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En 1943, Leo Kanner describió por primera vez el autismo infantil, basándose en sus observaciones de 11 niños. Este hito marcó el inicio de un mayor interés en el estudio y tratamiento del autismo.

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Leo Kanner fue un psiquiatra austríaco, de origen judío, considerado el padre del síndrome conocido como autismo. Kanner nació el 13-06-1896 en la ciudad de Klekotiv cuando todavía formaba parte del Imperio Austrohúngaro.
Empezó sus estudios en la Universidad de Berlín en 1913 y los acabó en 1921 debido al parón que supuso en su educación la Primera Guerra Mundial.

En 1924 se trasladó a EEUU, dónde recibió un puesto en el Hospital Estatal de Yakton County, en Dakota del Sur. En 1930 desarrolló con Adolf Meyer y Edward Park el servicio de Psiquiatría Infantil del Hospital Johns Hopkins de Baltimore, del cual pasó a ser uno de los fundadores.

Su primer libro publicado llevó por nombre Child Psychiatry (en español Psiquiatría infantil) y fue uno de los primeros escritos de carácter psiquiátrico especializado en las problemáticas de la infancia.
Otro de sus textos más famosos, que aún no ha sido traducido al español, lleva por nombre Autistic Disturbances off Affective Contact, publicado en 1943 y que se traduciría como Trastornos Autistas del Contacto Afectivo, fue una de las bases en las que se fundamentan los estudios del autismo más modernos.

Leo Kanner describía el trastorno autista como "Falta de contacto con las personas, ensimismamiento y soledad emocional. No fue el primer médico o psiquiatra que percibió los síntomas, pero sí que fue el primero que los diferenció de la esquizofrenia.

Kanner murió en Skyesville, Marylando el 3-abril de 1981. Hoy en día se le considera como el padre del autismo, la persona que puso las bases para tratar el Trastorno del Espectro Autista como un trastorno, no como una discapacidad o como una locura.

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Leo Kanner fue un psiquiatra austríaco, de origen judío, considerado el padre del síndrome conocido como autismo. Kanner nació el 13-06-1896 en la ciudad de Klekotiv cuando todavía formaba parte [...]

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En 1944, Hans Asperger publicó un artículo describiendo un grupo de niños con características similares al autismo, pero con habilidades lingüísticas y cognitivas superiores. Su trabajo es crucial para entender el Trastorno de Asperger.

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La terapia ocupacional comenzó a consolidarse como una profesión en los años 50, aunque aún no se aplicaba específicamente para personas con autismo. Se consideraba una disciplina enfocada en la rehabilitación física.

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Introducción de la Sensory Integration Therapy

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Introducción de la Sensory Integration Therapy

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En los años 70, la doctora A. Jean Ayres desarrolló la Terapia de Integración Sensorial, un enfoque usado en la terapia ocupacional para tratar a niños con autismo y otros trastornos del desarrollo.

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Reconocimiento del Autismo en la DSM-III

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Reconocimiento del Autismo en la DSM-III

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En 1980, el autismo fue incluido como un diagnóstico separado en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-III). Esto facilitó su identificación y tratamiento especializado.

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Desarrollo de programas de intervención temprana

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Desarrollo de programas de intervención temprana

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Durante los 80s y 90s se desarrollaron varios programas de intervención temprana, como el método TEACCH, que destacaban la importancia de la intervención precoz en niños con autismo para mejorar su desarrollo.

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We are pleased to share that the UNC TEACCH Autism Program is now recruiting faculty members for both clinical (fixed term) and research tenure-track positions.

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Aumento de investigaciones y publicaciones científicas

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Aumento de investigaciones y publicaciones científicas

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En los años 2000s, se incrementó exponencialmente la investigación sobre el autismo y las terapias ocupacionales destinadas a estas personas, facilitando la creación de nuevas estrategias y enfoques terapéuticos.

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Enfoques tecnológicos en la terapia ocupacional

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Enfoques tecnológicos en la terapia ocupacional

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Se ha comenzado a integrar la tecnología en la terapia ocupacional, como el uso de aplicaciones y dispositivos digitales para mejorar las habilidades comunicativas y sociales en personas con autismo.

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Iniciativas inclusivas y políticas públicas

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Iniciativas inclusivas y políticas públicas

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En las últimas décadas, ha habido un creciente movimiento hacia la inclusión y la creación de políticas públicas que apoyen a las personas con autismo, promoviendo su participación activa en la sociedad. Dejando atrás la discriminación y la aislación, dando como resultado una vida mas digna y buena para ellos.

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Lo que aprendí realizando esta línea de tiempo, fue como la terapia ocupacional a lo largo de los años fue ayudando y apoyando a las personas con autismo, beneficiando su calidad de vida, autonomía e independencia.

Este tablero es muy útil, ya sea para realizar trabajos, como el poder informarse y buscar información de forma ordenada.