# data[].attributes.body
Grupo: 4402

Herramientas digitales para la gestión del conocimiento.

# data[].attributes.body
Son plataformas digitales formadas por comunidades de individuos que comparten intereses, actividades y relaciones en común. Estos permiten el contacto entre personas y funcionan como medio para comunicarse e intercambiar información.

# data[].attributes.body
Son espacios dinámicos de interacción permitiendo a científicos, investigadores, académicos profesores y estudiantes compartir información, saberes y herramientas.

# data[].attributes.body
Permite contactar y chatear con amigos de todo el mundo, participar en comunidades online, compartir contenido, organizar eventos, jugar, compartir y vender productos

# data[].attributes.body
Cada usuario tiene su propio perfil y un feed donde aparece contenido relacionado con sus preferencias; los usuarios interactúan entre ellos a través de comentarios, mensajes privados o las historias.

# data[].attributes.body
Es la red social profesional más grande del mundo utilizada por empresas y trabajadores para ofertar y buscar empleo; las oportunidades profesionales o el emprendimiento son los verdaderos protagonistas

# data[].attributes.body
Una red basada en compartir videos cortos musicales, con coreografías o retos. Es una red social diversa la cual maneja espacios para el contenido educativo.

# data[].attributes.body
Ofrece una plataforma para compartir trabajos de investigación y facilitar el seguimiento de los artículos que son relevantes para sus campos de estudio.

# data[].attributes.body
Buscador de literatura científica disponible facilita rastreo de citas y cuenta con un informe bibliométrico de los autores

# data[].attributes.body
Esto ocurre cuando un niño o adolescente es molestado, amenazado, acosado, avergonzado o abusado por otro niño o adolescente a través del internet.

Algunas formas de ciberbullying son:

-Acoso por mensajería instantánea (Whatsapp, Messenger, Facebook, SMS)

-Robo de contraseñas

-Publicaciones ofensivas en Blogs, foros, sitios web y redes sociales como Facebook, Twitter u otras

-Encuestas de popularidad para humillar o amedrentar.

# data[].attributes.body
Este peligro en las redes sociales surge de la necesidad de las personas menores de edad de ser aceptadas y avaladas por sus pares o por interese sentimentales. Se comparten imágenes de tipo sexual personal o de otros esto tiene como riesgo que las imágenes sean publicadas y virales sin permiso.

# data[].attributes.body
Ocurre cuando el sujeto abusador accede a la inocencia e ingenuidad de las personas menores de edad para acercarse y ganarse su confianza utilizando las redes sociales, muchas veces con perfiles falsos con el objeto de que tienen su confianza les obligan a conductas de abuso sexual.

# data[].attributes.body
Utilizar contraseñas robustas y no compartirlas con nadie

# data[].attributes.body
Configurar la privacidad y decide quién puede ver tus publicaciones