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Livro desdobrável. "Leandro, Rei da Helíria" de Alice Vieira

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Livro desdobrável. "Leandro, Rei da Helíria" de Alice Vieira

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As expetativas da turma para a disciplina de FQ

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As expetativas da turma para a disciplina de FQ

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Atividades: 1. Pesquisa de informação sobre lendas e narrativas cuja ação decorra em castelos nacionais ou no Castelo de Sesimbra em particular.                                                                          2. Seleção das lendas e/ou narrativas ao critério do gosto dos alunos.                                                     3. Leitura das lendas e/ou narrativas selecionadas.                                                                  4. Produção de notícia, em modalidade de grupo, adaptada ao contexto temporal da época em que decorre a ação de uma lenda/narrativa (com estudo prévio da técnica da notícia).                                                              

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Atividades: 1. Pesquisa de informação sobre lendas e narrativas cuja ação decorra em castelos nacionais ou no Castelo de Sesimbra em particular.                                                                          2. Seleção das lendas e/ou narrativas ao critério do gosto dos alunos.                                                     3. Leitura das lendas e/ou narrativas selecionadas.                                                                  4. Produção de notícia, em modalidade de grupo, adaptada ao contexto temporal da época em que decorre a ação de uma lenda/narrativa (com estudo prévio da técnica da notícia).                                                              

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Ilustrações com quadros alusivos ao património português ou a poetas, comidas tradicionais, personagens com adereços, nomeadamente um colar com o Coração de Viana.

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Ilustrações com quadros alusivos ao património português ou a poetas, comidas tradicionais, personagens com adereços, nomeadamente um colar com o Coração de Viana.

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Grupo 1

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Correu bem mas tivemos algumas dificuldades a identificar os materiais.
O que gostamos mais foi criar o slides.
Aspetos a melhorar é o trabalho em grupo.

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Material de Laboratório_G4_T1

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José Joaquim, nº13
Lara Cunha, nº14
Leonor Santos, nº15
Maxim Urdea, nº17

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Ana Matta, nº3
Iris Costa, nº11
Mariana Tavares, nº16
Neuza Lança, nº18

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Diego Albino, nº7
Dinis Claro, nº8
Gabriel Mendes, nº10
Rodrigo Valério, nº19

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Ana Maria Mata Nº3
Mariana Tavares Nº16
Neuza Lança Nº18

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Grupo 3
-Mariana
-Iris
-Neuza
-Ana Matta

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Check out this Document (A4) designed by iris costa.

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Grupo 5
-António
-João

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Check out this poster designed by antonio freire.

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Grupo 1
-Ariana
-Ana Diniz
-Ana Martins

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Grupo 2
-Lara Cunha
-Maxim
-José
-Leonor

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Grupo 4
-Dinis
-Diego
-Gabriel
-Rodrigo
-Sarah

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Trabalho CTA-DAC, mas também interturmas e interdisciplinar - "Leandro, Rei da Helíria" de Alice Vieira

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Trabalho CTA-DAC, mas também interturmas e interdisciplinar - "Leandro, Rei da Helíria" de Alice Vieira

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Grupo:
Dinis nº8
Diego nº7
Sarah nº20

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Chuva de Ideias

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Chuva de Ideias

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Trabalho de:
-Dinis
-Ana Martins
-Lara Cunha

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Trabalho de:
-Ana Matta
-Íris

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A Professora Ana Isabel ensinou-nos uma magnífica receita de "arroz no forno". Todos pensamos em pato. Mas a receita não levava pato. Levava frango e um ingrediente secreto.... molho de soja

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A Professora Ana Isabel ensinou-nos uma magnífica receita de "arroz no forno". Todos pensamos em pato. Mas a receita não levava pato. Levava frango e um ingrediente secreto.... molho de soja

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A Criatividade só tem limites até TU os quebrares

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-Diego Albino nº7

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Trabalho de:
-Dinis

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The Canva Editor consists of a main navigation, side panel, toolbar, canvas, and page controls. To focus on each section to learn more about each of them, press tab. To skip to the canvas, press “Ctrl+F2”.

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Grupo:
Dinis Claro, nº8;
Diego Albino, nº7;
Sarah Feiteira, nº20

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Noticia Lenda das Chagas Dinis nº8 Sarah nº20 Diego nº7

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CTA-DAC 2.º Semestre - Tradições Culturais Portuguesas

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CTA-DAC 2.º Semestre - Tradições Culturais Portuguesas

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Desenvolvimento das Bandas Desenhadas .

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Grupo:
Mariana nº16
Neuza nº18
Ana Mata nº2

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-Sarah Feiteira nº20

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Um Exemplo Português de  Património Mundial da Humanidade!

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Um Exemplo Português de  Património Mundial da Humanidade!

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Gravuras Rupestres de Foz Côa.

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Gravuras Foz Côa _ex Património da Humanidade

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Património para TOD@s - Visita Virtual ao Parque do Côa

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Património para TOD@s - Visita Virtual ao Parque do Côa

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Gabriel Pires, n.º 9

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iris costa nº11

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Check out this poster designed by iris costa.

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Ana Diniz Nº2

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Check out this poster designed by ana diniz.

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Ana Martins nº1

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neuza nº18

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Check out this poster designed by neuza lanca.

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Trabalho de:
-Diego
-Rodrigo

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Trabalho de:
-Gabriel Pires
-Antonio

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Trabalho de:
-Leonor
-Maxim

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Trabalho de:
-Mariana
-Ariana

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The Canva Editor consists of a main navigation, side panel, toolbar, canvas, and page controls. To focus on each section to learn more about each of them, press tab. To skip to the canvas, press “Ctrl+F2”.

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Trabalho de:
-Gabriel Mendes
-sarah

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Trabalho de:
-Neuza

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Elemento do Castelo de Sesimbra - umas das imagens atribuídas para o trabalho

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Elemento do Castelo de Sesimbra - umas das imagens atribuídas para o trabalho

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Criação de Livro de Artista - suporte para o trabalho

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Criação de Livro de Artista - suporte para o trabalho

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Exemplo com umas das imagens referentes ao tema

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CTA-DAC - Criação de módulo-padrão e criação de livro de artista. (15122022 09_38_52)

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Exemplo de trabalho em desenvolvimento. Estudos para Módulo.

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Exemplo de trabalho em desenvolvimento. Estudos para Módulo.

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Continuação da fotografia. Desenho a grafite.

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Continuação da fotografia. Desenho a grafite.

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Ermida da Memória. Aplicação de pastel de óleo sobre fotografia, ocultando o fundo e evidenciando o elemento principal.

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Ermida da Memória. Aplicação de pastel de óleo sobre fotografia, ocultando o fundo e evidenciando o elemento principal.

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Módulo-Padrão. Desenvolvimento dos vários elementos do livro de artista.

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Módulo-Padrão. Desenvolvimento dos vários elementos do livro de artista.

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Pegadas de Dinossauros evidenciadas pela ocultação do fundo/terreno através da exploração e aplicação do pastel de óleo. 

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Pegadas de Dinossauros evidenciadas pela ocultação do fundo/terreno através da exploração e aplicação do pastel de óleo. 

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Grupo de trabalho:
-Dinis
-Diego
-Gabriel Mendes
-Sarah
-Rodrigo

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Apresentação dos trabalhos realizados pela turma.

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Apresentação dos trabalhos realizados pela turma.

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Atenção abrir com o GOOGLE CHROME, EDGE, SAFARI ou FIREFOX.
Neste livro pode ver o que fizemos na visita no Cabo Espichel.

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Visita ao Cabo Espichel | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Moments in time

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Trabalho de:
-Dinis
-Mariana
-Íris
-Neuza

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Trabalho de:
-José
-Maxim
-Lara Cunha
-Leonor

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Trabalho de:
-Ana matta
-Ana diniz
-Ana martins
-Ariana

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trabalho de:
- Sarah Feiteira
- Diego Albino
- Gabriel Mendes
- Rodrigo Valério

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Name Trilho de Pegadas de Dinossauros do Cabo Espichel Patrimony Sesimbra Local Praia da Areia do Mastro Amount 2 moldes e 541 pegadas Type of dinossaurosOrnitópodes, Saurópodes, Terópodes e Herbívoros Discovered o

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-Mariana (Porta-voz)
-Neuza
-Ariana
-Maxim
-Leonor Fernandes

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-Ana Martins (Porta-voz)
-Lara Cunha
-Ana Diniz
-João
-Íris

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-Dinis (Porta-voz)
-Ana Matta
-Rodrigo
-Leonor
-José

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-Sarah (Porta-voz)
-Diégo
-Gabriel Mendes
-Gabriel Pires
-António