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Ceguera Atencional, Valery Gabriela Rodríguez Duarte 

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¿Qué comprende por ceguera atencional? De ejemplos desde lo cotidiano

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¿Qué comprende por ceguera atencional? De ejemplos desde lo cotidiano

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La ceguera atencional comprende en que no hay cambio radicales en ninguna parte de nuestra vida lo mismo pasa con la objetividad, la atención no nos permite ver algo más allá de lo que hay porque la concentración es la causante de nuestras equivocaciones para ver la realidad, solo nos enfocamos en ver las situación de las que nos interesan pero nada más: como por ejemplo, cuando tienes muchas cosas que hacer como por ejemplo estudiar, pero tienes algo mucho más importante para ti como lo es tu pareja, cuando estas de pelea con esa persona solo te enfocas en el problema que tienes con ella y el resto del mundo desaparece.

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Son muchas cosas con las cuales me identifico, algunas son:

La música: algunas canciones describen a la perfección como te sientes, tus pensamientos y deseos. La melancolía de algunas y la gran alegría y energía que otras te transmiten, es simplemente hermoso.

Las cartas: un medio antiguo, dulce y cariñoso en que puedo expresar mi amor hacia alguien.

Las peliculas: especialmente esas que te llegan a lo mas profundo de tu ser y corazon, esas que te hacen apreciar la vida, el amor, el dolor, la salud y a ti mismo.

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Puedo pensar que cuando el joven le pregunta que si el anciano no puede vivir sin una luz,estamos tan cegados porque siempre necesitamos vivir de algo que nos dé seguridad, de algo en lo que nos sintamos bien, en los que nos sintamos seguros de algo.

Pero la verdad el anciano y su vida son una enseñanza muy grande para aquellos que nos sentimos casi inútiles, cuando vemos a unas personas que pueden vivir sin luz, sin celulares,sin ningún tipo de conexión, sin ningún tipo de ideologías ni dogmas ni ni saber científicos sino que pueden vivir tranquilamente y pueden llegar hasta casi la edad de 100 años felices y sin dolores.

*Por ejemplo:

*Por qué olvidamos las historias

* ¿Por qué no salimos de la comodidad?

¿Podemos vivir sin nada de lo que estamos acostumbrados?

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El conocimiento es el cumulo de diversos aprendizajes, los cuales a lo largo de nuestra vida vamos adquiriendo y construyendo.

Para el conocimiento también es de gran importancia cada vivencia o contexto en el que el individuo se desarrolle, ya que gracias a estos el conocimiento puede variar

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Para mí el conocimiento viéndolo desde otro punto de vista es una construcción de experiencias y de saberes, no solamente es algo que se puede evidenciar o que se puede tener por sentado sino también una parte importante que nos ayuda a vivir en comunidad, que nos deja construirnos a nosotros mismos de un vínculo con la verdad.

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El conocimiento se construye y produce debido a 2 grandes factores:

Razonamiento lógico y la praxis, el individuo se apoya de estos factores para lograr una meta y para la determinación de si algo es falso o verdadero, viable o imposible.

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¿Cómo se comprende la producción de conocimientos dicotómicos? De ejemplos desde la cotidianidad 

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¿Cómo se comprende la producción de conocimientos dicotómicos? De ejemplos desde la cotidianidad 

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Los conocimientos dicotómicos son aquellos en los que se plantean dos posibles respuestas o opciones,que pueden ser diferente o casi iguales pero siempre nos dejan satisfechos con las preguntas ya que al dar una pregunta consisa,nos permite dar y dar una respuesta concisa como por ejemplo:¡ te gustó la ensalada que te hice? sí o no

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A través de los años, no nos hemos dado cuenta en qué nos podemos basar, todo el tiempo estamos buscando una respuesta satisfactoria a las cosas que nos da miedo no comprender, saber qué necesitamos respuestas que nos dejen satisfechos nos da el orgullo de solamente pensar que hicimos algo bueno pero la realidad es otra no podemos decir que porque hicimos algo entonces es bueno o malo. ¿Quién puede decirnos algo que ya sabemos? ¿El anciano pudo ser causante de estas interrogantes? O será la vida que llevamos la que nos lleva a hacernos todas estas preguntas que pareciera que fueran sin sentido nos estamos acostumbrando a que todo sea cómodo y sea resuelto por una persona que "sepa lo que está haciendo o lo que está diciendo".

¿Siempre necesitaremos de alguien que nos diga qué hacer o somos nosotros los causantes de nuestro propio destino? Porque al poner en memoria las palabras del joven hacia el anciano le parece extraño que la muerte sea un acto de felicidad creo que no es por cultura creo que es porque desde algo más allá desde la educación y desde los valores que nos infringen nuestras familias ha sido algo natural que la muerte sea un acto de tristeza y que ya después de ello no signifique nada.

*Por ejemplo

*¿Usted puede vivir sin luz?

*Están acostumbrados a su zona de confort

*Le tienen miedo a la muerte

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¿Qué comprende por conocimiento subjetivo y objetivo?

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¿Qué comprende por conocimiento subjetivo y objetivo?

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SUBJETIVO:

Conocimientos que se adquieren y construyen a través de: vivencias, percepciones e ideales del sujeto.

Ejemplo: preferencias políticas, sexuales, musicales, gastronómicas, entre otros.

OBJETIVO:

No depende de quien sea el sujeto, ni sus opiniones ni creencias, son conocimientos concretos.

Ejemplo: Procedimientos matemáticos, experimentos.

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La producción del conocimiento no son más qué procesos de personas que se construyen a lo largo de su vida, somos personas que estamos tan ligadas a procesos culturales a ideas a dogmas a simbolismos y pensamos que esa producción de "saberes" son el verdadero conocimiento de nuestra existencia pero la verdad no es así.

Siempre nos preocuparemos por algo de lo que no estamos seguros pero este anciano ni siquiera se preocupa por su propia existencia porque sabe que va a vivir en un lugar mejor va a tener otras cosas nuevas de las que no se va a tener que preocupar y aunque estuviera vivo tampoco se preocupaba de lo que vivía porque estamos siempre afanados de conocer lo desconocido de no tener por sentado las cosas de saber todo lo que nos atormenta y lo que nos afana pero la realidad es otra.

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Siempre objetamos algo que conocemos y tenemos por sentado de otras personas algo que conocemos se nos hace normal pero algo que desconocemos se nos hace inaudito y no queremos que alguien más arrebate el conocimiento de alguien que ya lo hizo pero por qué tenemos esta creencia de que todos tenemos que tener los mismos conocimientos o pensar igual para si llegar a un conocimiento absoluto. ¿El conocimiento lo es todo? O serán algunas personas de las que no disfrutan de sus mismos conocimientos sus saberes los que nos hacen a veces odiar hasta nuestras propias con existencia.

No hemos más allá de nuestros propios ojos porque se nos hace algo absurdo, porque queremos que todo sea rápido conciso y fácil que ni siquiera nos toque.

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Caso Clara- Sara Rojas y Valery Gabriela Rodríguez Duarte 

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Caso Clara- Sara Rojas y Valery Gabriela Rodríguez Duarte 

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1. ¿Qué estrategias podría usar Clara para apoyar el aprendizaje basado en la experiencia y la observación?

° Pienso que se debería tomar en cuenta libros o cuentos relacionados con las estrellas y los planetas.

°Decorar el salón o el espacio realizando un ambiente o llevando a los niños hacia la astronomía.

° Hablar a los niños sobre personas que han ido hacia la luna sobre la NASA o algún descubrimiento acerca de la astronomía

2. ¿De qué manera Clara podría fomentar un aprendizaje más profundo al permitir que los niños construyan su propio entendimiento del tema?

°Al socializar con el grupo podrá ver qué piensa cada uno sobre el tema en cuestión.

° Ver cuáles son los intereses de cada niño frente a la astronomía con algunas actividades que ella podría preparar acerca de las estrellas

3.¿Qué rol juegan los discursos y las narrativas en la formación de las ideas y los niños sobre las estrellas?

° Tanto las experiencias como las formas de vida de cada niño su imaginación y la explicación de Clara hacen que la formación de estas ideas sobre las estrellas, las experiencias y sobre todo las narrativas hacen redundar o ver que los niños tienen diferentes concepciones sobre el mundo

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Es una pregunta en la que el quién soy yo a veces nos pone contra la pared, ya que necesitamos algunas veces que alguien nos diga quienes somos para respondernos a nosotros mismos, pero la realidad es que todo lo que somos nos propone una subjetividad constante al hacer esta pregunta en algunas ocasiones no somos conscientes de ello y por eso, decimos que nos " identificamos con algo" como si de ello tratase la idea central de cada persona; a lo largo de mi vida me he propuesto a verificar quien soy y todo lo que encuentro es a veces solo respuestas culturales o de conocimiento como: el nombre, donde vivo, como me comunico, mi forma física etc, que me han hecho pensar qe todo ello es ¿en verdad lo que soy? o es algo que hace parte de mi.

Entonces para mi ser parte de algo o que sepa cada una de mis capacidades y características son los que me hacen ser como soy

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Me identifico, con la música ya que con las melodías, las ciertas palabras que dan los ciertos autores de esta música sirven para la reflexión , para lo que no se puede solo expresar con las palabras sino también como si fueran un poema, como si no tuviéramos más que solo expresarnos con ella, finalmente la música es un gran remedio tanto para el cuerpo como para el alma

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Para mí, todo lo que he conocido y lo que e hecho se ha tratado del conocimiento en si, el poder anunciar que todo lo conocido no solamente es de la educación sino también podernos fijar en algo más profundo todo lo que conocemos también se basan en experiencias plenas y cotidianas que nos enseñan día a día.

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Trabajo Sara Rojas y Gabriela Rodriguez carpeta de padlet

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Este tipo de preguntas, nos son muy difíciles de responder, ya que no nos conocemos lo suficiente como para poder dar una respuesta.

Cuando nos preguntan ¿Quiénes somos? acostumbramos a decir cosas que nos gustan: "Me gusta la comida" "me gusta bailar", pero solo estamos enlistando cosas que "no somos nosotros completamente".

En primera instancia, para lograr dar respuesta a esta "complicada pregunta", debemos hacer el esfuerzo de conocer hasta lo mas pequeño que habite en nosotros, nuestras opiniones, pensamientos, nuestra forma de amar, perdonar y ser feliz.

Tal vez, de esta manera podemos acercarnos un poco mas, a la respuesta correcta de ¿Quién soy yo?