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Ainda tenho algum receio na utilização sda IA; Preocupa-me a veracidade das fontes!

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Ainda verifico a veracidade das informações

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Melhorar e potenciar as minhas competências digitais.

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Sou um ser em constante evolução e aprendizado

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Agrupamento de Escolas Carolina Michaelis 

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Carla Filipe Medeiros dos Santos Rodrigues 

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The show must go on... urra!

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Espaço para quem já não trabalha sem a IA

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potenciar a utilização da IA em contexto escolar 

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Fazer a "ponte" dos chatbots para a Biblioteca escolar

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Tenho algum receio quanto à privacidade.

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Ainda tenho algum receio, sobretudo relativamente ao ruído vs veracidade das fontes

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Aprender, confrontar para utilizar de forma consciente...

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Tenho dúvidas sobre segurança e privacidade, no uso da IA.

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Aprender a usar a IA, com ética e responsabilidade, através da BE

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Já usei a IA mas apenas para explorar e como "brincadeira"; ainda não usei em contexto de trabalho/na minha prática.

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Como utilizar a IA na minha prática pedagógica?

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Here we go again!

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Agrupamento de Escolas da Gafanha da Encarnação

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Já trabalhei com outros chatbots (conhecidos em formações anteriores :):), mas há sempre lugar para aprender mais!

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Aprofundar conhecimentos sobre IA e a sua aplicação  no desenvolvimento de competências de escrita nos alunos. 

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Tenho IA(Idade Avançada) e o meu chatbot é o cérebro

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Agrupamento de Escolas de Celorico da Beira

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Apesar de utilizar com regularidade a IA, gostaria de aprofundar conhecimentos legais, se possível, sobre direitos de autor quando se recorre à IA, quais os mecanismos existentes para distinguir notícias falsas de verdadeiras, como manter a segurança na minha pegada digital.

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Haverá veiculação de suportes legais sobre alguns dos pontos mencionados no item seguinte?

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1º Ciclo - Profª Apoio e Apoio Bilioteca

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Agrupamento de Escolas José Afonso, Loures

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Ainda tenho algum receio na utilizaão da IA , preocupa-me as fugas de informação e o uso indevido de dados pessoais.

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O caminho faz-se a aprender.

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Sou muita crítica e desconfiada relativamente aos resultados da IA. Tento confirmar sempre junto de outras fontes.

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Membro da equipa da BE e professora do Grupo 550 (sem componente letiva)

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Agrupamento de Escolas de Santo André, Santiago do Cacém

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A "substituição" da IA e a perda do espírito Crítico.

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Aprender um pouco mais sobre IA, associado à BE.

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Olá a todos

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Quero perceber melhor como usar isto com os alunos;  Tenho dúvidas sobre segurança e privacidade; Preocupa-me a veracidade das informações; Quero entender melhor os limites e os riscos da IA.

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Como usar a IA com alunos mais pequenos?

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Utilizo a IA nas minhas múltiplas atividades e facilita-me todo o processo criativo/planificação/produção. Não concebo a "escola" sem a IA, contudo confesso que me preocupa a veracidade da informação que me devolve, pelo que costumo confrontar com outras fontes ... por outro lado, compreender melhor os riscos que envolve é para mim ainda um processo em que penso e reflito bastante.

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Estou confiante de que será desafiante, como todas as que tenho feito com a Liliana ;) 

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Tenho curiosidade mas tenho algum receio em ser usada pela IA em vez de a IA me ajudar a usá-la...

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Grupo 600, Artes Visuais. Sem Componente Letiva .#5 horas como colaboradora da BE.

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Agrupamento de Escolas de Santo André, Santiago Cacém

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Já usei para escrever e rever ideias (chatgpt) mas não conheço outras.
Tenho dúvidas sobre  a segurança e credibilidade das informações.