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La narración me ayudó a entender porque siguió un orden claro, fue como un hilo de sucesos que tenían sentido.

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La narración me ayudó porque, como dijeron, acercó los conceptos al alcance de nuestra comprensión

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Además de que me ayudó a comprender la teoría, estuve enganchada en toda la explicación, y en el momento de la conclusión dije GUAU que interesante!! Además, al tener la narración de respaldo de la teoría, es decir, la explicación de cómo llegó a esa conclusión, es mucho más fácil reconstruirla en caso de que sea necesario y en caso de que no recuerde la teoría física así ya en su conclusión

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La narración ayuda para llevar casos que pasan de la vida cotidiana, que despiertan el interés, enseñan sobre cosas nuevas, y además te llevan a construir conocimiento por medio de la comparación de otras disciplinas.

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Aprendí más acerca de la narración, sobretodo en términos del ABP. Me quedé pensando en lo potente que es pensar la dimensión narrativa en las disciplinas pata que gane nuevos sentidos el conocimiento. También me ayudó a repensar la ciencia como un desarrollo humano

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Entendí la teoría de la complementacion pero pq se las definición de las palabras y por ende, pude conectar los puntos y llegar a la conclusión de lo q planteaba. Sin embargo, si me ayudó a comprender el concepto de la narración y la importancia de su esencia. Quizás la teoría en sí no la entendí mucho pq no entiendo ni le gusta física entonces para mí Fran estaba diciendo cosas en chino pero cumplió su objetivo: explicar el concepto de la narración

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Si, me ayudó a entender, porque también me atrapó. Es una buena herramienta para conectar conocimiento técnico e interés del alumno. Sobre todo me pareció interesante entender la idea de que la física está en nuestro mundo cercano, y muchas veces no lo vemos. A través de narraciones quizás esto se acerca.

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Considero que la actividad de narrar la secuencia de la directora y de los alumnos, y el construir los argumentos y el relato ayuda a comprender la narración de Niels.

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No se si entendí en su totalidad y específicamente la teoría pero sí me llamó mucho la atención de cómo surgió esta teoría. Ya que fue debido a algo cotidiano del día a día que le puede pasar a cualquiera. Entender y relacionar de donde nació la teoría y su narración en forma de cuento me ayudó a que me genere interés el tema y querer investigar al respecto. Quiza no me voy de la clase sabiendo perfectamente que es la teoría y cómo funciona pero ahora sé que existe y me despertó el interés de cómo de una situación tan cotidiana surge algo tan complejo.

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la narración me ayudo a entender la teoría de Niels, y acercarme a la fisica cuentica. Esta ciencia me parece muy lejana y siempre me costó acercarme. A través de la narración pude comprender un poco más.

Además, me ayudó a entender mis dificultades con las ciencias exactas especialmente. Si hubiera aprendido con la narración estoy segura que mi recorrido escolar hubiera sido distinto.

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Conocer primero la narración detrás de la teoría simplificadamente me ayudó a entender mejor la teoría (cosa que no hubiese pasado si saltaban directamente a la teoría)

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El relato me ayudo a entender que no fue una narracion de algo lejano,sino que fue una simple situacion en su vida. Me llevo que dejar el espacio a la narracion es importante y no es algo solo para niños.

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Nunca había pensado a la narración como algo tan esencial y fundamental para la construcción de teorías, fundamentación. Entender que la narración no es solo para las sociales y humanas.

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La narracion me ayudo, pero creo que la explicacion de Fran con los graficos ya me hubiera alcanzado. Creo que al reves, la teoria de niels me mostro una perspectiva para entender la complejidad de los juicios morales

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Con la narración puede entender más cómo fue el proceso y cómo pudo llegar a descubrir esta teoría. Siento que la narración fue de ayuda para estar atenta y con ganas de ver cómo llega a descubrir algo tan complejo.