# data[].attributes.body
3 filosofi KHD:

1. ing ngarso sun tulodo, di depan memberi teladan. ing madya mangun karsa ditengah memberi semangat. tut wuri handayani di belakang memberikan dorongan.

2. metode yang digunakan taman siswa yaitu memadukan pelajaran panca indra dan permainan / tidak dapat dipisahkan.

3. metode convergentie ( sehelai kertas yang sudah ditulis penuh, tetapi tulisan suram atau buram) menghasilkan watak, yaitu : intelligible ( kecerdasan pikiran) dan biologis (berhubungan dengan dasar hidup tidak dapat berubah)

# data[].attributes.body
3 semboyan KHD:

1. Ing ngarsa sung tulodo di depan sebagai teladan

2. Ing madia mangun karsa di tengah pemberi semangaat

3. tut wuri handayani di belakang sebagai pendorong atau pemberi semangat.

# data[].attributes.body
3.Semboyan KHD

1.Ing ngarsa Sung Tulodo artinya di depan memberikan contoh kita sebagai guru berada di depan memberikan contoh yang baik kepada murid

2.Ing Madya Mangun Karso artinya di tengah membangun semangat kita sebagai guru di tengah membangun memberikan semangat dan menciptakan suasana yang menyenangkan dan bersahabat dengan peserta didik

3.Tut Wuri Handayani artinya di belakang memberikan dorongan

# data[].attributes.body
3 filosofi KDH tentang pendidik

1. didepan sebagai teladan, panutan, yang dihargai bagi anak didik kita

2. ditengah kita sebagai pemberi ide, gagasan kapada anak didik kita

3. dibelakang kita memberikan motivasi, semangat dan harapan kepada anak didik kita

# data[].attributes.body
3 Semboyan KHD yaitu :

1. Ing Ngarsa Sung Tulodo artinya di depan memberi contoh

2. Ing Madya Mangun Karsa, di tengah memberi semangat

3. Tut Wuri Handayani, di belakang memberi dorongan

3 konsep pemikiran ini sangat luar biasa dan memang sangat perlu diterapkan dalam kehidupan. Terima kasih

# data[].attributes.body
Semboyan Ki Hajar Dewantara

Ing ngarso sung tulodo artinya di depan menjadi teladan

Ing Madya Mangun Karsa artinya di tengah memberi atau membangun semangat, niat, maupun kemauan

Tut Wuri Handayani artinya di belakang memberikan semangat atau dorongan

# data[].attributes.body
1. Ing ngarso sung tulodo (di depan memberi contoh)

2. Ing madya mangun karso ( ditengah memberi semangat)

3. Tut wuri handayani ( Di belakang memberi dorongan)

# data[].attributes.body
1....

2...

3...

# data[].attributes.headline
ngarso sung tu lodo (di depan memberi contoh)

Ing madya mangun karso ( ditengah memberi semangat)

Tut wury handayani ( Di belakang memberi dorongan)

# data[].attributes.subject
ngarso sung tu lodo (di depan memberi contoh)

Ing madya mangun karso ( ditengah memberi semangat)

Tut wury handayani ( Di belakang memberi dorongan)

# data[].attributes.body
ngarso sung tu lodo (di depan memberi contoh)

Ing madya mangun karso ( ditengah memberi semangat)

Tut wury handayani ( Di belakang memberi dorongan)

# data[].attributes.body
1. ngarso sung tu lodo (di depan memberi contoh)

2. Ing madya mangun karso ( ditengah memberi semangat)

3. Tut wury handayani ( Di belakang memberi dorongan)

# data[].attributes.body
3 filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara:

1. “ing ngarso sung tulodo” (pendidik memberikan teladan),

2. “in madyo mangun karso” (pendidik selalu berada di tengah, terus memulai dan memotivasi),

3. “tut wuri handayani” (pendidik selalu mendukung dan mendorong peserta didik untuk maju), tidak hanya merupakan slogan dan kata-kata indah semata. Sistem pendidikan yang masih membatasi perlu diperbaiki agar sejalan dengan dedikasi Ki Hadjar Dewantara dalam mengembangkan identitas budaya anak bangsa, sehingga menciptakan generasi cerdas dan berkarakter.

# data[].attributes.body
1. Ing ngarsa sung tulada di depan sebagai teladan.

2. Ing madya mangun karsa di tengah pemberi semangat

3. Tut wuri handayani di belakang sebagai pendorong.

Agar semboyan ini tercapai maka kita sebagai guru terus berbenah diri dengan salah satunya mengikuti program-program pendidikan dari waktu ke waktu tanpa meninggalkan nilai-nilai budaya di daerah kita. Misalnya mengikuti Program Calon Guru Penggerak.