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Scrivi una relazione che illustri la tua esperienza di laboratorio e caricala in forma to pdf nel link che trovi nel modulo google sovrastante.

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Google Forms - create and analyze surveys, for free.

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Con la guida dell'insegnante, discutete i risultati ottenuti, anche alla luce delle relazioni che avete prodotto.

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Benvenuti in questo padlet che ha lo scopo di offrire un strumento didattico multimediale sul tema che stiamo analizzano in classe: il moto parabolico dei gravi, ovvero corpi soggetti alla gravità che vengono lanciati con una direzione diversa da quella verticale.

Lo scopo di questa lezione sarà:

1. fornire in maniera esaustiva le descrizione e le leggi che regolano il fenomeno;

2. Applicare la teoria descritta in contesti pratici: nel nostro caso al lancio del tiro libero nel gioco del basket

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Di seguito trovate uno schema e una mappa concettuale sul moto parabolico dei gravi

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Una parabola è una curva ottenuta come intersezione di un cono circolare e un piano parallelo ad una retta generatrice del cono.

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Dicesi parabola il luogo geometrico dei punti del piano equidistanti da un punto fisso detto Fuoco e da una retta fissa detta direttrice.

Si definisce asse di simmetria di una parabola la retta passante per il fuoco e perpendicolare alla direttrice.

Si definisce vertice di una parabola il punto dell’asse di simmetria che appartiene alla parabola.

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MathX - esercizi online di matematica con soluzioni guidate

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App di esercizi di matematica con risoluzioni guidate, per lo studio e il recupero. Un corso di matematica online per la didattica digitale integrata

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Conoscenze:

Descrizione dei moti sul piano e della composizione dei moti;

Moto parabolico dei gravi e sue proprietà;

gittata di un lancio.

Competenze:

Applicare le leggi del moto parabolico a semplici problemi di caduta dei gravi.

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Check out this Presentation designed by Dora Marchetta.

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Dopo aver visto il video che definisce il problema che stiamo affrontando, compila tutti i campi del file word che trovi in allegato che ti aiuta a fare un riassunto della teoria che abbiamo affrontato finora.

Ogni squadra ha tempo mezz'ora per compilare il modello e consegnarlo al docente.

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Utilizzando il simulatore sottostante, progettare una misura per determinare i parametri della traiettoria del lancio del tiro libero.

Avete un'ora di tempo. al termine il documento contenente tutte le misurazioni effettuate dovrà essere consegnato al docente.

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Per meglio definire il modello da adottare per vincere la sfida, è possibile utilizzare un software di simulazione realizzato con Geogebra

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Free online apps bundle from GeoGebra: get graphing, geometry, algebra, 3D, statistics, probability, all in one tool!

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Ciascuna squadra metterà in pratica la strategia che ha definito e che vinca il migliore!!