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LA FILOSOF A DE LA CIENCIA COMO TECNOLOG A DE PODER POL TICO SOCIAL

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La escuela como maquina de educar Pablo Pineau

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¿Cómo estaba al inicio? (expectativas) ¿con qué me quedo del curso?

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¿Cómo estaba al inicio? (expectativas) ¿con qué me quedo del curso?

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En el inicio me encontraba muy perdida, no sabia nada sobre esta materia tampoco tenia el recorrido que ya mis compañeros habian empezado, fue todo muy nuevo para mi de apoco me fui entreverando y entiendo mejor sobre lo que significaba y enseñaba la materia.
Me quedo con los textos leidos que fueron muy entretenidos e informativos, con las clases que me hacian entender mejor y la explicacion del profesor, con la buena onda de mis compañeros y con lo significativo que fue para mi este cuatrimestre para saber que es lo que quiero para mi carrera Docente y como quiero ser con mis alumnos el dia mañana.

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El trabajo da cuenta con claridad de la problemática relación entre saber y poder desde un caso concreto acompañado de imágenes.
A mejorar cuidar una última revisión del formato que incluya la paridad en la fuente (letra) y formato de referencias. Nota 9,50

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Hubieron algunos aspectos que no tuvieron en cuenta al mirar el trabajo de sus compañeros. Nota 8

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Florencia: has dado cuenta de un proceso continuo de aprendizaje.
El primer trabajo tuvo como especial logro la claridad, algo que permaneció en el tratamiento de la problemática del segundo trabajo.
Fuiste dócil para realizar los ajustes al segundo trabajo, especialmente un mayor desarrollo teórico que permita analizar mejor el caso de Vaca Muerta.
Tanto en esos trabajos como en el resto de la materia estuviste predispuesta a buscar y agregar aspectos que te resultaran novedosos.
Has llegado al final del curso y tus preguntas te permitirán seguir con firmeza el camino de formación docente.
La nota final del curso es 9 nueve. Javier