# data[].attributes.headline
Дошкільна освіта

# data[].attributes.subject
Дошкільна освіта

# data[].attributes.body
Виступ Оксани Кулик, методистки дошкільної освіти науково-методичного центру професійного розвитку педагогічних та керівних працівників установ і закладів дошкільної та загальної середньої освіти ХОІППО ім А. Назаренка

# data[].attributes.attachment_link.title
Мистецтво як щит безпеки та фундамент якості

# data[].attributes.headline
«Мистецька вертикаль: 

# data[].attributes.body
«Мистецька вертикаль: від Державного стандарту дошкільної освіти до професійної майстерності».

У відеоогляді буде зроблено акцент на:

Вимогах Державного стандарту дошкільної освіти (БКДО) щодо формування мистецько-творчої компетентності.

Порівнянні традиційних технік малювання та нетрадиційних підходів, включаючи ваші побажання щодо малювання на склі та піском.

Ролі педагога як наставника та фасилітатора, який допомагає дитині розкрити свій внутрішній світ.

Важливості мистецької вертикалі для успішної адаптації дитини в початковій школі

# data[].attributes.headline
 Шановні колеги, завдя

# data[].attributes.body
Шановні колеги, завдяки командній роботі методистів ХОІППО — Оксани Кулик, Антоніни Галас, Анжели Махмутової та професійному погляду Віри Фижделюк і педагогів Вижницького коледжу, ми вибудували мистецьку траєкторію розвитку дитини від дошкілля до коледжу.

Проєкт ухвали семінару (просимо затвердити реакціями у дошці Падлет):

1. Створити спільний цифровий кейс методів та технологій «Мистецька вертикаль», відкритий для всіх педагогів Хмельниччини та Чернівеччини.

2. Започаткувати міжрегіональний мистецький онлайн-хаб між Науково-методичним центром ХОІППО та Вижницьким фаховим коледжем для проведення регулярних воркшопів із сучасного дизайну для вчителів та вихователів.

3. Адаптувати системи оцінювання в закладах освіти спираючись на критерії оцінювання портфоліо та креативного поступу дитини, які презентували спікери, повністю відійшовши від оцінювання за шаблоном.

# data[].attributes.headline
Куратор — Антоніна Галас. 

# data[].attributes.subject
Куратор — Антоніна Галас. 

# data[].attributes.body
Наповнюємо ідеями колірного кодування навчального матеріалу, з урахуванням порад спікерів щодо гармонійних палітр.

# data[].attributes.headline
Куратор — Оксана Кулик

# data[].attributes.subject
Куратор — Оксана Кулик

# data[].attributes.body
Формуємо хмарну бібліотеку експрес-технік саморегуляції (малювання пальчиками, монотипія, нейрографічні лінії) для подолання стресу під час тривог для всіх вікових груп.

# data[].attributes.headline
Куратор — Анжела Махмутова

# data[].attributes.subject
Куратор — Анжела Махмутова

# data[].attributes.body
Створюємо дорожню карту екологічного проєкту «Ресайклінг в освіті»: від дитячих поробок з тубусів до професійного еко-дизайну одягу та предметів інтер'єру.

# data[].attributes.attachment_link.title
дорожня карта екологічного проєкту «Ресайклінг в освіті» від дитячих поробок з тубусів до професійного еко-дизайну одягу та предметів інтер'єру

# data[].attributes.headline
Джерела містять практичні рекомендації, науково обґрунтовані підходи та методичні матеріали для педагогів і батьків.

# data[].attributes.subject
Джерела містять практичні рекомендації, науково обґрунтовані підходи та методичні матеріали для педагогів і батьків.

# data[].attributes.body
Хмарна бібліотека експрес-технік саморегуляції для дітей, підлітків і дорослих: пальчиковий живопис, монотипія, нейрографічні лінії, вправи на емоційне розвантаження та стабілізацію під час повітряних тривог і кризових ситуацій. Джерела містять практичні рекомендації, науково обґрунтовані підходи та методичні матеріали для педагогів і батьків.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
малювання пальчиками в дитячому садочку

# data[].attributes.headline
Арт–технології в робот

# data[].attributes.body
Арт–технології в роботі з дітьми: навчальний посібник / уклад. Оксана Сорочинська.

Житомир : Вид–во ЖДУ ім. І. Франка, 2025. 140 с.

# data[].attributes.headline
Пальчиковий живопис та регуляція емоцій

# data[].attributes.subject
Пальчиковий живопис та регуляція емоцій

# data[].attributes.body
Зокрема, малювання пальчиками сприяє емоційному розвантаженню, сенсорному розвитку та зниженню тривожності у дітей.

National Association for the Education of Young Children (NAEYC)

Психологічний ресурсна база: Як арт-терапія допомагає при стресах та тривозі — детальний опис вправ «Малюнок стресу» та «Моя ємність» (взаємодія з матеріалом насамперед пальцями й долонями без інструментів, що знижує ефект «завмирання»).

Методична скарбничка «Всеосвіта»: Техніки арт-терапії для зниження стресу у дошкільнят — стаття про те, як малювання пальчиками допомагає емоційній адаптації дитини під час криз.

# data[].attributes.body
Нетрадиційна художня техніка, що розвиває творчість, уяву та допомагає виражати емоції без страху помилки.

The Artful Parent – Monotype Printmaking Методичний посібник на порталі «На Урок»:

Художньо-техничні особливості монотипії — детальні рекомендації щодо використання «фрактальної монотипії» у позашкільній та дошкільній освіті.

Психологічний аспект від Хмельницького осередку УСП: Монотипія як техніка роботи з очікуваннями — стаття Лариси Подкоритової про поєднання естампу і живопису для стабілізації емоційного стану.

Портал «Дитячий психолог»: Техніка «Монотипія» для дітей — опис того, як модифікувати дзеркальний відбиток у роботу («виліковує гнів і заповнює час»).

# data[].attributes.attachment_link.description
Inspiration for Creative, Connected Family LifeDiscover thoughtful stories, practical ideas, and heartfelt reflections on parenting, creativity, and family — across all generations.Most popularactivities What is Your Inner Child’s Artist Type? Knowing your inner child’s artist type can be deeply beneficial on several levels, because it reconnects you with the spontaneous, unfiltered part of yourself that first experienced creativity before rules, expectations, or external judgments came in. This 90-second quiz reveals your unique creative blueprint-the way your inner child naturally expresses joy, imagination, and originality. In just a couple of clicks, you’ll uncover the hidden strengths that make you most alive…

# data[].attributes.headline
Автор: Світлана Костюченко

# data[].attributes.subject
Автор: Світлана Костюченко

# data[].attributes.body
Мета: ознайомити дітей з технікою монотипія; формувати навички малювання за нетрадиційною технікою; продовжувати формувати уміння аналізувати; розвивати творчі здібності, фантазію та образне мислення дітей; стимулювати розвиток уяви та вміння компонувати зображення на аркуші; сприяти гармонізації емоційного фону та зняття емоційної напруги.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Світлана Костюченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Малювання в техніці монотипія "Чарівні перетворення"

# data[].attributes.headline
Нейрографічні лінії

# data[].attributes.subject
Нейрографічні лінії

# data[].attributes.body
Практика візуальної саморегуляції через спонтанне малювання ліній та форм.

Neurographica Academy

# data[].attributes.headline
Як створити робочу дошку візуалізації за 9 простих кроків

# data[].attributes.subject
Як створити робочу дошку візуалізації за 9 простих кроків

# data[].attributes.attachment_link.title
How to Make a Vision Board that Works In 9 Simple Steps

# data[].attributes.attachment_link.description
How to make a vision board that works using magazine images and words. A nine step tutorial from goal setting through creating vision boards.

# data[].attributes.headline
Всеукраїнська програма ментального здоров'я «Ти як?» (за ініціативи Олени Зеленської)

# data[].attributes.subject
Всеукраїнська програма ментального здоров'я «Ти як?» (за ініціативи Олени Зеленської)

# data[].attributes.body
Творчість як спосіб подолання стресу — стаття з конкретними практиками (робота з глиною, малювання, розмальовки), яка пояснює, як творча діяльність знижує рівень кортизолу.

# data[].attributes.attachment_link.title
Творчість як спосіб подолання стресу

# data[].attributes.attachment_link.description
Згідно з дослідженням компанії «Alligator Digital», для покращення самопочуття люди найчастіше обирають фізичні вправи, проведення часу з іншими та перебування на природі. Це справді ефективні способи, які допомагають справлятися з високим рівнем емоційного навантаження. Однак не завжди є нагода практикувати це.

# data[].attributes.headline
Американська асоціація арт-терапії

# data[].attributes.subject
Американська асоціація арт-терапії

# data[].attributes.body
Розвиток арт-терапії як регульованої професії у сфері психічного здоров'я та створення спільноти, яка підтримує арт-терапевтів протягом усієї їхньої кар'єри.

# data[].attributes.attachment_link.title
Home - New - American Art Therapy Association

# data[].attributes.attachment_link.description
AATA is a not-for-profit professional, and educational organization dedicated to the growth and development of the art therapy profession.

# data[].attributes.headline
Арттерапія: техніки підтримки психологічного здоров’я

# data[].attributes.subject
Арттерапія: техніки підтримки психологічного здоров’я

# data[].attributes.attachment_link.title
Арттерапія: техніки підтримки психологічного здоров’я.

# data[].attributes.attachment_link.description
. . Кожна дитина періодично відчуває негативні почуття. І це цілком нормально! З негативом необхідно справлятися та вчитися його «виплескувати». Підліткам важливо мати здорову самооцінку, вміти керувати залежностями, знімати стр

# data[].attributes.headline
Всі види арттерапії ун

# data[].attributes.body
Всі види арттерапії унікальні та наразі надважливі!!!!

# data[].attributes.headline
Дошкілля арттерапія

# data[].attributes.subject
Дошкілля арттерапія

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Виховуємо з любов'ю

# data[].attributes.attachment_link.title
Арт-терапія в роботі з дошкільниками, практичні поради, фрагмент заняття.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Селидівський ЦПРПП

# data[].attributes.attachment_link.title
Арт-терапевтичні технології у роботі з дітьми дошкільного віку

# data[].attributes.attachment_link.title
Арт - терапія для дошкільнят

# data[].attributes.attachment_link.title
[Вебінар] Майстер-клас арттерапії у роботі з дітьми дошкільного віку

# data[].attributes.attachment_link.title
Арт-терапія для дошкільнят. Малюнки за допомогою кляксографії для розвитку уяви.

# data[].attributes.headline
Дошкілля арттерапія

# data[].attributes.subject
Дошкілля арттерапія

# data[].attributes.attachment_link.title
#44 Техніка арт-терапії для дітей. Техника арт-терапии для детей

# data[].attributes.attachment_link.title
[Вебінар] Особливості використання арттерапевтичних технік у роботі з дошкільниками

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Під час вивчення ОК "Арт-педагогіка та арт-терапія в спеціальній та інклюзивній освіті" (викладач Журавко Тетяна Валеріївна) зі здобувачами вищої освіти денної та заочної форм навчання спеціальності 016 Спеціальна освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ознайомилися з цікавими та ефективними методами арт-терапії у роботі з дітьми з/без особливих освітніх потреб.

Темами для вивчення були:

Арт-терапія в логопедичній роботі з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку.

Ізотерапія в роботі з дітьми із особливим освітніми потребами.

Мандалотерапія у роботі з дітьми із особливими освітніми потребами.

Казкотерапія як форма терапії у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.

Музикотерапія як форма терапії у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.

Лялькотерапія як форма терапії у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.

Пісочна терапія як форма терапії у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.

Арт-терапевтичні техніки роботи з емоціями та почуттями та інші.

З'ясували, що основною метою арт-терапії є художній розвиток дітей з/без ООП і формування основ художньої культури, соціальна адаптація особистості засобами мистецтва.

Здобувачі вищої освіти активно долучалися до терапії мистецтвом та поділилися власним творчим результатом.

# data[].attributes.attachment_link.title
Арт-терапія в спеціальній освіті

# data[].attributes.attachment_link.description
Під час вивчення ОК "Арт-педагогіка та арт-терапія в спеціальній та інклюзивній освіті" (викладач Журавко Тетяна Валеріївна) зі здобувачами вищої освіти денної та заочної форм навчання спеціальності 016 Спеціальна освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ознайомилися з цікавими та ефективними методами арт-терапії у роботі з дітьми з/без особливих освітніх потреб.

# data[].attributes.headline
Фінальне анкетування учасників обласного методичного семінару

# data[].attributes.subject
Фінальне анкетування учасників обласного методичного семінару

# data[].attributes.body
Шановні колеги! Дякуємо за вашу активну участь, творчу синергію та відкритість. Для нашої команди надзвичайно важлива ваша думка. Будь ласка, приділіть 3 хвилини для заповнення цієї форми. Ваші відповіді допоможуть нам сформувати якісний хмарний кейс практик!

🎨 Блок 1. Емоційний резонанс (Колір вашого настрою)

Оберіть колір, який найкраще відображає ваш внутрішній стан НАПРИКІНЦІ нашого семінару (як на палітрі):

🟢 Зелений — Відчуваю спокій, гармонію та наповненість новими ідеями.

🟡 Жовтий — Натхненний(а), відчуваю приплив енергії та бажання творити.

🔵 Синій — Занурений(а) у глибокі роздуми, аналізую та структурую інформацію.

🟣 Фіолетовий — Відчуваю творчий підйом, готовий(а) до експериментів та інновацій.

⚪ Сірий / Інший — Відчуваю втому, потребую часу для осмислення матеріалу.

# data[].attributes.headline
🏛️ Блок 2. Оцінка зміс

# data[].attributes.body
🏛️ Блок 2. Оцінка змісту та методичної цінності (Шкала від 1 до 5)

Де 1 — «зовсім ні», а 5 — «абсолютно так»

1. Чи змінилося ваше бачення ролі мистецтва в освітньому процесі (від «предмету розвантаження» до «психоемоційного щита»)?

1 2 3 4 5

# data[].attributes.headline
Наскільки корисними та доступними для впровадження є презентовані експрес-техніки (малювання пальчиками, монотипія, нейрографічні лінії)?

# data[].attributes.subject
Наскільки корисними та доступними для впровадження є презентовані експрес-техніки (малювання пальчиками, монотипія, нейрографічні лінії)?

# data[].attributes.body
1 2 3 4 5

# data[].attributes.headline
Чи вдалося вам побачити цілісну «мистецьку вертикаль» та наступність між дошкіллям, початковою, старшою школою та фаховим коледжем? 1 2 3 4 5 

# data[].attributes.subject
Чи вдалося вам побачити цілісну «мистецьку вертикаль» та наступність між дошкіллям, початковою, старшою школою та фаховим коледжем? 1 2 3 4 5 

# data[].attributes.headline
1. Наскільки корисними та доступними для впровадження є презентовані експрес-техніки? 1 2 3 4 5

# data[].attributes.subject
1. Наскільки корисними та доступними для впровадження є презентовані експрес-техніки? 1 2 3 4 5

# data[].attributes.headline
🎙️ Блок 3. Професійна рефлексія (Відкриті запитання)

# data[].attributes.subject
🎙️ Блок 3. Професійна рефлексія (Відкриті запитання)

# data[].attributes.body
Який елемент семінару або виступ спікера вразив вас найбільше?

# data[].attributes.headline
Чи плануєте ви використовувати матеріали  на дошці Padlet у своїй практичній діяльності? 1 2 3 4 5

# data[].attributes.subject
Чи плануєте ви використовувати матеріали  на дошці Padlet у своїй практичній діяльності? 1 2 3 4 5

# data[].attributes.headline
Яку конкретну арттерапевтичну чи інтегровану техніку ви використаєте у своїй роботі ? 

# data[].attributes.subject
Яку конкретну арттерапевтичну чи інтегровану техніку ви використаєте у своїй роботі ? 

# data[].attributes.headline
Ваші пропозиції чи побажання до методичної команди щодо наступних зустрічей

# data[].attributes.subject
Ваші пропозиції чи побажання до методичної команди щодо наступних зустрічей

# data[].attributes.attachment_link.title
Вивчаємо кольори за інтерпретацією методики Люшера | PDF to Flipbook

# data[].attributes.attachment_link.title
Мелодії пензля...

# data[].attributes.attachment_link.description
Read this free ebook by Н. П. Штаба. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.headline
МИСТЕЦТВО - то Мова ДУ

# data[].attributes.body
МИСТЕЦТВО - то Мова ДУШІ!!!!!......

# data[].attributes.attachment_link.title
МИСТЕЦТВО 2 клас І семестр.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
Мультимедійний посібник з уроків образотворчого мистецтва у 2 класі

# data[].attributes.body
•https://nus.org.ua/2023/03/15/chy-dopomagaye-mystetska-diyalnist-pokrashhyty-rezultaty-v-inshyh-predmetah-brytanske-doslidzhennya/

# data[].attributes.body
•https://osvitanova.com.ua/posts/4814-z-ditmy-pro-mystetstvo-shcho-vazhlyvo-dlia-ditei-riznoho-viku

# data[].attributes.body
•https://www.032.ua/news/3961058/top-10-faktiv-ak-mistectvo-vplivae-na-mozok-ludini

# data[].attributes.headline
Дошкілля Хмельниччини. Майстер клас "Нетрадиційні техніки зображувальної діяльності  як засіб арттерапії "

# data[].attributes.subject
Дошкілля Хмельниччини. Майстер клас "Нетрадиційні техніки зображувальної діяльності  як засіб арттерапії "

# data[].attributes.body
Методичний меседж ланки: Як положення Державного стандарту дошкільного періоду готують руку дитини до письма та відкривають образне мислення без страху "вийти за контур".

Ніколюк Світлана Миколаївна, ХЗДО №33 "Джерельце"

# data[].attributes.headline
1.ПІДГОТОВКА ТА ПЛАНУВАННЯ

# data[].attributes.subject
1.ПІДГОТОВКА ТА ПЛАНУВАННЯ

# data[].attributes.body
Визначення цілей і термінів

Стартове опитування учнів

Розробка інформаційних матеріалів

Організація збору вторсировини

(пластикові пляшки, картон, текстиль, журнали, кришечки, диски)

Результати:

сформована команда.

План роботи.

Базові показники оцінювання.

Банк вторинної сировини

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Дорожня карта проєкту «UPCYCLING»

# data[].attributes.headline
Куратори — педагоги Вижницького коледжу

# data[].attributes.subject
Куратори — педагоги Вижницького коледжу

# data[].attributes.body
Проєктуємо наскрізний марафон «Переосмислення коріння»: вивчення традиційного розпису (ЗДО) - подільський розпис (ЗЗСО) - оцифрування та створення сучасного мерчу (коледж).

# data[].attributes.headline
КАЛЕНДАР ПРОЄКТУ (тиждень, семестр, рік)

# data[].attributes.subject
КАЛЕНДАР ПРОЄКТУ (тиждень, семестр, рік)

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
7. КАЛЕНДАР ПРОЄКТУ (тиждень, семестр, рік)

# data[].attributes.headline
 ОЧІКУВАНИЙ РЕЗУЛЬТАТ

# data[].attributes.subject
 ОЧІКУВАНИЙ РЕЗУЛЬТАТ

# data[].attributes.body
Розвиток екологічної культури

Поширення ідеї збереження природи через мистецтво і креативність

Зменшення кількості відходів у школі

Формування навичок відповідального споживання

Розвиток творчого та критичного мислення

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Розвиток екологічної культури  Поширення ідеї збереження природи через мистецтво і креативність  Зменшення кількості відходів у школі  Формування навичок відповідального споживання  Розвиток творчого та критичного мислення

# data[].attributes.headline
2. РЕКЛАМНА КАМПАНІЯ

# data[].attributes.subject
2. РЕКЛАМНА КАМПАНІЯ

# data[].attributes.body
Уроки, презентації, тематичні класні години

Інформаційний стенд

Онлайн-сторінка проєкту на сайті закладу

Результати: Розуміння понять Recycle, Reuse, Upcycle. Підвищення екологічної обізнаності та мистецької майстерності

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Розуміння понять Recycle, Reuse, Upcycle. Підвищення екологічної обізнаності та мистецької майстерності

# data[].attributes.headline
3. МАЙСТЕРНІ З АПСАЙКЛІНГУ

# data[].attributes.subject
3. МАЙСТЕРНІ З АПСАЙКЛІНГУ

# data[].attributes.body
Органайзери або горщики з пластикових пляшок, банок

Еко-сумки зі старих футболок

Декор із картону

Годівнички для птахів

Результат: Корисні вироби для школи та громади

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Органайзери або горщики з пластикових пляшок, банок  Еко-сумки зі старих футболок  Декор із картону  Годівнички для птахів

# data[].attributes.headline
4. ПРАКТИЧНЕ ВПРОВАДЖЕННЯ

# data[].attributes.subject
4. ПРАКТИЧНЕ ВПРОВАДЖЕННЯ

# data[].attributes.body
Створення «Еко-куточка», фотозони або декорацій до вистави

Використання виробів у класах

Передача виробів громаді

Результат: Підвищення естетичного рівня шкільних заходів. Демонстрація творчих здібностей учнів. Поширення ідеї збереження природи через мистецтво і креативність. Екологічна обізнаність.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Створення «Еко-куточка», фотозони або декорацій до вистави  Використання виробів у класах  Передача виробів громаді

# data[].attributes.headline
5. ФЕСТИВАЛЬ «ДРУГЕ ЖИТТЯ РЕЧЕЙ»

# data[].attributes.subject
5. ФЕСТИВАЛЬ «ДРУГЕ ЖИТТЯ РЕЧЕЙ»

# data[].attributes.body
Виставка робіт

Онлайн-голосування

Екологічний ярмарок

Нагородження учасників

Результат: Популяризація апсайклінгу

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
ФЕСТИВАЛЬ «ДРУГЕ ЖИТТЯ РЕЧЕЙ» 

# data[].attributes.headline
6. ОЦІНЮВАННЯ ТА ПОШИРЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ

# data[].attributes.subject
6. ОЦІНЮВАННЯ ТА ПОШИРЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ

# data[].attributes.body
Показники успіху (кількість заходів, учасників, зібраних матеріалів та нових виробів)

Підвищення рівеня екологічної обізнаності

Результат: Продукти проєкту (фото- та відеозвіт, презентація для громади)

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Підвищення рівеня екологічної обізнаності  Результат: Продукти проєкту (фото- та відеозвіт, презентація для громади)

# data[].attributes.attachment_link.title
Візуалізація_1

# data[].attributes.headline
Село Самчики - казкова

# data[].attributes.body
Село Самчики - казкова реальність. Звичайні споруди тут перетворили на арт-об'єкти. Їх розмалювали самчиківським розписом. Цей вид мистецтва зародився понад столітті тому. А відродили його місцеві майстри. Хто із тутешніх митців відродив самчиківський розпис? Чим відрізняється самчиківський розпис від петриківського? Що зображується у самчиківському розписі? Як виглядає казкова країна?

# data[].attributes.attachment_link.title
Хмельниччина туристична. Самчики. Самчиківський розпис.

# data[].attributes.headline
САМЧИКИ  - ТО НАША ПОД

# data[].attributes.body
САМЧИКИ - ТО НАША ПОДІЛЬСЬКА ГОРДІСТЬ!!!!!

# data[].attributes.headline
Дошкілля і образотворче мистецтво

# data[].attributes.subject
Дошкілля і образотворче мистецтво

# data[].attributes.attachment_link.title
Твори ДПМ - Галерея творів мистецтва - Дошкілля і образотворче мистецтво

# data[].attributes.attachment_link.title
ДИДАКТИЧНІ ІГРИ БЕЗ ШІ • Для допитливих дошкільнят on Instagram: "😍Дидактична гра "Самчиківський розпис (Половинки)" – Anelok

У наборі: титульний аркуш, мета, 10 карток-половинок у самчиківському розписі без ШІ. ❤️Автор зразків: Валентина Наготнюк.
📩 Формат: ✓ Електронний (JPEG) в архіві ZIP.

❤️Переглянути тут: anelok.com.ua"

# data[].attributes.attachment_link.description
1 likes, 2 comments - anelok.com.ua on May 28, 2026: "😍Дидактична гра "Самчиківський розпис (Половинки)" – Anelok

У наборі: титульний аркуш, мета, 10 карток-половинок у самчиківському розписі без ШІ. ❤️Автор зразків: Валентина Наготнюк.
📩 Формат: ✓ Електронний (JPEG) в архіві ZIP.

❤️Переглянути тут: anelok.com.ua". 

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
View this post on Instagram

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ДИДАКТИЧНІ ІГРИ БЕЗ ШІ • Для допитливих дошкільнят

# data[].attributes.attachment_link.title
ДИДАКТИЧНІ ІГРИ БЕЗ ШІ • Для допитливих дошкільнят (@anelok.com.ua) • Instagram photos and videos

# data[].attributes.attachment_link.description
4 likes, 0 comments - anelok.com.ua on June 11, 2026: ”😍Демонстраційний матеріал ”Слобожанський розпис” – Anelok У наборі: титульний аркуш, мета, 10 предметних зображень у старобільському розписі без ШІ. Автор зразків: @vnagotniuk Валентина Наготнюк.
📩 Формат: ✓ Електронний (JPEG) в архіві ZIP. ❤️Переглянути тут: anelok.com.ua”.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ДИДАКТИЧНІ ІГРИ БЕЗ ШІ • Для допитливих дошкільнят

# data[].attributes.attachment_link.title
ДИДАКТИЧНІ ІГРИ БЕЗ ШІ • Для допитливих дошкільнят (@anelok.com.ua) • Instagram photos and videos

# data[].attributes.attachment_link.description
1 likes, 0 comments - anelok.com.ua on June 13, 2026: ”😍Дидактична гра ”Слобожанський розпис (Половинки)” – Anelok У наборі: титульний аркуш, мета, 10 карток-половинок у старобільському розписі без ШІ. ❤️Автор зразків: Валентина Наготнюк.
📩 Формат: ✓ Електронний (JPEG) в архіві ZIP. ❤️Переглянути тут: anelok.com.ua”.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ДИДАКТИЧНІ ІГРИ БЕЗ ШІ • Для допитливих дошкільнят

# data[].attributes.attachment_link.title
ДИДАКТИЧНІ ІГРИ БЕЗ ШІ • Для допитливих дошкільнят (@anelok.com.ua) • Instagram photos and videos

# data[].attributes.attachment_link.description
4 likes, 0 comments - anelok.com.ua on June 4, 2026: ”😍Дидактична гра ”Таврійський розпис (Половинки)” – Anelok У наборі: титульний аркуш, мета, 10 карток-половинок у таврійському розписі без ШІ. ❤️Автор зразків: Валентина Наготнюк.
📩 Формат: ✓ Електронний (JPEG) в архіві ZIP. ❤️Переглянути тут: anelok.com.ua”.

# data[].attributes.attachment_link.title
мастер- клас

# data[].attributes.body
"ЧАРИ ПЕТРИКІВКИ"

Конспект заняття з дітьми старшої групи

група № 8

# data[].attributes.attachment_link.title
петриківський розпис

# data[].attributes.attachment_link.title
Образотворче мистецтво 4 клас. Петриківський розпис

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Гаврилюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Петриківський розпис. Образотворче мистецтво. 5 клас. Відеоурок. Дистанційне навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
Самчиківський розпис — Пасічник Аміна ARTKA.CK.UA

# data[].attributes.attachment_link.title
Майстер-клас: Самчиківський розпис — Степаненко Аліна ARTKA.CK.UA

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Копил Олена Василівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Майстер-клас "Самчаківський розпис"

# data[].attributes.headline
Окунєвич Тетяна Петрівна, вчитель образотворчого мистецтва гімназії № 3 Шепетівської міської ради Хмельницької області

# data[].attributes.subject
Окунєвич Тетяна Петрівна, вчитель образотворчого мистецтва гімназії № 3 Шепетівської міської ради Хмельницької області

# data[].attributes.body
Електронний освітній ресурс "Магія нетрадиційного малювання. Образотворче мистецтво для створення маленьких шедеврів за допомогою сервісу Canva"

# data[].attributes.attachment_link.title
Електронний освітній ресурс "Магія нетрадиційного малювання. Образотворче мистецтво для створення маленьких шедеврів за допомогою сервісу Canva"

# data[].attributes.headline
Колендзян Наталія Сергіївна учитель зарубіжної літератури, англійської мови, мистецтва Кам'янець-Подільського ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою Хмельницької області

# data[].attributes.subject
Колендзян Наталія Сергіївна учитель зарубіжної літератури, англійської мови, мистецтва Кам'янець-Подільського ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою Хмельницької області

# data[].attributes.body
Мистецькі дослідницькі проєкти як сучасна тренд-форма творчої діяльності ліцеїстів, педагогічний дайджест

# data[].attributes.attachment_link.title
Н. КОЛЕНДЗЯН ПЕДВИСТАВКА_2025_ДАЙДЖЕСТ.pdf

# data[].attributes.headline
Мохнач Олеся Миколаївна, вчитель образотворчого мистецтва Полонського ліцею № 7 імені М. Сливки

# data[].attributes.subject
Мохнач Олеся Миколаївна, вчитель образотворчого мистецтва Полонського ліцею № 7 імені М. Сливки

# data[].attributes.body
Взаємодія суб’єктів освітнього процесу на уроках образотворчого мистецтва засобами інтерактивних плакатів за допомогою сервісу Canva.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олеся Мохнач

# data[].attributes.attachment_link.title
Green Colorful Playful 3D School Project Presentation

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ВФКМД імені Василя Шкрібляка

# data[].attributes.attachment_link.title
120 РОКІВ МИСТЕЦТВА ТА НАТХНЕННЯ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ВФКМД імені Василя Шкрібляка

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мода в сучасному стилі

# data[].attributes.body
Щорічний фестиваль мистецький професій для учнів шкіл, що дає можливість ознайомитися з різними напрямами образотворчого мистецтва, декоративного мистецтва та дизайну під час проведення майстер-класів.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ВФКМД імені Василя Шкрібляка

# data[].attributes.headline
Дизайн-розробки етикеток

# data[].attributes.subject
Дизайн-розробки етикеток

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ВФКМД імені Василя Шкрібляка

# data[].attributes.attachment_link.title
Графічний дизайн

# data[].attributes.headline
Вижницький фаховий коледж мистецтв та дизайну

# data[].attributes.subject
Вижницький фаховий коледж мистецтв та дизайну

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Вижницький фаховий коледж мистецтв та дизайну імені Василя Шкрібляка - Стежками мистецтва

# data[].attributes.attachment_link.title
Вижницький фаховий коледж мистецтв та дизайну імені Василя Шкрібляка

# data[].attributes.attachment_link.description
Заклад фахової передвищої освіти зі славною історією та міцним мистецьким корінням

# data[].attributes.headline
Мистецтво як інструмент розвитку. Секрети інтеграції образотворчого мистецтва на всіх рівнях освіти. (Ліцей№2 Шепетівської міської ради)

# data[].attributes.subject
Мистецтво як інструмент розвитку. Секрети інтеграції образотворчого мистецтва на всіх рівнях освіти. (Ліцей№2 Шепетівської міської ради)

# data[].attributes.body
Часто у вирі буденних справ, дедлайнів та побуту ми шукаємо точку опори. Те, що поверне нам відчуття заземленості або, навпаки, подарує крила. І цією магічною силою є мистецтво.

Мистецтво — це не просто картини в пишних золотих рамах чи класична музика у філармонії. Це значно ближче до нас, ніж здається. Це:

👁️ Дзеркало нашої душі. Коли бракує слів, щоб висловити біль, радість чи кохання, ми знаходимо їх у рядках пісні, абстрактному полотні чи кадрах улюбленого кіно.
🗣️ Універсальна мова. Воно стирає кордони, долає мовні бар'єри та об'єднує людей з різних куточків планети навколо спільних цінностей.
🧠 Терапія та порятунок. У найнайважчі часи саме творчість допомагає нам не втратити людяність, переосмислити досвід та знайти світло всередині себе.

Мистецтво вчить нас не просто дивитися, а бачити. Не просто слухати, а чути. Воно робить нас чутливими до краси, вчить емпатії та спонукає ставити важливі запитання самому собі.

Світ навколо нас може бути складним і хаотичним, але мистецтво додає йому кольорів, сенсу та надії. Воно нагадує нам, ким ми є насправді.

# data[].attributes.headline
Заклад дошкільної освіти №20 "Дзвіночок" Кам'янець-Подільської міської ради Хмельницької області

# data[].attributes.subject
Заклад дошкільної освіти №20 "Дзвіночок" Кам'янець-Подільської міської ради Хмельницької області

# data[].attributes.body
Ділимося досвідом реалізації проєктної діяльності мистецького спрямування, яка  є досить поширеною у нашому закладі. Вдалим прикладом реалізації став проєкт «Великодня писанка: традиції і сучасність». Завдяки педагогічному партнерству  проведено спільні майстерки  та інші активності, які сприяли ознайомленню учасників із традиціями українського писанкарства, символікою орнаментів і кольорів, особливостями подільської писанки та її значенням у культурній спадщині Поділля. Результатом спільної роботи батьків та педагогів стало виготовлення двох унікальних писанок: традиційної подільської та сучасної авторської писанки, присвяченої місту Кам’янцю-Подільському. Завершальним етапом проєкту була виставка «Писанковий розмай», на яку представили свої писанки, виготовлені у різних техніках, усі бажаючі і участь  у міському конкурсі-виставці "Подільська писанка", де заклад здобув призове місце.

# data[].attributes.attachment_link.title
Проєкт Українська писанка

# data[].attributes.headline
Нейрографіка як один із видів арттерапії для дітей

# data[].attributes.subject
Нейрографіка як один із видів арттерапії для дітей

# data[].attributes.body
Черпіта Олена,вчитель Дунаєвецького ліцею №4Б, Хмельницька обл.