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MC21 G9 心心点灯

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MC21-心心点灯-环保小卫士 故事角

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https://alidocs.dingtalk.com/i/p/ZdN0G7YYrPoXWYK5oJRz069awQnVnmLZ

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amy小朋友正在介绍她的自然小绘本

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amy小朋友正在介绍她的自然小绘本

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慈济的老师正带领小朋友科普污染小知识呢

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慈济的老师正带领小朋友科普污染小知识呢

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分组活动1： 手工创意展·不倒翁&nbs

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分组活动1： 手工创意展·不倒翁  (立特和独洞分组云课堂同参与)

在创意手工制作活动中，我们将进行线上组织活动，将生活中的小纸杯，加入一点巧思、一份创意，创作心目中的环卫工人，并在班级群分享快乐的制作过程。

具体流程
材料：一次性纸杯，硬纸板（可从废弃纸箱上裁剪），废旧电池
工具：双面胶，剪刀，透明胶，美工刀（需要在老师或家长陪护下使用），彩笔（可用蜡笔，油性笔等替换）
过程：先取一次性纸杯，直接在杯底进行绘画，可让小朋友创作心目中的环保工人的形象，接着用硬纸板制作环保工人的装饰，最后取废旧电池，用双面胶粘在纸杯内部，一个环保工人不倒翁就完成了。
立意：切合环保题材，取用身边常见的废旧材料，手工尽量简单，小朋友自由创作则对环保工人形象更加深刻。

我们将采取钉钉的方式，直播互动，携手两边幼儿，在线进行手工创作，并推选出最佳作品表彰
每位小朋友作品照片记录(两张即可)，手工过程中确保幼儿安全。
老师事先启发幼儿思考，表达生活中的观察，抛出引导性问题，在云课堂前组织小组讨论，作为先期经验的调查和活动预热， 全程互动中，创意启思，从小建立环保意识和为环境卫生做贡献的主人翁意识。

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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，为持

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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，为持续增强环卫意识，让孩子们了解保护环境的重要性，掌握垃圾分类方法，我们将组织独洞小朋友参与线上垃圾分类小讲堂游戏，在玩中学增长知识。同时在记者日，小麒麟频道作报道。

具体流程
无需准备材料和工具，让孩子了解活动意义和过程
过程: 我们将准备好的ppt发给潘启慧老师，由潘老师在独洞那边组织小朋友参与线上玩中学环节，整个过程我们将与老师以及独洞的小朋友在钉钉上进行实时互动，在游戏环节，和小朋友讲述关于环保分类知识，并作过程性记录，由江大和立特小麒麟播报员共同报道。

立意：在环卫人人有责同时， 掌握和宣导分类垃圾的意义和重要性，在感恩幸福月，将“环保热诚”传播和升温。

模式： 采取钉钉直播，和独洞师幼在线互动，指导并讲述相关知识，积极鼓励肯定。
记录： 老师需要将小朋友参与的过程进行照片记录，并确保电脑设备运行正常以及ppt的流畅进行

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PYPK5 探究单元故事墙

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PYPK5 探究单元故事墙

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个人的习惯和森林系统的协同

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带上这本书我们去拯救世界《 最后一棵树》

人类辛勤劳动，创造了更舒适的生活环境，却将大自然步步逼退……当需求被一一满足后，人类真的更快乐了吗？作者埃米莉用绘本故事从清新柔和的风景带入深邃的人心。她不仅不惮于与孩子们讨论人类的短视与狭隘，更将治愈的希望寄托在孩子们身上。在这本书里，作者埃米莉和小读者一起思考的，不仅仅是具象层面的爱护环境，保护树木，珍惜自然，她试图探究的更是“幸福来自哪里”“何处是心灵的归属地”这样近乎哲学的问题。《最后一棵树》可以激发孩子的深度思考，值得反复阅读。#一起读绘本 #拯救不开心 #治愈

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又到了故事时间了，今天老师要给小朋友们讲一个关于环保的故事《环保小卫士》。小朋友们准备好了吗？﻿那我们开始吧！一天小熊多

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立特思库大班9月月讯

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Video | 齐心协力，美好明天

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Video | 齐心协力，美好明天

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Little School