# data[].attributes.body
Õpirännak : liikluskasvatus tänaval 2,92 km ja aeg 45 min ja kulutasime igaüks ca 130 KCAL

Kasutasime seadmeid/rakendusi:

Iphone/apple watch

Relive

Strava

Fitbit

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Download the Relive app

Afternoon walk

By Kertu * today * 3 km walking

Activity on map

Check out the rest on their profile 👀

TRACK AND SHARE YOUR ACTIVITIES LIKE NOTHING ELSE.

View your adventures, add your photos and share the best ones with your friends and family. Get the Relive app for Android and iPhone!

View your adventures, add your photos and share the best ones with your friends and family. Get the Relive app for Android!

View your adventures, add your photos and share the best ones with your friends and family. Get the Relive app for iPhone!

# data[].attributes.body
EESMÄRGID:

GPS järgi joonistamine-mida näed pildil.

Oma kodutänava sildi kujundamine.

# data[].attributes.body
EESMÄRGID:

Tänavasiltide lugemine

Rühmas tehtud pildid prinditakse välja. Lapsed kirjutavad ise oma käega pildistatud tänavasilte ümber.

Sildid saab panna tähestiku järjekorda tähtede arvu järgi järjekorda…

# data[].attributes.body
EESMÄRGID:

Liikluskasvatus

Sildid tänavatel -erinevad sildid (tänavanimed, asutused, reklaamid, liiklusmärgid)

Lapsed tänavale minnes on jaotatud gruppidesse.

Laste ülesanne on otsida silte ja need üles pildistada , samaaegselt teekond GPS- iga salvestatakse.

# data[].attributes.body
GPS-kunsti (jm mobiilse õppe) kasutamise võimalused õppetöös

Gps- kunst annab palju võimalusi kuidas mitmekesitada õppetööd lõimides kunsti- matemaatika- keel ja kõne

GPS-kunsti (jm mobiilse õppe) rakendamisega kaasnevad ohud

Laps unustab ennast seadmesse ja ei märka enda ümber liiklust ja toimuvat

Millised vastused saite oma uurimisküsimustele?

Et on palju väga erinevaid silte tänavatel

Mida õppisid Sina!

Õppisin, et õpetaja peab ettevalmistama, läbi proovima enne kui lastele ül annab.

# data[].attributes.body
GPS-kunsti (jm mobiilse õppe) kasutamise võimalused õppetöös

Annab palju võimalusi muuta õppetöö huvitavamaks ja liikuda lastega igapäevakeskkonnast välja.

GPS-kunsti (jm mobiilse õppe) rakendamisega kaasnevad ohud

Kaob taju ja olukord võib muutuda liikluses ohtlikuks kui ei jälgi liiklust vaid jälgid silte, märke, astud lompi jne.

Millised vastused saite oma uurimisküsimustele?

Tänavatel on vägapalju erinevaid silte, märke, reklaame mida lastega käimisel pead analüüsima mis sobib neile ja mis mitte nt alkoholireklaamid, kasiinod jne mis ei ole lastele sobilikud.

Mida õppisid Sina!

Väga lõbus ajaveetmis võimalus mis tekitab põnevust ja avastamisrõõmu isegi omale tuttavas keskkonas.

# data[].attributes.body
Kuidas kasutada õppetöös?

Saab õpetada kasutama digivahendeid.

Saab õpetada lapsi orienteeruma.

Saab õpetada lapsi kaarti lugema.

Kaasnevad ohud.

Võib kaotada tähelepanu liikluses.

Millised vastused saime oma küsimustele?

Tänavatel on väga palju erinevaid silte ja reklaame. Osad vajavad kindlasti lastele selgitamist.

Mida ma õppisin?

Väga põnev, nägin ümbrust, orienteerusin. Kui lastega sellist tegevust planeerida, siis vajalik kindlasti eelplaneering. Tekitas mõtteid ja ideid, kuidas lastega seda läbi viia.

# data[].attributes.body
Gps- kunst võimaldab kasutada lapsel õppetöös digivahendeid. Annab võimaluse huvitavaks õuesõppeks.

GPS- kunsti tehes tänaval võib olla oht, et ajataju kaob ning laps ei pane enam ümbritsevat keskkonda tähele.

Tänaval liikudes panime tähele ja saime teada kui palju on tänavapildis nimesi, numbreid, reklaame.

Õppisin, et kui käia tänaval telefon näppus siis see ei ole väga ohutu.