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1962: Publicação do livro "Primavera Silenciosa" da bióloga Rachel Carson 

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1962: Publicação do livro "Primavera Silenciosa" da bióloga Rachel Carson 

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Este livro foi considerado um marco no movimento ambientalista, na década de 1970 e, até hoje, é uma referência teórica.

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1965: Conferência de Educação da Universidade de Keele (Inglaterra)

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1965: Conferência de Educação da Universidade de Keele (Inglaterra)

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Quando se enunciou, pela 1ª vez, a expressão ‘educação ambiental’, com a recomendação de que ela deveria se tornar uma parte essencial da educação de todos os cidadãos.

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1972: Conferência Mundial sobre Meio Ambiente realizada em Estocolmo

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1972: Conferência Mundial sobre Meio Ambiente realizada em Estocolmo

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Esta conferência colocou a questão ambiental na agenda internacional e levou à criação do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA) pela ONU.

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1973:  Criação da Secretaria Especial do Meio Ambiente - SEMA

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1973:  Criação da Secretaria Especial do Meio Ambiente - SEMA

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Nesse caminho o Brasil, mesmo com o histórico contrário as reflexões da Conferência de Estolcomo, a criação da SEMA representa um marco para a Política Ambiental no Brasil.

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Secretaria Especial do Meio Ambiente - SEMA

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1981:  Promulgação da Política Nacional de Meio Ambiente - PNMA

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1981:  Promulgação da Política Nacional de Meio Ambiente - PNMA

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A PNMA traz a inserção da EA em todos os níveis de ensino, afirmando a importância e a valorização da construção do conhecimento tendo em vista a conservação do meio ambiente.

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1992: Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento no Rio de Janeiro (Rio-92)

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1992: Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento no Rio de Janeiro (Rio-92)

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A conferência histórica onde foi reconhecido o Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, incluindo a Agenda 21.

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1999: Criação da Política Nacional de Educação Ambiental no Brasil

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1999: Criação da Política Nacional de Educação Ambiental no Brasil

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Esta política visava integrar princípios e práticas de educação ambiental em todos os níveis de educação no Brasil, promovendo consciência ecológica.

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2002:  Cúpula Mundial sobre o  Desenvolvimento Sustentável em Joanesburgo

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2002:  Cúpula Mundial sobre o  Desenvolvimento Sustentável em Joanesburgo

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Conhecida como Rio+10, revisou a implementação das decisões tomadas na Rio-92 e reforçou compromissos globais. Reitera o papel fundamental da educação ambiental.

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2004: Reorganização do Programa Nacional de Educação Ambiental – PNEA

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2004: Reorganização do Programa Nacional de Educação Ambiental – PNEA

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Visa assegurar a EA o caráter prioritário, de permanente atenção e desenvolvimento no país nos âmbitos formal e informal na perspectiva da sustentabilidade.

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2012: Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável (Rio+20)

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2012: Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável (Rio+20)

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Renovação dos compromissos com o desenvolvimento sustentável e erradicação da pobreza. Em nível nacional é estabelecida as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental.

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2015: Adoção da Agenda 2030 e dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

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2015: Adoção da Agenda 2030 e dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

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A Agenda 2030, adotada por todos os países da ONU, apresenta 17objetivos para alcançar um futuro mais sustentável. Tendo EA de qualidade em todos os níveis e contextos sociais.

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Contribuiu para que acontecesse o ensino online que trouxe mudanças nos sistemas de ensino, evidenciando a articulação entre a saúde humana e consequentemente do planeta terra.

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2021: Conferência das Nações Unidas sobre Mudança do Clima

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2021: Conferência das Nações Unidas sobre Mudança do Clima

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Com o agravamento das mudanças climáticas, o mundo tem visto um aumento nas iniciativas voltadas à mitigação dos seus efeitos e promoção da educação ambiental.

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Altera a Lei da Política Nacional de Educação Ambiental, para assegurar atenção às mudanças climáticas, à proteção da biodiversidade e aos riscos a desastres socioambientais.