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학생들은 논설문 구조를 이해하고, 주장을 효과적으로 표현하는 방법을 익힐 수 있습니다.

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논리적이며 설득력 있는 글쓰기를 연습해 표현력을 강화하는 것을 목표로 합니다.

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“왜 논설문은 중요한가요? 일상생활에서 어떻게 유용할까요?” 질문으로 학생들의 사고를 자극하세요.

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논설문의 기본 구조(서론, 본론, 결론)에 대해 설명하고 예시를 제공합니다.

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작문 활동: 의견 정리

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작문 활동: 의견 정리

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주제에 대해 각자의 의견을 정리하고, 주장과 근거를 적도록 지도합니다.

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갈래별글쓰기 | 글나라

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이처럼 좋은 친구를 사귀어 우정을 쌓아나간다면 이로움이 많다 . 그러나 쉽게 친구를 사귀었다가 도리어 해가 되는 경우도 많으므로 조심해야 한다 . 자신의 삶을 좌우할 수 있는 친구와의 사귐에서 좋은 친구를 사귀고 싶다면 우선 자신의 마음을 활짝 열고 스스로 좋은 친구가 되기 위해 노력해보는 것은 어떨까 .

제목 : 성차별이란 말 그대로 성별로 차별하는 것을 의미하며 , 양성평등이란 남성과 여성이 개인과 집단 사이에서 차별 없이 똑같이 대한다는 것을 말한다 . 현대사회에 양성평등이란 말이 나온 게 얼마나 좋은가 ? 남녀 모두 차별 없이 사회집단생활을 누릴 수 있도록 자신이 하고자 하는 일에 아무 걱정 없이 열정과 꿈을 펼칠 수 있다는데 생각만 해도 마음이 두근거린다 . 하지만 이런 생각이 현대사회에서는 좀처럼 적용되지 않고 불평등한 사회가 찾아온다 . 비록 전통사회보다는 나아졌지만 , 여전히 성차별은 존재한다 . 또한 , 우리가 사회의 겉을 볼 때는 모르지만 , 그 내면을 보면 성차별에 대한 문제가 심각하다는 것을 알 수 있다 . 전통사회에서의 모습을 보자면 집안일은 여자가 도맡아 해결하고 일은 남자가 도맡아 담당한다 . 이외에 많은 좋지 않은 전통생활습관이 현재까지 영향이 끼치어 성차별이라는 문제가 발생하고 있다 .

예를 들어 직장회사에서도 남자가 여자보다 승진이 빠르고 임금도 더 많이 받는 것 , 대부분의 신체적인 힘을 이용한 힘든 일들을 남자가 도맡아 처리하는 것 , 여자보다 덜 무서운 남자의 크레인 작동하는 것 , 남자들의 의무인 군대 가는 것 , 간호사는 여자 의사는 남자가 되어야 한다는 것처럼 남녀 각자 직업이 정해진 것처럼 된 것 , 그리고 남성도 성희롱을 당하는데 여성만 성희롱을 당한다는 것 , 아이의 이름을 지을 때 성을 아버지의 성을 따라 짓는 것 등등 우리가 모르는 성차별 문제가 사방에 파다하다 . 이에 따라 내 경험에서도 성차별이 보인다 . 몇 년 전 , 엄마가 여동생의 손톱 일부만 봉숭아를 물들이는 것을 보고 나중에 보니 손톱이 예뻤다 . 이를 보고 나도 손톱 일부만 봉숭아를 물들이고 학교에 갔다 . 그리고 남자아이들이 " 너 , 여자냐 ? 무슨 남자가 봉숭아 물 들이냐 ?" 라며 놀린 적이 있다 . ' 난들 , 그걸 모르고 물들인 줄 아나 내가 좋으니까 한 것이지 .' 아무튼 나도 이러한 경험을 함으로 성차별에 대한 의식을 갖고 사회에 양성평등이 필요하다는 것을 절실히 느꼈다 . 한편으로는 성차별이 사회적 문제로 논란이 일어나기도 한다 . 이처럼 성차별을 없애기 위해 우리나라뿐만 아니라 전 세계적으로 노력을 가하고 있다 .

예전부터 여성의 사회참여운동이나 시위를 지속적이며 힘 있는 행동으로 확대해나갔으며 현재까지 계속 양성평등의 중요성이 주목받고 있다 . 앞에서 말했듯이 아이 이름의 성을 아버지의 성으로 짓던 것을 이제 부모 모두를 바탕으로 이름을 짓는 양계제도를 도입하기도 하고 직장에서의 남녀 모두 승진과 임금 등을 동등하게 분배하며 남녀가 정해져 있던 직업들이 성차별의 경계가 무너짐과 동시에 누구나 할 수 있도록 하는 것 이외에 많은 양성평등의 예들이 도래되고 있다 . 요약해서 성차별이 개개인을 구속하고 집단의 걸림돌이 되어 사람마다 자신의 주장과 행동에 대한 제한이 불가피하며 사회의 발전을 저해하는 것뿐만 아니라 선진국 또는 바람직한 국가로 나아가는데 방해가 된다는 것인데 이를 극복하기 위해서는 성차별에 대한 생각을 떨쳐버리고 양성평등이란 선진적 시민의식을 갖춤으로 선진국을 위해 국가의 노력도 필요하지만 , 무엇보다 개인이 성차별에 대한 관념을 잊고 양성평등을 위한 적극적인 노력이 요구되어야 한다 . 그로 인해 국가와 개인에 의한 바람직한 사회가 형성된다는 것이다 .

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갈래별글쓰기 | 글나라

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글나라에서는 독서교육자료, 글쓰기자료, 원고지사용법, 추천도서 등을 제공 합니다.

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각 그룹에서 논제에 대해 토론하고 상대방의 의견에 대해 반응하며 사고를 확장합니다.

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[교육영상BOX] '토론하기' 는 어떻게 할까요? (토론과정, 토론방법)

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학생들이 혼자 논설문을 작성하도록 하며, 초안을 연습할 수 있도록 합니다.

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요새 창문을 여는 날이 줄어들고 있다. 여러분 창문을 요새 활짝 매일 여나요? 그렇지 않습니다. 이유가 뭘까요? 미세먼지가 너무 심해지기 때문입니다. 뉴스에 1회용품을 너무 많이 사용하는 습관 때문에 이를 폐기하는 과정에서 미세먼지가 많이 발생한다고 합니다. 이렇게 우리는 환경을 보호하지 않는 여러 행위 때문에 자연이 많이 파괴되고 있습니다. 그렇다면, 왜 자연보호를 해야 할까요?

첫째, 자연은 한번 파괴되면 복원되기 어렵다. 어린 나무 한 그루가 성장하는데 약 30년~50년이 걸린다. 우유 한 컵을 버리면 물고기가 살 수 있는 물로 만들려면 우유 한 컵의 약 2만 배의 물이 필요하다. 이처럼 환경을 오염시키는 것은 순식간이지만, 되살리는데에는 수천 수만배의 노력이 필요하다. 자연의 힘이 아무리 위대해도 오염을 감당하기 어렵다.

둘째, 무리한 자연 개발은 생태계를 파괴한다. 예를 들어, 사람의 편의를 돕는 시설을 만들면서 무분별하게 산을 파헤치면 동식물은 삶의 터전을 잃는다. 아파트를 짓는다고 산을 깎고 하천을 메우는 바람에 살고 있던 새들과 고라니 같은 들짐승, 물고기들은 하루만에 살 곳을 잃고 민가와 도로를 떠돌면서 로드킬도 많이 당한다고 한다. 이렇게 죽은 동식물들은 다시는 보기 어렵다.

셋째, 자연은 우리 후손이 살아갈 삶의 터전이다. 지금 우리가 살고 있는 환경은 예전의 선조들이 우리에게 깨끗하게 물려준 터전이다. 이 터전은 우리 후손에게 다시 깨끗하게 물려줄 의무가 있다. 후손들에게 물려주지 않는다고 무리하게 환경 오염을 시키는 것도 문제다. 당장 지금 우리도 살기 어려워지기 때문이다.

예시를 들 때 서론에 ~합니다. 본론 결론에 ~한다 라고 종결어미를 통일 못했네요 ㅠ 이정도는 통일 해주는 센스!

민주주의를 따르는 사람들과 공산주의를 따르는 사람들 간의 갈등으로 결국 6.25전쟁이 일어났고 이후에 대한민국은 남한과 북한으로 갈라지게 되었습니다.

우리는 70년이 넘도록 서로 싸우고 있습니다. 이런 상태로 계속 지내야 할까요? 많은 사람들이 북한과의 관계를 회복해 통일을 해야 한다고 합니다. 그렇지만 통일을 해야 하는 이유에 대해서 공감을 하지 못하는 사람들도 많습니다. 특히, 제 친구들의 경우는 대한민국에서 태어나서 통일을 하지 않아도 불편함없이 살고 있기 때문에 더욱 통일에 대해 필요성을 느끼지 못합니다. 이러한 친구들에게 통일이 필요한 이유를 이야기하고자 합니다. 왜 통일을 해야할까요?

첫째, 고향을 떠나게 된 이산가족들을 만나게 해줄 수 있기 때문입니다.

6.25 전쟁으로 인해 헤어진 가족들이 수도 없이 많습니다. 전쟁이 끝나면 금방 가족들이 있는 곳으로 돌아갈 수 있을 것이라 생각했지만, 휴전선이 그어진 이후 더이상 휴전선 너머로 자유롭게 오갈 수 없게 되었습니다. 그동안 많은 이산가족 상봉이 있었지만 아직도 서로 헤어진 가족들의 생사조차 알 수 없는 분들이 많습니다. 또한 자유를 꿈꾸며 북한을 떠나 남한으로 온 북한이탈주민으로 인해 이산가족은 현재진행형으로 여전히 생겨나고 있습니다. 이 글을 읽고 있는 당신의 옆에도 이산가족들을 쉽게 찾아볼 수 있을 것입니다. 자신의 가족들을 만나고, 태어나고 자라온 고향을 갈 수 있는 행복을 찾아 주어야 합니다. 타인의 행복은 곧 자신의 행복으로 돌아올 것이기 때문입니다.

둘째, 서로 하나가 되면 더 나은 미래를 만들 수 있습니다.

우리는 하나의 민족입니다. 역사적으로 보았을 때 삼국시대 등 분단된 나라로 있을 때보다, 하나의 나라로 통일되었을 때 문화가 꽃피고, 나라가 강했습니다. 이렇듯 민족이라는 것은 하나로 뭉쳤을 때, 엄청난 힘을 발휘할 수 있다는 뜻입니다. 분단되어 서로 싸우면 힘을 발휘하지 못하고 망할 수 밖에 없습니다. 하지만, 서로 힘을 합쳐 각자가 가진 물적 자원과 인적 자원을 활용한다면 더 나은 미래를 만들어 나갈 수 있을 것입니다. 많은 국내외 전문가들이 통일된 대한민국이 세계를 호령할 것이라고 예상하고 있습니다. 흔히 말하는 '국뽕'이라는 것이 있습니다. 삼성 스마트폰, BTS, 손흥민처럼 세계적으로 인정받을 때 우리는 자부심을 갖습니다. 세계의 최고가 된 대한민국의 국민이라면 얼마나 자랑스러울까요? 통일 대한민국의 우리의 자부심 '국뽕'이 될 것입니다.

우리나라가 통일을 이루게 되면, 우리나라 사람들이 평화롭게 지낼 수 있을 뿐만 아니라 서로 다투는 나라나, 내전으로 인해 고통받고 있는 나라의 평화를 만들 수 있도록 도울 수 있습니다. 왜냐하면, 70년이라는 오랜 시간 분단을 이겨내고 통일과 평화를 만들어 냈다는 것은 다른 나라들도 평화를 만들어 낼 수 있다는 소망을 주고, 그 방법도 알려줄 수 있기 때문입니다. 우리나라의 평화가 곧 지구촌의 평화가 될 것이고, 내가 앞으로 커서 평화로운 지구촌에서 세계여행을 다니며 즐겁게 살 수 있을 것입니다. 우리나라가 전 세계의 평화를 주도할 수 있는 날을 꿈꿔 봅니다.

통일이 되면 과거와 현재의 이산가족의 행복을 보장해줄 수 있고, 앞으로 이산가족이 생길 불행을 예방할 수 있습니다. 또 하나의 나라로 더 큰 힘을 발휘해 찬란한 미래를 만들어 나갈 수 있을 것입니다. 게다가 분쟁으로 인해 고통받고 있는 나라들에게 평화의 길을 모색할 수 있는 방법과 희망을 전해줄 수 있습니다. 이렇듯 통일은 우리나라뿐만 아니라 세계적인 희망입니다. 우리는 통일을 이루기 위해 서로 노력하며 함께 작은 것부터 실천해야 합니다. 우리 모두 함께 통일을 이루어 냅시다.

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[국어] 주장하는 글쓰기(논설문 쓰기) 쉽게 하는 방법!

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규토쌤 #주장하는글쓰기 #논설문 #쓰기지도 #서론 #본론 #결론 #본론에서근거는세가지좀대라 #결론은근거1...

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수준별로 활동을 달리 진행합니다. 저학습자는 쉬운 주제로 논설문을 작성하고, 높은 수준의 학생은 복잡한 주제를 다룹니다.

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소그룹 토론에서 학생들의 적극성과 논리적인 의견 제시에 대해 관찰하고 피드백을 제공합니다.

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학생들이 작성한 논설문 초안에 대해 개별 피드백을 제공합니다.

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글쓰기에 필요한 두 가지 피드백

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2022. 11. 12. 06:12 마흔이 넘어서부터 골프를 배우는 친구가 늘었다. 운동보다는 비즈니스에 필요해서 배운다고 했다. 직급이 올라가고, 사업을 하다 보면 술자리보다 골프가 영업에 도움이 된다고 했다. 목적은 저마다 다르지만 운동이 필요하면 골프를 배우는 것도 괜찮다며 권유하기도 한다. 영업과는 거리가 먼 업무를 담당하고 있어 골프를 배워야

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논설문 구조와 효과적인 주장 작성 방법에 대한 퀴즈를 제공합니다.

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(1) 도입

-영상을 보며 한국 전통 음식 퀴즈 맞히기(음식 확대 퀴즈 맞히기)

-영상을 보며 외국인이 사랑하는 한국 음식 살펴보기(외국인이 사랑하는 한국 음식)

-영상을 보며 전통 음식의 우수성 생각하기(전통 음식의 우수성)

(2) 전개

- 교과서 124쪽-126쪽 글 읽고 각 문단 살펴보기

- '전통음식의 우수성'을 서론 본론 결론으로 나누기

- 이 글의 주장에 대해 생각해보고, 논설문이 무엇인지 살펴보기

- 서론, 본론, 결론의 특성에 대해 생각하고 이야기 나누기

(3) 마무리

- 이 글의 결론을 다시 생각해서 써 보기

- 논설문의 특성을 정리해서 쓰기

4단원 영상 재생목록
https://www.youtube.com/playlist?list=PLgc8kRZVQMkp0BcZRXtrTe09F4miqE77w
-1번영상 : 음식 이름 맞히기 https://youtu.be/2iIpAbSlrBw

-2번영상 : 외국인이 제일 좋아하는 한국음식은? https://youtu.be/3iHCBPoAte8

-3번영상 : 한식의 우수성 입증 https://youtu.be/Y5XDjr9ScDg

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6학년 4단원 3-4차시 논설문의 특성을 생각하며 글 읽기

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4단원 3-4차시 논설문의 특성을 생각하며 글 읽기 (1) 도입 -영상을 보며 한국 전통 음식 퀴즈 맞히기(음식 확대 퀴즈 맞히기) -영상을 보며 외국인이 사랑하는 한국 음식 살펴보기(외국인이 사랑하는 한국 음식) -영상을 보며 전통 음식의 우수성 생각하기(전통 음식의 우수성) (2) 전개 - 교과서 124쪽-126쪽 글 읽고 각 문단 살펴보기 - '전통음식의 우수성'을 서론 본론 결론으로 나누기 - 이 글의 주장에 대해 생각해보고, 논설문이 무엇인지 살펴보기 - 서론, 본론, 결론의 특성에 대해 생각하고 이야기 나누기 (3) 마무리 - 이 글의 결론을 다시 생각해서 써 보기 - 논설문의 특성을 정리해서 쓰기 4단원 영상 재생목록 https://www.youtube.com/playlist?list=PLg..

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오늘 배운 내용을 한 문장으로 요약하도록 지도합니다. “오늘 논설문 작성에 대해 무엇을 배웠나요?”

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학생들에게 각자 작성한 논설문의 가장 중요한 부분을 적어 제출하게 합니다.

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수업에서 작성한 초안을 바탕으로 논설문을 완성하여 제출합니다.

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네이버 블로그 | 가치증진커뮤니티

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논설문 쓰는 법 – 주제 선정부터 자료 조사, 서론·본론·결론 작성까지 완벽 가이드

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논설문은 특정한 사회 문제나 현상에 대해 자신의 의견을 논리적으로 주장하고, 독자를 설득하는 글입니다.…

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논설문의 다양한 예제를 읽으며 다양한 관점을 습득합니다.