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Teoría de la Carga Cognitiva: John Sweller desarrolla la teoría de la carga cognitiva, que destaca la importancia de la estructura del contenido y cómo debe ser presentado para no sobrecargar la memoria de trabajo del estudiante.

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Teaching Strategies: Cognitive Load Theory

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Currículo de Cram: Ralph W. Tyler publica “Basic Principles of Curriculum and Instruction”, que influyó en el diseño curricular basado en objetivos de aprendizaje claramente definidos.

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Modelo de Aprendizaje Social: Albert Bandura introduce la teoría del aprendizaje social, que enfatiza el papel de la observación y la imitación en el proceso de aprendizaje.

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Informe Coleman: El “Informe Coleman” examina las desigualdades en la educación y concluye que los factores socioeconómicos tienen un gran impacto en el rendimiento académico.

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Pedagogía del Descubrimiento: Jerome Bruner promueve la pedagogía del descubrimiento y el aprendizaje basado en la investigación, que pone énfasis en la exploración activa y el aprendizaje autónomo.

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Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA): Se promulga en EE.UU., garantizando la educación pública gratuita y apropiada para estudiantes con discapacidades y marcando un avance significativo hacia la inclusión.