. El arbol es especial porque no es un pino que han cortado. Está vivo y plantarán otra vez. Decidieron que usarán el mismo árbol el próximo año. Esto muestra la importancia de cuidar el medio ambiente.

6. El piensa que es una buena idea.

7. El mensaje principal fue que debemos cuidar el planeta

8. María dice que los árboles de plástico no son buenos para el medio ambiente.

9. María dice que los árboles de plástico no son buenos para el medio ambiente. María sugiere que puedes conservar y reutilizar un árbol de Navidad real después de Navidad

10. Si todos siguiéramos el ejemplo del rey Carlos, estaríamos ayudando al medio ambiente en lugar de dañarlo

# data[].attributes.body
1. ¿Quién dio un discurso de Navidad este lunes?

2. ¿A quiénes se dirigió el rey Carlos en su discurso?

3. ¿Cuál fue el mensaje principal del discurso del rey Carlos?

4. ¿Dónde estaba Carlos cuando dio su discurso?

5. ¿Qué tiene de especial el árbol de Navidad mencionado en el texto?

6. ¿Qué piensa Renzo sobre el árbol de Navidad del rey Carlos?

7. ¿Cómo ha contribuido el rey Carlos al medio ambiente, según María?

8. ¿Qué problema menciona María sobre los árboles de Navidad artificiales?

9. ¿Qué sugiere María que se puede hacer con un árbol de Navidad real después de la Navidad?

10. ¿Qué impacto cree María que tendría si todos siguiéramos el ejemplo del rey Carlos?

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1-¿Qué árbol de Navidad es mejor para el medio ambiente? Argumenta tu respuesta.

2-¿Crees que la opinión del rey Carlos puede cambiar la forma en que la gente piensa y actúa sobre el medio ambiente?

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Actividad 1: Lectura de "Un arbolito sustentable para la Navidad real británica"

# data[].attributes.subject
Actividad 1: Lectura de "Un arbolito sustentable para la Navidad real británica"

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Enlace al artículo.

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Vocabulario:

Arbolito - Árbol pequeño.

Sustentable - Que se puede mantener o conservar a largo plazo.

Navidad - Festividad cristiana que celebra el nacimiento de Jesucristo.

Discurso - Charla o exposición oral ante un público.

Monarca - Rey o reina.

Planeta - Cuerpo celeste que orbita alrededor de una estrella, como la Tierra.

Cumbre climática - Reunión importante sobre temas del clima y medio ambiente.

Palacio de Buckingham - Residencia oficial del monarca británico en Londres.

Ornamentos - Objetos que sirven como decoración.

Madera - Material duro y resistente que forma la parte sólida de los árboles.

Papel - Material fino y flexible usado para escribir o envolver.

Vidrio - Material duro, frágil y transparente, utilizado comúnmente en ventanas y recipientes.

Piñas - Fruto de los pinos y otras coníferas.

Naranjas secas - Rodajas de naranja deshidratadas, usadas a menudo como decoración.

Campaña ambiental - Esfuerzos organizados para promover la protección del medio ambiente.

Artificial - Hecho por humanos, no natural.

PVC - Tipo de plástico.

Emisiones de carbono - Liberación de dióxido de carbono a la atmósfera, relacionada con el calentamiento global.

Descomposición - Proceso de descomponerse o desintegrarse, especialmente en materia orgánica.

Gases - Sustancias que están en estado gaseoso a temperatura ambiente.

# data[].attributes.body
Enlace a la presentación (slide 13)

# data[].attributes.body
Vocabulario:

# data[].attributes.body
Enlace a la presentación (slide 8)

# data[].attributes.body
Vocabulario:

# data[].attributes.body
Ahora vamos a ver la lista de Vocabulario.

Hagamos las actividades de la Hoja de Trabajo.

# data[].attributes.body
Enlace a la presentación.

# data[].attributes.body
Vocabulario:

estar en el paro (unemployed)

dependiente (shop assistant)

jubilado/retirado

# data[].attributes.body
Vocabulario:

Lista de Vocabulario

# data[].attributes.body
Enlace a la presentación.

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Vocabulario:

vieja/o/e (old)

trabajo (job)

trabajar (to work)

# data[].attributes.body
¿Qué pasó en el video?

Debes usar:

Presente

Pretérito

Imperfecto

Presente Perfecto

Pasado Perfecto

Futuro

# data[].attributes.body
Sigue este enlace para ver el video.

# data[].attributes.attachment_link.description
In this Oscar-nominated short, a mysterious vinyl record suddenly allows Pia to travel through time.

"A Single Life" is this week's Staff Pick Premiere. Read more about it here: https://vimeo.com/blog/post/staff-pick-premiere-a-single-life

A Single Life was nominated for the 87th Academy Awards® in 2015 for best animated short film. Unfortunately Disney won our Oscar. Since then A Single Life has been screened at more than 200 festivals and it has been awarded with 40 prizes.

The soundtrack for A Single Life by Happy Camper is available on Spotify:
https://open.spotify.com/artist/5DKa6wxmwykF9PwsIm8FXw

A Single Life is part of the Ultrakort series
Written, directed, animated by: Job, Joris & Marieke
Produced by: Job, Joris & Marieke
Music: Happy Camper featuring Pien Feith
Musicians: Jeroen Kleijn, Ben Mathot, Patrick Votrian, Coen Hamelink
Sounddesign: Job, Joris & Marieke
Mix and mastering song: Martijn Groeneveld - Mailmen
5.1 and stereo mix: Bob Kommer Studios
Funding: Nederlands Film Fonds, Fonds 21, Pathé Cinemas

Sales: SND Films
Distribution: Klik! Distribution Service

http://www.jobjorisenmarieke.nl
https://www.facebook.com/jobjorisenmarieke
https://twitter.com/jobjorismarieke
https://www.instagram.com/jobjorisenmarieke/
https://www.behance.net/jobjorisenmarieke
https://vimeo.com/jobjorisenmarieke

© 2014

# data[].attributes.headline
¿Cuál es tu destino? ¿Cómo será tu futuro?

# data[].attributes.subject
¿Cuál es tu destino? ¿Cómo será tu futuro?

# data[].attributes.body
Escribe cómo será tu futuro. Responde estas preguntas:

En mi juventud:

1. ¿Qué estarás haciendo?

2. ¿Qué tendrás?

3. ¿Con quién estarás?

4. ¿Cuál será tu rutina diaria?

A los 30 años:

1. ¿Qué estarás haciendo?

2. ¿Qué tendrás?

3. ¿Con quién estarás?

4. ¿Cuál será tu rutina diaria?

A los 50 años:

1. ¿Qué estarás haciendo?

2. ¿Qué tendrás?

3. ¿Con quién estarás?

4. ¿Cuál será tu rutina diaria?

A los 70 años:

1. ¿Qué estarás haciendo?

2. ¿Qué tendrás?

3. ¿Con quién estarás?

4. ¿Cuál será tu rutina diaria?

# data[].attributes.body
Enlace a la explicación.

# data[].attributes.body
Enlace a la Hoja de Trabajo sobre el Futuro.

# data[].attributes.body
Vocabulario:

# data[].attributes.body
Gramática:

Presente Pefecto & Pasado Perfecto

Vocabulario:

Bienestar & Consultorio

# data[].attributes.body
Enlace a la explicación.

# data[].attributes.body
Vocabulario:

# data[].attributes.body
¿Qué pasó en el cortometraje?

# data[].attributes.body
Narra lo que ocurre en el cortometraje. Debes usar:

Gramática & Vocabulario:

Reflexivos

Pasado: Pretérito, Imperfecto, Pasado Perfecto, Presente Perfecto

# data[].attributes.body
¿Crees que existe el destino?

# data[].attributes.body
Vocabulario:

regalos/presentes

golpear

atrapado

revivir

pesadilla

prepararse

ya (already)

esconderse (to hide)

seguir

# data[].attributes.body
La semana pasada...

¿Cuántas veces pasaste tiempo con tus amigos?

En las vacaciones de verano...

¿Te levantabas temprano todos los días?

¿Te acostabas temprano todos los días?

Este año académico...

¿Has estudiado mucho desde que empezó la escuela?

¿Has escuchado música mucho?

¿A cuántas fiestas has ido?

¿Cuánta tarea has tenido este año?

En el pasado...

¿Habías hecho mucha tarea en la escuela?

¿Antes de Pennington, habías jugado muchos video juegos?

¿Antes de venir a Pennington, habías ido a una capilla (chapel) antes?

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Vamos a practicar el uso de los verbos reflexivos

# data[].attributes.subject
Vamos a practicar el uso de los verbos reflexivos

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Hoja de trabajo de los verbos reflexivos.

# data[].attributes.body
Explicación de los verbos reflexivos.

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Vocabulario: