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Audio de los decretos y leyes en el sistema educativo

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1920: Ley de Instrucción Primaria Obligatoria

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1920: Ley de Instrucción Primaria Obligatoria

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Estableció la educación primaria gratuita y obligatoria para todos los niños y niñas entre 7 y 15 años. Fue pionera en reconocer el derecho a la educación sin distinciones, aunque en la práctica no consideró las necesidades especiales de los niños con discapacidades.

https://www.museodelaeducacion.gob.cl/colecciones/construccion-del-estado-docente-en-chile-1860-1920/ley-de-educacion-primaria#:~:text=La%20Ley%20de%20Educaci%C3%B3n%20Primaria,que%20se%20cumpliera%20esta%20normativa.&text=El%20primer%20ciclo%20de%20formaci%C3%B3n,dos%20a%C3%B1os%20escolares%20cada%20uno.

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1990: Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE)

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1990: Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE)

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Aunque reemplazada por la LGE, la LOCE fue fundamental en la configuración inicial del sistema educativo chileno post-dictadura, enfocándose en la libertad de enseñanza y la participación del sector privado.

https://www.bcn.cl/leychile/navegar?idNorma=30330

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ley organica constitucional de enseñanza loce

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Establece normas mínimas para la atención educativa de alumnos con necesidades educativas especiales en establecimientos de educación regular, fomentando su integración.

https://www.bcn.cl/leychile/navegar?idNorma=21344

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Fomenta y regula la integración escolar de niños y jóvenes con discapacidad, promoviendo la participación activa y equitativa en el sistema educativo y asignando recursos específicos para estos fines.

https://www.ladiscusion.cl/integracion-escolar/

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2008: Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP)

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2008: Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP)

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La Ley SEP fue creada para mejorar la calidad de la educación para estudiantes vulnerables. Otorga mayores recursos a las escuelas que atienden a estos estudiantes y establece un marco para apoyo pedagógico.

https://obtienearchivo.bcn.cl/obtienearchivo?id=repositorio/10221/28046/2/BCN_Ley_SEP_actualizacion_modificaciones_Final.pdf

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La LGE reemplazó a la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza. Esta ley establece principios fundamentales como la equidad, la calidad y la inclusión en el sistema educativo chileno.

https://www.ayudamineduc.cl/ficha/lge-ley-general-de-educacion-4

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El Decreto 170 establece los procedimientos para diagnosticar a estudiantes con necesidades educativas especiales y los criterios para recibir apoyo educativo adicional.

https://especial.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/31/2018/06/DTO-170_21-ABR-2010.pdf

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2015: Ley de Inclusión Escolar (Ley 20845)

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2015: Ley de Inclusión Escolar (Ley 20845)

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Esta ley prohíbe la selección de estudiantes en los establecimientos que reciben subvención del Estado, elimina el copago y establece la gratuidad en la educación.

https://www.bcn.cl/leychile/navegar?idNorma=1078172

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Este decreto promueve las adecuaciones curriculares para la inclusión efectiva de estudiantes con discapacidad en el sistema regular de educación. Fomenta un enfoque inclusivo y adaptaciones significativas.

https://especial.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/31/2016/08/Decreto-83-2015.pdf

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2016: Ley sobre el Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación (SAC)

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2016: Ley sobre el Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación (SAC)

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La ley SAC establece un sistema de aseguramiento de la calidad en la educación, mediante la creación de instituciones como la Agencia de Calidad de la Educación y la Superintendencia de Educación.

https://www.supereduc.cl/contenidos-de-interes/sistema-nacional-de-aseguramiento-de-la-calidad-de-la-educacion-desafios-a-futuro/#:~:text=El%20Sistema%20Nacional%20de%20Aseguramiento,parvularia%20hasta%20la%20ense%C3%B1anza%20media.

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A pesar de que exista un respaldo normativo de leyes y decretos que protejan la educación inclusiva, está al debe con el sistema educativo, ya que aún estamos en un proceso de integración, se responsabiliza al estudiante de las barreras que el sistema tiene y aún nos queda por concretar la inclusión.