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Pfad zu den Seminaren:
> Bildungs- und Begleitangebote
> Bildungsseminare u27
> KEFB - Katholische Erwachsenen- und Familienbildung
(Hier liegt die Anmeldung inkl. Termine für 2021. Die Termine für 2022 folgen im Laufe des Jahres)

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1. Setzen Sie sich bitte für die folgende Übung paarweise zusammen.

2. Wenn dies geschehen ist, fährt der Trainer fort: „Bei dieser Übung ist einer der Erzähler und einer Zuhörer. Machen Sie untereinander aus, wer welche Rolle übernimmt.
Alle Erzähler bitte ich nun, sich ein Erlebnis zu überlegen, welches Sie gleich den Zuhörern schildern. Ihre Aufgabe ist es, eine möglichst interessante Geschichte zu erzählen. Die Geschichte darf höchstens sechs Minuten dauern. Damit Sie sich vorbereiten können, nehmen Sie sich doch bitte ein paar Moderationskarten und einen Kugelschreiber und machen Sie sich draußen ein paar Notizen zu Ihrer Geschichte.“

3. Wenn die Erzähler den Raum verlassen haben, instruiert der Trainer die Zuhörer: „Ihre Aufgabe lautet folgendermaßen: In den ersten drei Minuten hören Sie Ihrem Gesprächspartner möglichst aufmerksam und aktiv zu. Das heißt, Sie suchen Blickkontakt, signalisieren, dass Sie die Geschichte interessant finden, indem Sie nicken, ‚mhm‘, ‚aha‘ und dergleichen sagen und von der gesamten Mimik und Kör- perhaltung zeigen, dass sie voll bei der Sache sind. Außerdem fragen Sie nach, fassen an wichtigen Stellen zusammen und gehen auf die Gefühle des Gesprächspartners ein.

4. In der zweiten Hälfte machen Sie das genaue Gegenteil. Sie werden unaufmerksam, schauen woanders hin, gähnen und zeigen weitere Anzeichen offensichtlichen Desinteresses. Den Wechsel signalisiere ich Ihnen, indem ich sage, dass noch drei Minuten Zeit sind. Achten Sie aber darauf, dass Sie den Wechsel nicht zu auffällig gestalten, so dass der Erzähler nicht sofort merkt, was sich verändert hat. Gibt es Fragen?“

5. Dann geht der Trainer vor die Tür und fragt die Erzähler, ob sie ihre Geschichte vorbereitet haben. Falls sie nicht fertig sind, teilt er ihnen mit, dass das nicht schlimm sei und es auch darum gehe, eine Geschichte spontan interessant und lebendig zu erzählen.

6. Dann beginnt die Übung. Nach drei Minuten mahnt der Trainer: „So, es sind noch drei Minuten Zeit. Das heißt, die Erzähler haben noch mal so lange Zeit, um ihre Geschichte zu erzählen.“

7. Meistens verändert sich das Klima nach dieser Intervention schlag-artig. In der Regel geben die Erzähler nach kurzer Zeit auf und haben keine Lust mehr, weiterzuerzählen. Während es zuvor lebendige Gespräche gegeben hat, wird es auf einmal sehr still.

8. Anschließend setzen sich die Teilnehmer und der Trainer zur Auswertung im Kreis zusammen. Der Trainer fragt zunächst die Erzähler: „Wie ging es Ihnen beim Erzählen?“

9. Der Trainer lässt möglichst alles Erzähler zu Wort kommen. Erst danach lässt er die Zuhörer berichten: „Wie ging es den Zuhörern?“

10. Abschließend fragt der Trainer: „Welche Schlüsse ziehen Sie aus dieser Übung?“

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In der Mitte liegt ein Kürbis. 3 Leute streiten sich um ihn. Der Rest schaut zu. Was nun?

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Eine Person bekommt ein Bild. Der Rest der Gruppe setzt sich mit dem Rücken zu ihm / ihr und im Abstand zueinander. Die eine Person gibt nun Anweisungen, was gemalt wird, ohne das Objekt zu benennen...

Was hat die Übung erschwert?
Was hat dazu geführt, dass möglicherweise ganz verschiedene Bilder gemalt wurden?
Was hätte es leichter gemacht, das Bild korrekt
zu zeichnen?

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8:30 - 9:30

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Für Rückmeldungen jeglicher Art zu Seminaren, für konkrete Wünsche & Verbesserungsvorschläge

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Für Rückmeldungen jeglicher Art zu Seminaren, für konkrete Wünsche & Verbesserungsvorschläge

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Klaus Eirund
Referat Bundesfreilligendienst
KEFB Paderborn

Mobil: 0151 744 696 00
Klaus.Eirund@kefb.de

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Dr. Thomas Günther

Am Stadelhof 15
33098 Paderborn

Telefon: 05251 209-313

Mobil:    0151 140 93 876

Email:
t.guenther@caritas-paderborn.de

Niklas Trapp
Am Stadelhof 15
33098 Paderborn
Mobil:    0151 6116 5002
Email:    niklas.trapp@caritas-paderborn.de

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- Wählt eure Gruppensprecher:innen
- als Gruppensprecher:innen holt ihr bitte Feedback von der Gruppe bzgl. dieser Seminarwoche (Wünsche, Ideen, Anregungen, Was lief vielleicht nicht so gut? usw.)
- wenn ihr fertig seid, dann meldet euch bei uns :)

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"Über 3 Ecken" - Partner*innen-Interview

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"Über 3 Ecken" - Partner*innen-Interview

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10:00 Begrüßung

Vorstellung des Team & Regeln für Seminare

Agenda/ Ablauf der Woche / Einkaufen

12:30 Mittagspause

15:00 WUP

Partner:innen-Interview

Wünsche & Erwartungen

Praxisreflexion

18:30 Abendessen

Abendprogramm

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Die gesamte Gruppe versucht eine Plane umzudrehen, ohne dass dabei Personen oder Dinge verloren gehen – Kooperation wird erlebbar!

Breiten Sie eine Gewebeplane aus dem Baumarkt auf dem Boden auf. Die Teilnehmer stellen sich auf die Plane und erhalten nun den Auftrag die Plane zu wenden. Dabei darf zu keinem Zeitpunkt Fläche neben der Plane berührt werden.

Der Schwierigkeitsgrad kann noch gesteigert werden, wenn während der Übung keine mündliche Kommunikation zugelassen ist. Zusätzlich können auch noch Gegenstände auf der Plane platziert werden, die während der Übung nicht verloren gehen dürfen. Gut geeignet sind Schuhschachteln oder Pappkartons, die mit wichtigen Begriffen beschriftet werden („wir müssen aufpassen, dass wir die „gesunde Ernährung“ nicht verlieren“).

Die Größe der Plane soll so bemessen sein, dass die Teilnehmer recht eng stehen.

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12.30 - 13:30

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1. Harter Alkohol (jeglicher Alkohol über 18%) ist nicht erlaubt. Bier, Wein und Sekt unter der angegebenen Grenze darf nach Seminarende gern konsumiert werden.

2. Es wird erwartet, dass ihr am nächsten Tag arbeitsfähig und pünktlich seid. Achtet also darauf, dass ihr eure persönlichen Grenzen beim Feiern nicht überschreitet.

3. Alle Drogen sind verboten!

4. Rauchen könnt ihr gerne draußen. Entsorgt die Zigaretten ordnungsgemäß.

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hier findet ihr Tipps  u.a. zu Vergünstigungen in Cafés, Bädern etc.

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Das hast Du dir verdient!

Mit deinem Freiwilligenausweis erhältst du - ähnlich wie Studierende und Azubis - attraktive Vergünstigungen. Hier auf der Plattform erfährst du, wo es solche Extras gegen Vorlage deines Freiwilligenausweises gibt. Sei es ein vergünstigter Kinoabend oder ein lukrativer Rabatt im Friseursalon. Für dein wertvolles gesellschaftliches Engagement möchten dir viele Unterstützungsorte „Danke" sagen.

Benefits findest du in den Kategorien Freizeit, Kultur und Bildung, Einkaufen und Dienstleistungen, Sport, Reisen sowie Essen und Trinken. Auch überregional kannst du viele Angebote günstiger nutzen. Du hast Fragen oder Anmerkungen? Dann kontaktiere uns gerne.

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Das hast Du dir verdient!Mit deinem Freiwilligenausweis erhältst du - ähnlich wie Studierende und Azubis - attraktive Vergünstigungen. Hier auf der Plattform erfährst du, wo es solche Extras gegen Vorlage deines Freiwilligenausweises gibt. Sei es ein vergünstigter Kinoabend oder ein lukrativer Rabatt im Friseursalon.

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Melanie Koch
Caritasverband für das Erzbistum Paderborn e. V.

Zentralabteilung Personal, Arbeitsrecht und Tarifpolitik

Verwaltungsstelle Bundesfreiwilligendienst
Am Stadelhof 15, 33098 Paderborn
Tel.: 05251 209-321
Fax: 05251 209-375
m.koch@caritas-paderborn.de

www.bfd-paderborn.de
www.caritas-paderborn.de

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... an das Seminar...
... an die Gruppe...
... an die Teamenden...
... an euch selbst...

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08:30 Frühstück

10:00  Begrüßung & Morgenimpuls

Themeneinheit Kommunikation

10:30  Übung Kommunikation

11:00 Pause

Kommunikation

12:30  Mittagspause

15:00  WUP

"Kürbis-Übung"

Definition eines Konflikts

Konflikt & Konfliktmanagement

Pause

17:00  Fragen an Niklas vorbereiten

18:30  Abendessen

Abendprogramm

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Die Gruppe erhält den Auftrag einen Stab gemeinsam auf dem Boden abzulegen. Diese Aufgabe wirkt einfach, die Umsetzung ist aber gar nicht so leicht – und ohne Kommunikation geht es nicht!

Der Trainer bittet die Seminargruppe so Aufstellung zu nehmen, dass sich immer zwei TN gegenüber stehen (Abstand etwa eine Armlänge).

Die Teilnehmer strecken nun mit angewinkeltem Arm den Zeigefinger aus. Alle Finger sollen auf der gleichen Höhe sein, so dass man auf den Fingern eine lange Bambusstange ablegen kann (wichtig ist eine möglichst leichte, ausreichend lange und steife Stange – auch aufgeklappter Meterstab, sehr eng gerolltes Flipchartpapier, ineinandergesteckten Kabelkanälen aus Kunststoff, etc. sind möglich).

Die Teilnehmenden erhalten nun den Auftrag die Stange auf den Boden abzusenken (wer den Schwierigkeitsgrad erhöhen will untersagt dabei die verbale Kommunikation in der Gruppe)

Wichtigste Regel bei dieser Übung: Jeder Teilnehmern muss immer mit beiden Fingern Kontakt zur Stange halten. Bis zu Startsignal hält der Seminarleiter die Stange mit sanftem Druck auf den Fingern der Teilnehmer in Position.

Verblüffenderweise steigt die Stange in der Regel meist nach oben. Das Absenken gelingt erst nach mehreren Anläufen und nachdem sich die Gruppe (non-verbal) auf ein gemeinsames, koordiniertes Vorgehen geeinigt hat.

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Orientierungsfragen:

1. Warum macht ihr einen BFD?
2. In welcher Einsatzstelle seid ihr und warum?

3. Wie waren eure Erwartungen?
4. Wie sind die tatsächlichen Aufgaben
5. Was sind Highlights? Was macht weniger Spaß?

6. Gibt es Probleme?
7. Gibt es Tätigkeiten, bei denen ihr euch unwohl fühlt?

8. Gibt es Ansprechpartner?

9. Gibt es Neues, das ihr schon jetzt gelernt habt?

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08:30 Frühstück

10:00  Begrüßung & WUP

Riemann / Thomann Modell

12:30  Mittagspause

13:30  Niklas Besuch

16:30 Pause

17:00 Der Superbufdi

18:30  Abendessen

Abendprogramm

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https://www.bundesfreiwilligendienst.de/service/videofilme/5-jahre-bfd.html

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Video - Kommunikation - Teil 2

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Setzt euch für 3 Minuten gegenüber. Am Schluss erratet, wie es dem Gegenüber wohl ergangen ist / was er / sie gedacht hat.

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08:30 Frühstück

10:00  Begrüßung & WUP

Lebenslinie mit Meilen & Stolpersteinen

11:30  Pause

11:00  Brief an mich selbst

12:30  Mittagspause

15:00  WUP

Traumeinrichtung für beide Seiten

16:30  Pause

15:00  Teamchallenge & Abend vorbereiten

18:00 Abendessen

Abendprogramm

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09:00  Begrüßung & Impuls
Gruppensprechenden Zeit
Gruppensprecher*innenwahl
Auswertung Feedback
Grafstat
Aufbruch & Cleancheck
Ende

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Video - Kommunikation - Teil 2

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1. Erstellt eure eigene Traumeinrichtung.
- Was ist euch wichtig?
- Lasst eigene Erfahrungen einfließen
- Denkt an Mitarbeiter, BFDler, Bewohner oder
Patienten oder für wen eure Einrichtung gedacht
ist.
- Welche Werte sollen in eurer Einrichtung gelten?

2. Kreiert einen Leitsatz
- Das wollen wir sein
- Unsere Kunden!
- Das kennzeichnet uns, unterscheidet uns von
anderen!
- Beziehungen und Kooperatione
- Arbeitsweise

3. Kreiert ein Logo
- Es muss der Einrichtung entsprechen.
- Einfaches und verständliches Design.
- Eindeutige und klare Formulierungen.
- Leicht zu merken.
- Einzigartig und originell.

Geld soll erst einmal nicht euer Problem sein.
Bei Fragen sind wir im Plenum für euch da.

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Interact with your audience using real-time voting. No installations or downloads required - and it's free!

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Mögliche Fokusse:

- Wie würdest du das Gesagte zusammenfassen?
„Wenn ich dich richtig verstehe, dann….“

- Welche Gefühle hast du gespürt?
"Traurig, wütend, glücklich, euphorisch, abgefahren, toll, witzig..."

- Welche Worte hat  sie oder  er benutzt um die eigenen Gefühle zu beschreiben?

- Welche Nachfragen kannst du stellen?

--> Wie hat sich das für dich angefühlt?

--> Was hättest du dir gewünscht?

--> Was hättest du gebraucht?

--> Was hat das in dir ausgelöst?

--> Wie hat das Umfeld reagiert?
--> ...

Welche Punkte sind dir unklar?

--> Warst du alleine oder waren da noch andere Leute?

--> Wo war das eigentlich genau?

--> Wenn du sagst, „sofort danach“, war das 1 Minuten später oder zehn, oder….?

--> Und was ist dann passiert?
--> ...

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Für die Praxisreflexion

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1. Schlüssel
Mit jedem Zimmerschlüssel kann auch der Haupteingang gesperrt werden. Um 23.00 Uhr schließt dieser automatisch.
Bitte achten Sie darauf, dass vor Abreise alle Schlüssel zurückgegeben werden. Für den Verlust eines Schlüssels stellen wir 60 Euro in Rechnung.

2. Notausgang
Die ausgewiesenen Notausgänge sind jederzeit von innen zu öffnen. Sie dürfen nicht verstellt werden.

3. Nachtruhe
Soweit möglich, stellen wir Ihnen gerne die Außenanlagen für Ihren Aufenthalt zur Verfügung. Da die Jugendhäuser in einem Wohngebiet liegen, darf ab 22.00 Uhr im Außenbereich kein Lärm mehr gemacht werden. Musik im Haus nach 22.00 ist nur bei geschlossenen Fenstern und in Zimmerlautstärke erlaubt. Sollten Nachbarn nachweislich so gestört werden, dass sie sich an die örtliche Polizei wenden, behalten wir uns vor, Ihren Aufenthalt im Jugendhaus vorzeitig zu kündigen.

4. Sporthalle
Die Sporthalle gehört zum Gymnasium St. Kaspar. Gruppen der Jugendhäuser können sie nach Absprache
nutzten. Wir bitten Sie, dringend darauf zu achten, dass die Halle nur mit Hallenschuhen betreten wird. Die
Sportgeräte der Schule können nicht genutzt werden. Bälle können wir Ihnen vom Jugendhaus zur Verfügung stellen.
Bitte achten Sie darauf, dass nach Gebrauch das Licht ausgeschaltet und die Halle verschlossen ist.

5. Schadensmeldung
Zu Bruch kann immer etwas gehen. Wenn Schäden nicht auf Mutwillen zurückzuführen sind, ist das für
uns kein Problem. Schäden, die durch Missbrauch entstanden sind, müssen wir in Rechnung stellen. Bitte teilen Sie uns alle entstandenen Schäden mit.

6. Rauchen und offenes Feuer - Brandmeldeanlage
Rauchen ist außerhalb des Hauses und offenes Feuer nach Absprache an der Feuerstelle erlaubt. Im Haus müssen Sie auf beides verzichten. Für ein mutwilliges oder unsachgemäßes Auslösen der
Brandmeldeanlage verrechnen wir einen Betrag von 50 Euro.

7. Hausübergabe & Mülltrennung
Das Haus ist besenrein zu übergeben. (nicht putzen!) Jeglicher Müll muss getrennt (Papier, Glas, Gelber Sack, Biomüll, Restmüll) in die entsprechenden Behältnisse entsorgt werden. Falls Sie Pfandflaschen nicht mitnehmen, können Sie diese getrennt in einer Tüte zum Müll stellen. Bei mangelhafter Mülltrennung berechnen wir 20 Euro Entsorgungskosten

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18:30 - 19:30

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Kleingruppen bauen aus vorgegebenem Material einen möglichst hohen Turm – und erfahren wie schnell Planung und Realisierung auseinanderdriften.

Die Gruppe wird in zwei Teams aufgeteilt. Jedes Team teilt sich in zwei Unter-Teams auf: die Planer und die Umsetzer. Jedes Team erhält den gleichen Materialsatz, bestehend aus 1 Pinnwandpapier, drei Flipchartbögen, einer Schere, einer Rolle Tesafilm und 20 Zahnstochern (der Materialsatz kann variiert werden). Die Planer entwickeln eine Idee, wie der Turm gebaut werden soll und zeichnen diese auf Flipchart auf. Die Umsetzer sollen gemäß des Plans bauen, die Planer dürfen dabei nicht selbst Hand anlegen. Umgekehrt dürfen die Umsetzer sich nicht an den Bauarbeiten beteiligen.

Nach der Bauphase werden die Baupläne und die beiden Türme verglichen.

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Da wir in einem Selbstversorgerhaus sind, brauchen wir verschiedene Dienste, um die Woche gut verbringen zu können...

Dazu gehören...

- Frühstückteam (Vorbereitung, Abräumen, Geschirr säubern, Küche säubern, Aufsicht über Lebensmittel ...)

- Mittagstischteam (Vorbereitung, Abräumen, Geschirr säubern, Küche säubern ...) - beachtet: am Mittag bekommen wir ein Catering

- Abendbrotteam (Vorbereitung, Abräumen, Geschirr säubern, Küche säubern ...)

- Freizeitteam (Schaut euch an, welche Freizeitmöglichkeiten es gibt und macht Angebote für die Mittagszeit und am Abend. Googelt auch gerne mal unter Teambuilding ;))

Am Freitag werden wir gemeinsam aufräumen!