# data[].attributes.headline
ขั้นระบุปัญหา

# data[].attributes.subject
ขั้นระบุปัญหา

# data[].attributes.headline
ขั้นกำหนดปัจจัยและสร้างทางเลือก

# data[].attributes.subject
ขั้นกำหนดปัจจัยและสร้างทางเลือก

# data[].attributes.headline
ขั้นเลือกวิธีในการแก้ปัญหา

# data[].attributes.subject
ขั้นเลือกวิธีในการแก้ปัญหา

# data[].attributes.headline
ขั้นนำแผนไปปฏิบัติ

# data[].attributes.subject
ขั้นนำแผนไปปฏิบัติ

# data[].attributes.headline
ขั้นประเมินผล

# data[].attributes.subject
ขั้นประเมินผล

# data[].attributes.headline
วัตถุประสงค์การเรียนรู้

# data[].attributes.subject
วัตถุประสงค์การเรียนรู้

# data[].attributes.body
1. นักเรียนเข้าใจในกติกาการล้ำหน้ากีฬาฟุตบอลได้

2. นักเรียนสามารถตัดสินการล้ำหน้าในกีฬาฟุตบอลได้

3. นักเรียนมีน้ำใจนักกีฬา

# data[].attributes.body
1. นักเรียนไม่เข้าใจกติกาการล้ำหน้าในกีฬาฟุตบอล

2. นักเรียนไม่มีทักษะในการตัดสินการล้ำหน้าในกีฬาฟุตบอล

# data[].attributes.headline
วีดีโอแสดงกติกาการล้ำหน้าในกีฬาฟุตบอล

# data[].attributes.subject
วีดีโอแสดงกติกาการล้ำหน้าในกีฬาฟุตบอล

# data[].attributes.attachment_link.title
คุณว่าแบบไหนล้ำ!!กติกาล้ำหน้า เมื่อผู้เล่นเกมรุก 2 คน ดวลกับผู้รักษาประตู | จ่ายบอลแบบไหนล้ำหน้า?