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C’est quoi être adolescent aujourd’hui ? Ivan-DARRAULT -HARRIS - Yapaka.be

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C’est quoi être adolescent aujourd’hui ?

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La petite Bédéthèque des Savoirs, Tome 21 : L'adolescence. Un âge à part entière. - LE BRETON David, Éditions Le Lombard

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La petite Bédéthèque des Savoirs, Tome 21 : L'adolescence. Un âge à part entière. - Éditions Le Lombard

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Mal-être, conduites à risque, contrôle de son apparence, addictions, troubles alimentaires, difficultés affectives ou sociales, rites de la virilité et de l'entre-soi... L'adolescence se révèle pour certains une épreuve difficile. Vécue avec exubérance ou discrétion, elle reste un passage obligé, même si elle est ressentie de façon différente par chaque nouvelle génération.

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L'adolescence, une orageuse révolution ? Grand entretien avec Philippe Jeammet : épisode * 1/4 du podcast Une histoire de l'adolescence - La Fabrique de l'histoire - France culture

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L'adolescence, une orageuse révolution ? ©Getty - Emanuele Cremaschi

L'adolescence est-elle l'avenir ? une chance de renouvellement de la société ? Ou au contraire un danger, une menace pour le bon ordre de la société ? Un moment de la vie qui confronte celui ou celle qui le traverse à ses propres contradictions ? Une mise à l'épreuve de ses ressources personnelles ?

Philippe Jeammet Neuropsychiatre, pédopsychiatre, professeur des universités, praticien hospitalier émérite de psychiatrie et psychanalyse, spécialiste de l'enfant et de l'adolescent.

Emmanuel Laurentin s'entretient avec Philippe Jeammet , psychiatre et psychanalyste, l'un des plus grands spécialistes français de l'adolescence.

Philippe Jeammet : Pour moi, l'adolescence c'est la réponse de la société au phénomène physiologique de la puberté. Il y a ce phénomène de passage de l'enfance au monde adulte, et puis il y a la réponse de la société, la construction sociale autour. Il y a une permanence de la puberté, qui n'est pas nouvelle : par contre la façon de répondre à cette mutation, elle a changé. Il y a la physiologie de l'adolescent, et ensuite il y a l'image que lui renvoient les adultes, et c'est cela qui a le plus changé en un siècle. On confond souvent les deux en parlant " des adolescents ".

Textes lus

Rousseau, L'Emile, livre V (extrait)

----> retrouvez ICI notre série "Ballade des Archives Nationales"

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L'adolescence, une orageuse révolution ? Grand entretien avec Philippe Jeammet : épisode * 1/4 du podcast Une histoire de l'adolescence

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AUDIO * 1/4 : L'adolescence, une orageuse révolution ? Grand entretien avec Philippe Jeammet. Une histoire de l'adolescence est une série inédite proposée par France Culture. Écoutez gratuitement en ligne ce podcast et parcourez tout notre catalogue.

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L'adolescence n'est-elle qu'une construction sociale ? : épisode * 4/4 du podcast Une histoire de l'adolescence - La Fabrique de l'histoire - France culture

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Si l'adolescence semble aujourd'hui une notion évidente, et si le terme existe déjà en latin, celui-ci n'a jamais connu le succès jusqu'au XVIIe siècle et il faut attendre la seconde moitié du XIXe siècle pour voir cette notion se préciser et s'appliquer à une certaine classe d'âge - dont on a par ailleurs toujours du mal à définir les contours. L'Antiquité connaissait-elle l'adolescence ? Qu'en était-il dans d'autres civilisations ? Adolescents et adolescentes étaient-ils égaux face aux adultes ? Ces mêmes adultes qui, qu'ils soient médecines, éducateurs ou écrivains, semblent décider qui entre dans cette catégorie, qui en est, qui n'en est pas.

Emmanuel Laurentin s'entretient avec Ludivine Bantigny , Patrice Huerre, Geneviève Hoffmann , Dominique Ottavi.

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L'adolescence n'est-elle qu'une construction sociale ? : épisode * 4/4 du podcast Une histoire de l'adolescence

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AUDIO * 4/4 : L'adolescence n'est-elle qu'une construction sociale ?. Une histoire de l'adolescence est une série inédite proposée par France Culture. Écoutez gratuitement en ligne ce podcast et parcourez tout notre catalogue.

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La fabrique des garçons. L’éducation des garçons de 1820 à aujourd’hui - SOHN Anne-Marie, Textuel, 2015

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La fabrique des garçons. L’éducation des garçons de 1820 à aujourd’hui - Anne-Marie Sohn

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Voici le complément indispensable à «La Fabrique des Filles» pour comprendre l’histoire du genre. Car dans les désormais fréquents débats sur le genre on parle beaucoup du « formatage » des filles, plus rarement de celui des garçons. Une des meilleures historiennes du genre, Anne-Marie Sohn, pré…

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La fabrique des filles. L’éducation des filles de Jules Ferry à la pilule - THEBAUD Françoise,ROGERS Rebecca, Textuel, 2010

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La fabrique des filles. L’éducation des filles de Jules Ferry à la pilule - Françoise Thébaud,Rebecca Rogers

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Est-ce les images surranées au parfum nostalgique ou les documents témoins d’un féminisme déterminé qui fondent le succès de cet ouvrage ? « On revient de loin, à lire ce passionnant et bellement illustré ouvrage sur cent ans d’éducation des filles, de 1870 à 1975. » Libération. Paru pour la pre…

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Le plus bel âge ?. Jeunes et jeunesse en France de l'aube des "Trente Glorieuses" à la guerre d'Algérie - BANTIGNY Ludivine, FAYARD, 2007

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" Crise de la jeunesse ", " fossé des générations ", " nouvelle classe dangereuse " : ces expressions ont rythmé les discours sociaux, politiques et médiatiques de la Libération jusqu'au cœur des Trente Glorieuses. Enquêtes, sondages et réquisitoires divers entendaient sans répit cerner les contours de l'identité des jeunes. De Tricheurs en nouvelle vague, le cinéma les porta en haut de l'affiche.
Les " blousons noirs " effrayaient. Cynisme d'une génération désabusée, recrudescence de la délinquance juvénile, symptômes d'une France troublée par son entrée en croissance accélérée : tous les ingrédients semblaient réunis pour ériger, pour la première fois, la " jeunesse " en véritable enjeu de société. Au même moment, les sciences humaines et sociales commençaient à faire des jeunes un sujet d'étude privilégié.
La psychologie, la psychanalyse parfois pénétraient les institutions chargées de les encadrer : l'école, l'armée, la justice des mineurs, les centres d'éducation surveillée... Des politiques publiques se mettaient en place qui devaient déboucher sur la création d'un ministère de la Jeunesse. Dans les partis politiques et les syndicats, les aspirations et revendications des générations montantes tenaient à présent une place non négligeable.
Pour ces jeunes, les difficultés ne manquaient en effet pas. Les prémisses de la massification mettaient en évidence l'inadaptation du système scolaire à les accueillir convenablement. Pour les jeunes travailleurs, l'âge créait davantage d'obstacles qu'il n'en résolvait. Surtout, nés au temps des " classes creuses ", ces jeunes formèrent aussi une génération de la double guerre, celle qu'ils connurent enfants dans les affres de la défaite et de l'occupation, et celle qui hanta et happa leur jeunesse, la guerre d'Algérie.
Tout cela justifie qu'on n'accole pas à leurs vingt ans le qualificatif éculé de " plus bel âge ".

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Le plus bel âge ?. Jeunes et jeunesse en France de l'aube des "Trente Glorieuses" à la guerre d'Algérie - Ludivine Bantigny

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" Crise de la jeunesse ", " fossé des générations ", " nouvelle classe dangereuse " : ces expressions ont rythmé les discours sociaux, politiques et médiatiques de la Libération jusqu'au cœur des Trente Glorieuses. Enquêtes, sondages et réquisitoires divers entendaient sans répit cerner les cont...

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Le Corps Des Jeunes Filles : de L’Antiquité à Nos Jours - BRUIT-ZAIDMAN Louise, Gabrielle HOUBRE,Christiane KLAPISCH -ZUBER,Pauline SCHMITT PANTEL, Perrin, 2001

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Le Corps Des Jeunes Filles De L’Antiquite A Nos Jours - Louise Bruit Zaidman,Gabrielle Houbre,Christiane Klapisch-Zuber,Pauline Schmitt Pantel

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Au corps des jeunes filles, on demande d’abord la séduction de la beauté et de la grâce, mais aussi la virginité et la chasteté. Du ” corps vu ” au ” corps imaginaire ” ou rêvé en passant par le ” corps social ”, ce livre se propose de montrer comment le corps virginal, objet de séduction et de…

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Histoire de l'adolescence (1850-1914) THIERCE Agnès Thiercé, Belin, 2000

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Le concept d'adolescence s'est forgé, puis inscrit dans la société, durant la seconde moitié du XIXe siècle. Ne prenant d'abord en compte qu'une minorité - les garçons pubères de la bourgeoisie, seuls à bénéficier, au sein des collèges et des lycées, d'un espace-temps de vie propre à leur âge -, la notion a peu à peu englobé celles et ceux qui d'abord en étaient exclus : les classes populaires et les jeunes filles.
Ce livre montre comment les nouvelles politiques d'encadrement mises en place par la Troisième République et les Eglises dans les années 1880-1890 ont permis ce tournant. On voit naître une nouvelle science, la psychologie de l'adolescence. De la " crise de l'adolescence " à " l'âge de tous les possibles ", notre perception contrastée de l'adolescence est très largement héritée des discours du XIXe siècle.

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Histoire de l'adolescence (1850-1914) - Agnès Thiercé

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Le concept d'adolescence s'est forgé, puis inscrit dans la société, durant la seconde moitié du XIXe siècle. Ne prenant d'abord en compte qu'une minorité - les garçons pubères de la bourgeoisie, seuls à bénéficier, au sein des collèges et des lycées, d'un espace-temps de vie propre à leur âge -,...

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Jeunesse ou Adolescence ? Quel portage politique ? 

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Jeunesse ou Adolescence ? Quel portage politique ? 

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Expérience de la Communauté d'Agglomération du Libournais (CALI)

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Expérience de la Communauté d'Agglomération du Libournais (CALI)

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Communauté d’agglomération du libournais : une politique jeunesse à l’échelle de 45 communes, Intercommunalités, 07-08/2024

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La Calisphère Jeunesse

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Découvrez La Calisphère, la boussole dédiée aux jeunes de La Cali : infos pratiques, bons plans, carnet d’été, chéquier d’activités… #Calisphere Pass jeune TER de FranceVous avez entre 12 et 25 ans ? Avec le Pass Jeune TER de France, voyagez…

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Accompagnement des talents / #LaCaliJeunesse

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Concours d'éloquance

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Concours d'éloquence 2024, appel à candidature

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Pour une vision positive de l'adolescence

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Pour une vision positive de l'adolescence

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Le CNFPT vous propose de vous abonner à la veille documentaire dans les domaines de la solidarité, de la cohésion sociale et de l'enfance.

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Le CNFPT vous propose de vous abonner à la veille documentaire dans les domaines de la solidarité, de la cohésion sociale et de l'enfance.

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On ne se comprend plus ! Isabelle FILLIOZAT

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On ne se comprend plus : le best-seller & sa conférence - Isabelle Filliozat

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Au coeur des émotions de l’enfant c’est le livre “best-seller” d’Isabelle Filliozat. En version poche ou broché et en conférence en ligne.

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Vive les 11-25; LE BIGOT / Joël-Yves Le Bigot, PORTON-DETERNE Isabelle, LOTT-VERNET Catherine, Eyrolles

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Rédigé par des spécialistes de terrain, dans trois domaines différents - la psychologie d'une part, les études et la recherche internationale de l'autre et enfin la communication - et cumulant au total plus de soixante années de pratique, ce livre donne une image réaliste et positive de l'univers adolescent moderne et propose des plans d'actions concrets pour construire leur avenir !

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Vive les 11-25 - Joël-Yves Le Bigot,Isabelle Porton-Deterne,Catherine Lott-Vernet

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Rédigé par des spécialistes de terrain, dans trois domaines différents - la psychologie d'une part, les études et la recherche internationale de l'autre et enfin la communication - et cumulant au total plus de soixante années de pratique, ce livre donne une image réaliste et positive de l'unive...