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Exposición de la experiencia pedagógica   

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Exposición de la experiencia pedagógica   

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En este video, se quiere dará conocer el proceso y procedimiento que se lleva a cabo en un proceso de formación SENA, utilizando los medios y las mediaciones didácticas para la adquisición del aprendizaje dentro de un contexto educativo de carácter formativo, desde la formación por proyectos.

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Este video hace parte de uno de los Medios Didácticos (Recursos digitales), que permitirá transmitir el contenido de forma más efectiva, en acompañamiento de las indicaciones del instructor, despejando dudas a las Preguntas orientadoras que nacen de la inquietud por saber de la temática.

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IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS HUMANOS EN LA EMPRESA

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Aquí, los aprendices se ubican de forma que se sientan ben con sus compañeros; así mismo se puede apoyar unos a otros, la formación es colaborativa, donde el aprendiz que entienda la temática de forma más efectiva, puede ayudarle a su compañero a comprenderla.

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Por ser un programa de carácter administrativo, constantemente se interactúa con equipos de cómputo; en este momento los aprendices se encontraban elaborando las evidencias de formación que debían entregar como evidencia de su proceso de formación.

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este material es una de las estrategias que se implemento para que el aprendiz apropie conocimientos; este material es el resultado de la interpretación que le dio el aprendiz al medio didáctico.

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3.1(Material escrito) IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS HUMANOS EN TU EMPRESA

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Este es el resultado de una de las actividades propuestas para la apropiación de conocimientos de un tema específico, que tiene como propósito: formar aprendices con conocimientos básicos sobre la actividad laborar de un asistente administrativo en el área de Recursos humanos.

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3.2(VIDEO3) IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS HUMANOS EN TU EMPRESA

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Estrategias de inclusión en contextos escolares

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Estrategias de inclusión en contextos escolares

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Es importante destacar que, en estos espacios educativos, se debe garantizar la inclusión de todos los estudiantes. Como mencionan Figueroa, Gutiérrez y Velázquez (2017), "la inclusión no solo se refiere a la integración física de estudiantes con discapacidades en el aula, sino también a su plena participación académica y social" (p. 15). Los autores subrayan la importancia de diseñar estrategias pedagógicas que respondan a las diversas necesidades de los estudiantes, incluyendo la adaptación curricular y la creación de entornos escolares que fomenten el respeto por la diversidad.

Figueroa, M., Gutiérrez, C. y Velázquez, J. (2017). Estrategias de inclusión en contextos escolares. Revista diversitas-Perspectivas en Psicología. (13)1, pp. 13-26.