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tensor art 크래딧이 부족하여Copilot 으로 그림 생성

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길을 잃은 숲속의 다람쥐가 집으로 가기 위해 길을 걷고 있었어요.

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길을 잃은 숲속의 다람쥐가 집으로 가기 위해 길을 걷고 있었어요.

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그림을 그려주세요. 배경은 숲입니다. 다람쥐가 정면을 바라보며 바닥에 서 있습니다. 디즈니 픽사 스타일

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길을 걷던 중 다람쥐는 사슴을 만났어요.“사슴아 안녕. 무슨 일 있어?” “저 위에 있는 나뭇잎을 너무 먹고싶은데 너무 멀어서 닿지가 않아” “그럼 내가 도와줄게!”

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길을 걷던 중 다람쥐는 사슴을 만났어요.“사슴아 안녕. 무슨 일 있어?” “저 위에 있는 나뭇잎을 너무 먹고싶은데 너무 멀어서 닿지가 않아” “그럼 내가 도와줄게!”

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같은 배경이고 다람쥐와 사슴이 마주보고 있습니다.

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다람쥐는 나무 위로 올라가 나뭇가지를 갉아주었어요. “툭”

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다람쥐는 나무 위로 올라가 나뭇가지를 갉아주었어요. “툭”

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배경은 숲입니다. 다람쥐가 나무 위에 올라가 바닥에 있는 나뭇가지를 갉아먹습니다. 디즈니 픽사 스타일

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“다람쥐야 고마워. 네가 나뭇가지를 떨어트려 준 덕분에 내가 나뭇잎을 먹을 수 있게 되었어”

다람쥐는 다시 길을 걸었어요.

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“다람쥐야 고마워. 네가 나뭇가지를 떨어트려 준 덕분에 내가 나뭇잎을 먹을 수 있게 되었어”

다람쥐는 다시 길을 걸었어요.

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같은 배경이고 다람쥐와 사슴이 마주보고 있습니다. 디즈니 픽사 스타일

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길을 걷던 중 다람쥐는 고슴도치를 만났어요. “고슴도치야 안녕. 무슨 일 있어?” “나의 뾰족한 가시가 무서워보인다고 다른 동물 친구들이 놀아주지 않아”

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길을 걷던 중 다람쥐는 고슴도치를 만났어요. “고슴도치야 안녕. 무슨 일 있어?” “나의 뾰족한 가시가 무서워보인다고 다른 동물 친구들이 놀아주지 않아”

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배경은 숲입니다. 다람쥐와 고슴도치가 마주보고 있습니다. 디즈니 픽사 스타일

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다람쥐는 주변에 있는 꽃을 고슴도치에게 꽃아 가시를 꽃밭으로 만들어 주었어요. “됐다!” “다람쥐야 고마워. 네가 꽃으로 꾸며준 덕분에 내 가시가 예뻐졌어” 무서운 가시 대신 예쁜 꽃밭을 갖게 되었어요.

다람쥐는 다시 길을 걸었어요.

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다람쥐는 주변에 있는 꽃을 고슴도치에게 꽃아 가시를 꽃밭으로 만들어 주었어요. “됐다!” “다람쥐야 고마워. 네가 꽃으로 꾸며준 덕분에 내 가시가 예뻐졌어” 무서운 가시 대신 예쁜 꽃밭을 갖게 되었어요.

다람쥐는 다시 길을 걸었어요.

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배경은 숲입니다. 고슴도치의 가시 위에 꽃들이 많이 꽂혀있습니다. 디즈니 픽사 스타일

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길을 걷던 중 다람쥐는 어미새를 만났어요. “어미새야 안녕. 무슨 일 있어?” “아기새에게 먹이를 주려면 사냥을 나가야 하는데 내가 없는동안 아기새가 위험해 질까봐 걱정이야” 

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길을 걷던 중 다람쥐는 어미새를 만났어요. “어미새야 안녕. 무슨 일 있어?” “아기새에게 먹이를 주려면 사냥을 나가야 하는데 내가 없는동안 아기새가 위험해 질까봐 걱정이야” 

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배경은 숲입니다. 다람쥐 한마리와 새 한마리가 마주보고 있습니다. 디즈니 픽사 스타일

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다람쥐는 둥지에 올라가 어미새가 먹이를 찾아 나서는동안 아기새를 지켜주었어요. “ 다람쥐야 고마워. 네가 아기새를 지켜준 덕분에 먹이를 찾아올 수 있었어”

다람쥐는 다시 길을 걸었어요.

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다람쥐는 둥지에 올라가 어미새가 먹이를 찾아 나서는동안 아기새를 지켜주었어요. “ 다람쥐야 고마워. 네가 아기새를 지켜준 덕분에 먹이를 찾아올 수 있었어”

다람쥐는 다시 길을 걸었어요.

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The background is a forest. There is a bird's nest on a branch. Inside is a squirrel with a baby bird. Disney Pixar style

배경은 숲입니다. 나뭇가지 위에 새 둥지가 있습니다. 그 안에 아기새와 함께 다람쥐가 들어가 있습니다. 디즈니 픽사 스타일

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다람쥐는 다시 길을 걸었어요. 길을 걷던 중 다람쥐는 엄마를 만났어요. “엄마!” “그래 우리 아가. 여기서 뭐하고 있니?” “숲속에서 길을 잃어서 집으로 가는 길을 찾고 있었어요!” “그랬구나. 그럼 엄마랑 같이 집으로 가자꾸나” 다람쥐는 엄마와 함께 무사히 집으로 돌아갈 수 있었답니다.

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다람쥐는 다시 길을 걸었어요. 길을 걷던 중 다람쥐는 엄마를 만났어요. “엄마!” “그래 우리 아가. 여기서 뭐하고 있니?” “숲속에서 길을 잃어서 집으로 가는 길을 찾고 있었어요!” “그랬구나. 그럼 엄마랑 같이 집으로 가자꾸나” 다람쥐는 엄마와 함께 무사히 집으로 돌아갈 수 있었답니다.

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배경은 숲입니다. 아기 다람쥐와 엄마 다람쥐가 숲속을 걷고 있습니다. 디즈니 픽사 스타일

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길을 잃은 숲속의 다람쥐가 집으로 가기 위해 길을 걷고 있었어요. 길을 걷던 중 다람쥐는 사슴을 만났어요.“사슴아 안녕. 무슨 일 있어?” “저 위에 있는 나뭇잎을 너무 먹고싶은데 너무 멀어서 닿지가 않아” “그럼 내가 도와줄게!” 다람쥐는 나무 위로 올라가 나뭇가지를 갉아주었어요. “툭” “다람쥐야 고마워. 네가 나뭇가지를 떨어트려 준 덕분에 내가 나뭇잎을 먹을 수 있게 되었어”

다람쥐는 다시 길을 걸었어요. 길을 걷던 중 다람쥐는 고슴도치를 만났어요. “고슴도치야 안녕. 무슨 일 있어?” “나의 뾰족한 가시가 무서워보인다고 다른 동물 친구들이 놀아주지 않아” 다람쥐는 주변에 있는 꽃을 고슴도치에게 꽃아 가시를 꽃밭으로 만들어 주었어요. “됐다!” “다람쥐야 고마워. 네가 꽃으로 꾸며준 덕분에 내 가시가 예뻐졌어” 무서운 가시 대신 예쁜 꽃밭을 갖게 되었어요.

다람쥐는 다시 길을 걸었어요. 길을 걷던 중 다람쥐는 어미새를 만났어요. “어미새야 안녕. 무슨 일 있어?” “아기새에게 먹이를 주려면 사냥을 나가야 하는데 내가 없는동안 아기새가 위험해 질까봐 걱정이야” 다람쥐는 둥지에 올라가 어미새가 먹이를 찾아 나서는동안 아기새를 지켜주었어요. “ 다람쥐야 고마워. 네가 아기새를 지켜준 덕분에 먹이를 찾아올 수 있었어”

다람쥐는 다시 길을 걸었어요. 길을 걷던 중 다람쥐는 엄마를 만났어요. “엄마!” “그래 우리 아가. 여기서 뭐하고 있니?” “숲속에서 길을 잃어서 집으로 가는 길을 찾고 있었어요!” “그랬구나. 그럼 엄마랑 같이 집으로 가자꾸나” 다람쥐는 엄마와 함께 무사히 집으로 돌아갈 수 있었답니다.

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이 동화를 유아와 함께 들을 때 유아에게 어떤 배움이 일어날 수 있는지 알려줘.

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이 동화를 유아와 함께 들을 때 유아에게 어떤 배움이 일어날 수 있는지 알려줘.

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이 동화를 들으면 유아들이 다양한 가치와 교훈을 배울 수 있어요.

1. 상호 도움과 친구사이의 중요성: 다람쥐가 다른 동물들을 도와주면서 친구들과의 유대를 형성하는 과정을 보여줍니다. 유아들은 상호 도움과 친구들 간의 연대를 이해하고 가치를 깨닫게 될 것입니다.

2. 각자의 특기와 능력을 존중하기: 각 동물들은 자신의 특기와 능력을 활용하여 다른 이들을 돕습니다. 유아들은 자신의 장점을 인정하고 그것을 활용하는 중요성을 이해하게 될 것입니다.

3. 다양성과 포용성: 다람쥐는 모든 동물들에게 도움을 주며, 모든 생명체가 서로 다르지만 함께 살아가는 것이 중요하다는 메시지를 전달합니다. 유아들은 다양성을 인정하고 포용하는 태도를 기를 수 있을 것입니다.

4. 자기 자신을 믿기: 다람쥐는 각 동물들에게 도움을 주면서도, 자신의 능력과 결단력을 보여줍니다. 유아들은 자신을 믿고 자신의 능력을 발휘하는 중요성을 깨닫을 수 있을 것입니다.

이 동화를 들으면서 유아들은 이러한 가치와 교훈을 스스로 체득하고, 상황에 따라서는 서로에게 도움을 주는 것의 소중함을 깨닫게 될 것입니다.

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이 동화는 어떤 유아에게 들려주는 것이 좋을까?

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이 동화는 어떤 유아에게 들려주는 것이 좋을까?

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이 동화는 다양한 유아들에게 들려주기 좋아요. 하지만 특히 이런 경우에 유용할 수 있습니다:

1. 공감능력을 키우고 싶은 유아: 이 동화는 각 동물들이 서로를 도와가며 문제를 해결하는 과정을 다루고 있어요. 따라서 공감능력과 타인에 대한 이해를 키우고 싶은 유아들에게 좋은 선택일 수 있어요.

2. 자신의 특별함을 이해하고 싶은 유아: 동화 속 다양한 동물들은 각자의 특징과 능력을 가지고 있습니다. 이 동화를 통해 자신의 특별함을 이해하고 자신감을 키우고 싶은 유아들에게 좋을 수 있어요.

3. 타인에 대한 이해를 높이고 싶은 유아: 동화 속의 다양한 상황들을 통해 타인에 대한 이해와 배려의 중요성을 깨닫게 해줄 수 있어요. 따라서 타인과의 관계를 개선하고 싶은 유아들에게 좋은 선택일 수 있어요.

4. 상상력과 창의력을 발휘하고 싶은 유아: 다양한 동물들이 등장하는 이야기를 들으면서 상상력과 창의력을 발휘하고 다양한 활동을 통해 이야기를 확장시키는 데 관심이 있는 유아들에게 좋은 선택일 수 있어요.

요약하자면, 이 동화는 공감능력, 자신의 특별함을 이해하는 데 도움이 필요한 유아들에게 특히 좋을 수 있으며, 또한 타인에 대한 이해와 상상력, 창의력을 키우고 싶은 유아들에게도 좋은 선택일 수 있어요.

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이 동화를 읽고 유아들과 함께 할 수 있는 확장활동에는 어떤 것들이 있을까?

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이 동화를 읽고 유아들과 함께 할 수 있는 확장활동에는 어떤 것들이 있을까?

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이 동화를 통해 유아들과 함께 다양한 활동을 할 수 있어요. 여기에 몇 가지 아이디어를 제시해볼게요:

1. 역할놀이: 유아들이 각자 다른 동물들의 역할을 맡아봅니다. 다람쥐, 사슴, 고슴도치, 어미새 등 각 동물의 특징과 역할을 이해하고 역할놀이를 통해 동화 이야기를 재현해봅니다.

2. 동화 쓰기: 유아들에게 각자의 상상력을 발휘하여 새로운 동화 이야기를 써보도록 유도합니다. 다양한 동물들이 등장하는 새로운 이야기를 만들어보고 함께 나누는 재미를 느낄 수 있어요.

3. 창작놀이: 유아들에게 종이, 펜, 색연필 등을 제공하여 자유롭게 동물들을 그리고 이야기를 만들어보도록 유도합니다. 각자의 상상력을 발휘하여 동화 이야기를 그림과 글로 표현하는 창작놀이를 즐길 수 있어요.

4. 연극놀이: 동화 이야기를 연극으로 연출하여 유아들끼리 공연을 해봅니다. 각자가 원하는 역할을 맡아 이야기를 연기하고 함께 즐거운 연극시간을 보내는 활동을 할 수 있어요.

5. 자연 탐구: 동화 이야기에서 등장하는 다양한 동물들에 대해 더 알아보기 위해 실제 동물들에 대한 탐구활동을 진행해봅니다. 숲속에서 동물들을 관찰하고 그들의 특징과 생활습관에 대해 알아보는 자연 탐구 활동을 통해 새로운 지식을 습득할 수 있어요.

이런 다양한 활동들을 통해 유아들은 동화 이야기를 더욱 즐겁게 이해하고, 상상력과 창의력을 발휘하는 데 도움을 받을 수 있을 것입니다.