# data[].attributes.body
Pemahaman tentang literasi & numerasi

Membaca modul 1 tentang literasi numerasi & raport pendidikan

# data[].attributes.body
Analisis rapor pendidikan

Menentukan prioritas kebutuhan sekolah

Menentukan capaian pengimbasan

Menentukan Tema pengimbasan

# data[].attributes.body
. Kesepakatan Kegiatan Pengimbas

. Pemahaman Apa itu Literasi dan Membaca pada raport pendidikan?

# data[].attributes.body
Mempelajari Literasi di PMM dan rapor pendidikan

# data[].attributes.body
Aktivitas pengimbasa bulan ini memahami literasi

# data[].attributes.body
pembelajaran yang di dapat pengimbasanyaitu waktu zoom bisa membuat background

# data[].attributes.body
Analisis raport pendidikan

# data[].attributes.body
Pemahaman tentang Rapor Pendidikan

Pemahaman materi tentang konsep literasi

# data[].attributes.body
1. Analisis raport pendidikan

2. Mempelajari literasi

3. Menentukan capaian pengimbasan

# data[].attributes.headline
Kegiatan pengimbasan tentang memahami makna literasi & numerasi

# data[].attributes.subject
Kegiatan pengimbasan tentang memahami makna literasi & numerasi

# data[].attributes.body
Kegiatan tentang makna Literasi dan Numerasi

# data[].attributes.body
Materi Pengimbasan yang di bawakan oleh Fasilitator dapat disampaikan dengan Jelas dan mudah dipahami.

# data[].attributes.body
Nonton video dan refleksi

# data[].attributes.body
Aktivitas pengimbahasan yang berkesan waktu menjawab pertanyaan tentang litarasi jadi kita memahami apa itu literasi.

# data[].attributes.body
Kegiatan yg paling berkesan yaitu literasi dan numerasi

# data[].attributes.body
Literasi dan numerasi

# data[].attributes.body
1.Memahami makna literasi dan numerasi

2. Menonton vidio pembelajaran

# data[].attributes.body
Perlunya semua guru untuk meningkatkan literasi & numerasi anak - anak dalam pembelajaran di sekolah,tidak hanya sekedar 15 menit membaca atau buat pojok baca

# data[].attributes.body
Perlunya semua guru meningkatkan Literasi dan Numerasi siswa dalam pembelajaran di sekolah, tidak hanya sekedar 15 menit membaca atau buat pojok baca

# data[].attributes.body
Pemahaman tentang apa itu literasi? dan literasi itu apakah merupakan tugas guru mata pelajaran bahasa indonesia?

# data[].attributes.body
Pemahaman literasi baik untuk guru maupun peserta didik.

# data[].attributes.body
pemahaman bahwa literasi itu bukan hanya sekedar membaca tapi bisa memahami dan bisa menginterpretasikan apa yang telah dibaca.

# data[].attributes.body
Semua guru dan siswa wajib memahami literasi dan numerasi

# data[].attributes.body
semua guru dan siswa wajib memahami literasi dan numerasi

# data[].attributes.body
1.perlu adanya semua guru untuk dapat meningkatkan literasi dan numerasi

# data[].attributes.body
Cukup bagus

# data[].attributes.body
Cukup bagus mengikuti dengan baik

# data[].attributes.body
Antusias dan sangat baik.

# data[].attributes.body
Cukup termotivasi

# data[].attributes.body
keterlibatan semua pihak dalam aktivitas pengimbasan guru-guru SMP Negeri 1 Arso. Kerja sama baik mengikuti kegiatan pengimbasan secara Daring /Luring

# data[].attributes.body
baik

# data[].attributes.body
cukup baik

# data[].attributes.body
Sudah sangat bagus karena hampir semua guru mengikuti kegiatan

# data[].attributes.body
Menyemangati guru - guru dalam belajar modul

Menyamakan rencana jadwal kegiatan & tema pembahasan

# data[].attributes.body
Waktu yg kurang cukup untuk menonton vidio di PMM

# data[].attributes.body
Waktu yang terbatas.

# data[].attributes.body
keterbatasan waktu

# data[].attributes.body
Tantangan yang di hadapi dalam aktivitas ini waktu kegiatan terbatas

# data[].attributes.body
Waktu yang terbatas dan semangat yang masih up and down diwaktu-waktu tertentu.

# data[].attributes.body
waktunya yang sangat terbatas

# data[].attributes.body
Tantangan nya adalah waktu kegiatan tidaklah cukup

# data[].attributes.body
Praktek contoh pembelajaran intrakurikuler, ekstrakurikuler dan kokurikuler yang pernah dilaksanakan di sekolah imbas untuk dilaksanakan di sekolah pengimbas

# data[].attributes.body
Praktek contoh pembelajaran intrakurikuler, ektrakurikuler dan kokurikuler yang pernah dilaksanakan di sekolah

# data[].attributes.body
koordinasi yang lebih intens

# data[].attributes.body
Perlunya melakukan ice breaking ketika suasana pembelajaran teralihkan.

# data[].attributes.body
Hal yang dapat dilakukan berbeda mempelajari materi juga praktek

# data[].attributes.body
Menunjukkan bagaimana diterapkannya pembelajaran berdiferensiasi secara langsung sehingga memperoleh pemahaman yang lebih kuat.

# data[].attributes.body
mempraktekkan bagaimana cara menerapkan pembelajaran berdiferensi

# data[].attributes.body
Praktek contoh pembelajaran ekskul dan intrakurikuler

# data[].attributes.body
Dukungan dari seluruh pihak untuk menyadari pentingnya kegiatan ini bisa diikuti & dipraktekkan/diterapkan di sekolah

# data[].attributes.headline
Dukungan dari seluruh pihak yang terkait 

# data[].attributes.subject
Dukungan dari seluruh pihak yang terkait 

# data[].attributes.body
motivasi dari pimpinan dan seluruh guru

# data[].attributes.body
Dukungan semangat dan motivasi dari semua ya!

# data[].attributes.body
kami butuh dukungan yang dilakukan dari kepala sekolah

# data[].attributes.body
Dukungan, dan motivasi dari semua pihak terkait.

# data[].attributes.body
dukungan dan motivasi dari kepala sekolah

# data[].attributes.body
Dukungan dari semua pihak yang terlibat