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la educación inclusiva es un proceso de respuesta a la diversidad de necesidades en todo el estudiantado mediante la participación en la enseñanza aprendizaje las culturas y los colectivos a través de la disminución de la exclusion en la educación

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introducción ... 1

índice ... 2

educación inclusiva ... 3 y4

objetivos de la educación inclusiva ...5

importancia de la educación inclusiva ...6

reglamento de la educación inclusiva ... 7

barreras en la educación inclusiva ...8

practicas inclusivas que se pueden realizar dentro del aula de clases ...9

características de la educación inclusiva 10 hasta la 13

que es el desarrollo profesional docente ... 14

importancia del desarrollo profesional docente ...15

rol del docente en la educación inclusiva ... 16

bibliografía... 17

integrantes de grupo ... 18

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Proceso que garantiza una educación para todos los educandos. Se basa en la valoración de la diversidad como elemento enriquecedor del proceso de aprendizaje. Promueve que todos los niños y jóvenes de una comunidad aprendan juntos, independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales. Implica desarrollar los aprendizajes de los educandos dentro del proceso regular de educación en los diferentes niveles, e involucra no solo la presencia física de los educandos con discapacidad en los centros educativos regulares, sino también su entera participación en la vida de las comunidades escolares y la realización de su propio potencial.

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#IncluirEsEducar ¿Qué es la educación inclusiva?

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Reconocer y responder a la diversidad del alumnado.

Favorecer la permanencia y el éxito escolar

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Las escuelas inclusivas se convierten en lugares acogedores para personas de todas las capacidades, ya que se fomenta un mayor respeto por la diversidad.

Los climas socialmente inclusivos ayudan a reducir los casos de acoso o bullying escolar, así como la exclusión de alumnos.

Aquellos estudiantes sin discapacidades tienen actitudes más positivas hacia sus compañeros con discapacidad, incentivando las relaciones interpersonales.

Una educación inclusiva impulsa sociedades más equitativas, sostenibles y pacíficas.

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Promover la colaboración entre todos los actores educativos.

Evitar la segregación o discriminación escolar.

Evaluar los aprendizajes de forma justa y diversa.

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Reglamento de la educación inclusiva de Honduras.

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Reglamento de la educación inclusiva de Honduras.

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Son obstáculos que impiden o dificultan que todos los estudiantes, especialmente aquellos con discapacidades o necesidades educativas especiales, puedan participar y aprender en igualdad de condiciones dentro del sistema educativo.

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1. Barreras actitudinales: Prejuicios, estigmas, discriminación y bullyng.

2. Barreras pedagógicas: Método de enseñanza tradicional y falta de materiales adaptados.

3. Barreras institucionales: Infraestructura inadecuada y escasa formación docente.

4. Barreras económicas: Falta de recursos financieros, costos adicionales para las familias.

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Practicas inclusivas que se pueden realizar dentro del aula de clases.

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Practicas inclusivas que se pueden realizar dentro del aula de clases.

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Son estrategias que buscan atender la diversidad del alumnado, asegurando que todos los estudiantes, sin importar sus capacidades o condiciones, puedan participar activamente del proceso educativo.

algunas pueden ser:

1. Adaptar las actividades según las necesidades del estudiante.

2. Fomentar el trabajo en grupos heterogéneos.

3. Utilizar diferentes formas de evaluación.

4. Crear un ambiente de respeto y empatía.

5. Usar recursos didácticos variados.

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características de la educación inclusiva     acceso y participación 

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características de la educación inclusiva     acceso y participación 

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todos los estudiantes independientemente de sus diferencias tiene derecho a acceder a un entorno educativo educativo seguro acogedor y participar activamente en el aprendizaje

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Inclusión y educación : todos, sin excepción

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se basa en el principio en que todos los estudiantes tiene los mismos derechos a una educación de calidad sin discriminación

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Diversidad

se celebra y valora la diversidad de cada estudiante reconociendo que cada uno tiene características intereses y necesidades de aprendizajes únicos

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se promueve la cultura de solidaridad y respeto y aceptación de la diversidad entre todos los miembros de la comunidad educativa

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¿Que es el desarrollo profesional docente ?

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¿Que es el desarrollo profesional docente ?

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se refiere al proceso continuo de aprendizaje y crecimiento que experimentan profesores a lo largo de su carrera con el objetivo de mejorar sus habilidades conocimientos y practicas pedagógicas para implementar en el aprendizaje de los estudiantes

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¿Que es el desarrollo profesional docente ?

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importancia del desarrollo profesional docente 

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importancia del desarrollo profesional docente 

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el desarrollo profesional docente es crucial porque permite al educador mejorar sus habilidades conocimientos y practicas pedagógicas esto tiene un impacto positivo en el aprendizaje de los estudiantes

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Estrategias para el desarrollo profesional docente (Recurso de Formación Local)

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rol del docente en la educación inclusiva 

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rol del docente en la educación inclusiva 

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es fundamental y multifacético va mas allá de la mera transmisión de conocimientos y se centra en la creación de un ambiente de aprendizaje donde cada estudiante independientemente de sus necesidades se sienta valorado y respetado y apoyado

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¿Qué es la educación inclusiva y por qué es importante?

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Que nadie se quede atrás. Esta es la base de la educación inclusiva, intentar que ningún alumno quede rezagado y pueda desarrollar todo su potencial. Además, es uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible para el 2030: un sistema educativo de calidad que pone el foco también en aquellos alumnos o grupos que…

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Yoana marina orellana Martinez

Andrea Elizabeth matute Ortiz

Grecia Daniela Velásquez Hernández