# data[].attributes.headline
Promover la formación social de los grupos aislados de la comunidad más necesitados y menos favorecidos. 

# data[].attributes.subject
Promover la formación social de los grupos aislados de la comunidad más necesitados y menos favorecidos. 

# data[].attributes.body
Promover y generar otro vínculo con estos líderes comunitarios, transferirles herramientas que les permitan ser agentes de cambio en sus comunidades y fortalecer la gestión asociada del gobierno local con los mismos. Esto contribuirá a mejores vínculos, permitirá obtener información genuina de esas comunidades y promoverá capital humano para dar un paso en la salida firme de la pobreza y avanzar a ciudades más inclusivas.

Si reconocemos las diferencias socioculturales, económicas, de momento de curso de vida y situaciones con el fin de que las políticas, programas y proyectos tomen en cuenta dichas diferencias en la búsqueda de la equidad, en educación, salud etc. Incluya el aborde de la población agrupada en:

Niños, niñas, adolescentes, adultos y adultos mayores. Población con condiciones particulares: grupos étnicos, poblaciones en situación de discapacidad, y víctimas del conflicto armado.

Alma Ramírez (2017) ,pag. 82.

# data[].attributes.headline
Presentar la Escuela como un centro abierto y educativo al servicio de la comunidad. 

# data[].attributes.subject
Presentar la Escuela como un centro abierto y educativo al servicio de la comunidad. 

# data[].attributes.body
La presentación de la escuela como un centro abierto y educativo al servicio de la comunidad es crucial para fortalecer los lazos entre la institución educativa y la sociedad. Al abrir sus puertas a la comunidad, la escuela no solo promueve la participación de los padres y miembros de la comunidad en la educación, sino que también facilita el acceso a recursos y servicios que enriquecen la experiencia educativa de los estudiantes. Esto puede lograrse a través de prácticas como programas de voluntariado, eventos abiertos a la comunidad y colaboraciones con organizaciones locales. Aunque puede haber desafíos, como la falta de recursos o resistencia institucional, los beneficios en términos de aprendizaje y desarrollo estudiantil justifican los esfuerzos por promover una cultura de apertura y colaboración en las escuelas.

# data[].attributes.headline
Promover líderes entre los padres ya implicados en los centros (padres de niños ya matriculados) para movilizar la comunidad

# data[].attributes.subject
Promover líderes entre los padres ya implicados en los centros (padres de niños ya matriculados) para movilizar la comunidad

# data[].attributes.body
La familia cumple un papel importante en el alcance de buenos resultados tanto como en la educación, como en el comportamiento del niño. Además, los beneficios no son solo para el niño ni para la niña si no para la familia, la escuela y la comunidad. Si se trabaja de manera entrelazada y con buenos líderes esta alianza se verá reflejada en el incremento de la motivación, los avances, los logros y las metas cumplidas por parte de los estudiantes, en los padres de familia se evidenciará aumento en el conocimiento de las actividades de los niños, el vínculo afectivo y el crecimiento armonioso de la comunidad junto con el fortalecimiento del clima laboral dentro y fuera de la escuela al ser el medio por el cual se forman buenos ciudadanos. A partir del enfoque sistémico los estudios de familia se basan, no tanto en los rasgos de personalidad de sus miembros, como características estables temporal y situacionalmente, sino más bien en el conocimiento de la familia, como un grupo con una identidad propia y como escenario en el que tienen lugar un amplio entramado de relaciones. ( P3).

# data[].attributes.headline
Ejercer una proyección social sobre la comunidad, comenzando por utilizar los recursos naturales que brinda ella misma. 

# data[].attributes.subject
Ejercer una proyección social sobre la comunidad, comenzando por utilizar los recursos naturales que brinda ella misma. 

# data[].attributes.body
El ejercicio de una proyección social sobre la comunidad mediante la utilización de los recursos naturales locales es una práctica importante para fomentar el desarrollo sostenible y la protección del medio ambiente. Esto puede lograrse a través de la promoción de programas agrícolas locales, el fomento del turismo ecológico y rural, el fomento del reciclaje y la gestión adecuada de residuos, y la conservación y protección de los recursos naturales locales como ríos, bosques y animales autóctonos. Todas estas prácticas pueden ayudar a generar empleo y ingresos, reducir la dependencia de los recursos importados y contribuir a la conservación de la biodiversidad local.

El Reciclaje es transformar materiales usados, que de otro modo serían simplemente desechos, en recursos muy necesarios, de igual forma consiste en rehusar aquellos desperdicios dejados por otros. Según Barrientos (2010), Define el reciclaje como: “Un proceso fisicoquímico mecánico de trabajo, que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado (basura), a un ciclo de tratamiento total y parcial para obtener una materia prima de un nuevo producto” (pág. 78).