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Para mí es una herramienta que me ayuda a monitorear el aprendizaje de mis alumnos y poder brindar una retro continua.

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Para mí es una herramienta que me ayuda a monitorear el aprendizaje de mis alumnos y poder brindar una retro continua.

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Es procedimiento que se usa para reconocer el aprendizaje del estudiante.

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Es el proceso de observación al estudiante en su proceso de aprendizaje.

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Nos permite conocer sobre el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes 

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Nos permite conocer sobre el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes 

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La evaluación formativa busca mejorar el proceso educativo de manera constante.

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La evaluación formativa busca mejorar el proceso educativo de manera constante.

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Observar procesos, retroalimentar y mejorar

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Un proceso de observación en el cual se dan feedbacks para ir mejorando

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Es la observación que realizas durante el proceso de enseñanza-aprendizaje para evaluar logros o áreas de oportunidad.

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Es aquella que busca la mejora del proceso educativo

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Es aquella que busca la mejora del proceso educativo

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Es poder observar y registrar el proceso de aprendizaje del estudiante con el objetivo de retroalimentarlo para ayudarlo a mejorar

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Es el balance del aprendizaje que llevamos a cabo a lo largo de las sesiones

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Es el balance del aprendizaje que llevamos a cabo a lo largo de las sesiones

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Proceso de reconocer el aprendizaje durante el propio proceso.

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Es un proceso que tiene como objetivo la retroalimentación de un estudiante para alcanzar sus aprendizajes.

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Es aquella que nos va a permitir dar un seguimiento.

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Es un procedimiento para reconocer y reforzar el aprendizaje de los estudiantes.

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Es un proceso de evaluación continua en el cual tiene como objetivo retroalimentar al alumno

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Es una herramienta que nos permite dar un seguimiento en su proceso de e-a

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Es un proceso continuo para tener presentes los aprendizajes de los estudiantes

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Proceso de observación sobre el logro del aprendizaje de los estudiantes.

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Es un proceso donde se observa el aprendizaje y se trabaja la retroalimentaciòn 

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Es un proceso donde se observa el aprendizaje y se trabaja la retroalimentaciòn 

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Es un proceso que nos permite mejorar nuestra propia práctica y orientar a los estudiantes en la construcción de sus conocimientos; podemos observar las habilidades que poseen y cuál es el nivel de logro de aprendizaje que han alcanzado.

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Valorar los procesos diarios dentro del salón de clases y que me permiten observar el crecimiento de mis estudiantes.

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Valorar los procesos diarios dentro del salón de clases y que me permiten observar el crecimiento de mis estudiantes.

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La evaluación formativa es directa, observable, día a día, que permite monitorear los PA de cada estudiante.

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La evaluación formativa es directa, observable, día a día, que permite monitorear los PA de cada estudiante.

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Es el aprendizaje donde los estudiantes reconocen su proceso y refuerzan a través de la observación, esto les permite emplear las herramientas que ellos consideran apropiadas para favorecer el proceso.

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Es el proceso que nos ayuda a medir el proceso de aprendizaje de mis alumnos

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Herramienta que tiene como finalidad identificar el proceso de aprendizaje de mis estudiantes y con ello trabajar sus àreas de oportunidad.

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Observar el proceso de aprendizaje de los estudiantes buscando su mejora, se trabaja la retroalimentación.

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Es la evaluación que se encarga de estar presente en todo los procesos de aprendizaje de los estudiantes

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Es un tipo de evaluación que nos permite conocer qué, cómo, cuándo y cuánto está aprendiendo el estudiante

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Proceso en el que se puede observar, regular, motivar, detectar y actuar.

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Busca identificar los avances, dificultades y logros de estudiantes con el fin de brindarles apoyo para mejorar

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Es el proceso que permite obtener los aprendizajes de los estudiantes.

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Es observar el proceso del aprendizaje de los alumnos durante un periodo de tiempo Dulce Jacques

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Es observar el proceso del aprendizaje de los alumnos durante un periodo de tiempo Dulce Jacques

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Es aquella en la que no se asigna una calificación, si no que se evalúa el proceso y se realizan modificaciones de ser necesario.

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es evaluar su proceso de su conocimientos con la observación y la retroalimentación.

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Angie (Izcalli): Es parte del proceso del aprendizaje, donde podemos evaluar cualitativamente, de manera constante desde un inicio y durante el desarrollo de aprendizaje que va creando el estudiante. 

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Angie (Izcalli): Es parte del proceso del aprendizaje, donde podemos evaluar cualitativamente, de manera constante desde un inicio y durante el desarrollo de aprendizaje que va creando el estudiante. 

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se centra en el aprendizaje de los estudiantes y se da retroalimentaciòn continua.

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La evaluación formativa es un conjunto aspectos que permiten observar el avance o áreas de oportunidad del estudiante

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El resultado de las actividades diarias en el que puedo observar monitorear tanto su proceso como su motivación para lograr las actividades

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El resultado de las actividades diarias en el que puedo observar monitorear tanto su proceso como su motivación para lograr las actividades

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valora el desempeño durante todo el proceso de aprendizaje buscando siempre la mejora 

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valora el desempeño durante todo el proceso de aprendizaje buscando siempre la mejora 

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Proceso que nos ayuda a observar y medir el proceso de aprendizaje de los estudiantes de una manera más completa.

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Proceso de observación del trayecto o el proceso de aprendizaje que tienen los alumnos.

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UN PROCESO QUE PERMITE IR FORMANDO  EN DIVERSAS ÁREAS Y CONTEXTOS EN PRO DE IR CONVIRTIENDO DEBILIDADES EN FORTALEZAS.

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UN PROCESO QUE PERMITE IR FORMANDO  EN DIVERSAS ÁREAS Y CONTEXTOS EN PRO DE IR CONVIRTIENDO DEBILIDADES EN FORTALEZAS.